2016高考倒计时：英语如何最后冲刺

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2016高考倒计时：英语如何最后冲刺

　　再过4天，埋头苦读的高三学子们就要迎来人生中的“大考”。如何利用最后的4天时间，将英语复习到位至关重要。下面yjbys针对高考英语全国卷的各个题型做一个考前指导，包括这4天时间如何复习以及考试注意事项，相信对高考生有所帮助。

2016高考倒计时：英语如何最后冲刺

　　一、听力：只练短对话

　　听力分为短对话、长对话和独白。其中长对话读两遍，难度不大，而最后的4题独白难度较大，单靠这几天就练好有一定难度。因此，赵老师建议这5天时间只要练短对话，也就是前5题。赵老师还特别强调学生在练的时候，要重点注意下面3个题型：

　　1数字题：记下数字，善用符号。

　　关于时间、价格、温度等。听对话时一定要用笔把听到的数字抄下来，数字有增减的地方可以用加号和减号表示。比如2015年一篇短对话：

　　W: What time is your train leaving?

　　M: It leaves at ten. I’ve got fifty minutes left.

　　这时你的笔记可以这么写：10，-50m。于是很快得出答案是9：10。

　　2场景和人物关系题：记住各种常考关系的关键词。

　　比如听到reserve, frontdesk, luggage, single room等词，场景就是hotel，人物关系就是receptionist & customer。

　　其他常考的场景和人物关系：

　　restaurant(waiter and customer): dish, soup, menu, order, hamburger, sandwich, snack等

　　hospital(doctor and patient): trouble, check, pain, fever, eyes, stomach, lungs, symptom等

　　home(husband and wife): dear, darling, sweetheart, cook, dinner, kitchen, anniversary等

　　shop(shop assistant and customer) size, color, price, discount, change, cash, tryon 等

　　classroom(teacher and student): professor, subject, homework, questions, major, note, paper, lab, late等

　　3主旨大意题: 注意从关键词中归纳

　　如果是考What are the speakers talking about? 这种主旨大意题，千万不能听到什么词就选什么词，而要从关键词中归纳出答案。比如2014年的全国卷听力：

　　W: What is going on? It’s May, and we still have to wear warm clothes.

　　M: Well, there’s some good news on the radio. You probably can wear shorts tomorrow.

　　我们可以从warm clothes, good news, radio, shorts等词归纳出两人谈论的是天气。

　　二、阅读：重点关注主旨大意题

　　针对阅读题，赵老师建议学生们这几天一定要把2011年到2015年全国卷的阅读理解题重新看一遍。为何要重点看主旨大意题?赵老师说，细节理解题和推理判断题的正选项一般来说也是紧扣文章的主旨大意。

　　比如2013年全国卷的阅读A篇，主旨大意是How to spend money wisely，所以在推理判断题时，我们记住正确答案常常紧扣文章的主旨大意，就很容易选出答案。你试试看:

　　57. What can we learn about the author?

　　A. She rarely misses a good deal.

　　B. She seldom makes a compromise.

　　C. She is very strict with her children

　　D. She is interested in cheap products.

　　答案是A。你做对了吗?

　　那么学生们该如何快速地抓住文章的主旨大意呢?赵老师归纳了以下几点：

　　1记叙文的主旨大意常常在最后一段。

　　2新闻的主旨大意常常在第一段。

　　3议论文的主旨大意常常在第一段的转折(如but, however等词之后)。

　　4说明文的主旨大意常常在“发现和表明”之后(如find, discover, suggest, show,indicate之后)

　　5广告文的主旨大意一般是让人买东西(attract potential customers)。

　　三、阅读七选五：注意选项的承上启下作用

　　阅读七选五对福建学生来说是一个高考新题型。做的时候注意以下几个技巧：

　　1. 一定要把划线位置的前一句和后一句都看完才去看选项。因为七选五的正选项常常是起承上启下的作用，只看横线前一句常常会选错。

　　2. 第一段一般来说有转折。

　　3. 有划线在小标题位置要先做这题。因为小标题考的是段落的主旨大意，比较好选，而且小标题有设空的，出题者一般会出一个干扰项，所以先做小标题也可以帮助学生有效排除掉一个干扰选项。

　　4. 五题都做完要瞄一下两个不选项，看看是不是真的干扰项。

　　四、完形填空：2011-2015的完形再做一遍

　　完形填空是拉分题，这几天考生应该把重点放在三个方面。

　　1复习第一轮复习材料中的熟词生义

　　完形填空常常考察一些熟词生义。如果2015年的完形填空：

　　We were 48 on cash ourselves.

　　答案选的是low。有的同学都不熟悉below on是“缺乏”的意思，从而导致失分。

　　所以这几天要把第一轮复习材料中老师归纳的熟词生义再拿出来看看。

　　2学会马上抓住文章的主旨大意

　　这个技巧就是看完第一段一定要瞄一下最后一段，因为完形的文章一般看到最后一段就知道文章主要讲什么。比如2011年的完形：

　　(第一段) In our discussion with people on how education can help them succeed in life, a woman remembered the first meeting of an introductory 36 course about 20 years ago.

　　...

　　(最后一段)...the woman says, “and I did the only thing I could do. I 55 the course that afternoon, and I haven’t gone near science since.”

　　从最后一段可以知道，这个女人再也不想接近科学，说明她20年前上的是科学课，因此很容易选出36题的答案：science。也很容易猜出全文是讲一个教授的科学课让学生吃不消的故事，对其他很多题的选择也很有帮助。(2011年这篇完形是5年中难度最大的，建议大家都去做一下。)

　　3注意上下文的复现现象

　　完形常常考上下文的复现，所以如果看到一个让你完全没有头绪的横线，你要有自信，答案常常在后面。

　　They got apples, a sandwich and a bottle of juice. Then my 17-year-old suggested giving him a 47 .

　　When I handed him the gift card, saying he could use it for 54 his family might need, he burst into tears.

　　看到47题，大家都不知道选什么。直到看到54题那句话，我们才知道47题是选gift card(礼品卡)。所以不要慌，答案常常在后面。

　　五、语法填空：一定要看不规则动词

　　语法填空对福建考生来说也是一个新题型。这几天可以一天做2-3篇，并要注意下面几个方面:

　　1. 如果没有给你提示词的只能填一个词，而且常常是介词、连词、代词、冠词。

　　2. 有给你提示词(一般是实词)的可以填3个或3个以内的词，而且一般要变化。就动词来说，很重要的一步是先看横线的位置到底是谓语动词还是非谓语动词。做动词的题目一般要“三看”，即：一看成分，二看主被动，三看时间。记住这“三看”，动词题一般错不了。

　　3. 不规则动词的变化一定要记牢，如果不熟悉的话，可以关注赵老师的新浪微博@CPt一哥，上面有高中不规则动词归纳表。

　　六、短文改错: 格式一定要对

　　这几天一天也要练习2-3篇短文改错。做短文改错注意以下几个要点：

　　1. 格式一定要正确，如果把词改在原词上面的算0分(应该改在下面)，如果删词用的/号算0分(正确的应该是\号)。

　　2. 一般是1增1减8条横线(即增加一个词、删一个词、改8个词)。

　　3. 先改在试卷上，确定之后把答案写到答题卷上，尽量不涂改。

　　七、书面表达: 要真诚，也要“套路”

　　全国卷的书面表达一般是应用文。应用文写作肯定有一些“套路”，赵老师归纳了以下几条：

　　1. 一定要写提纲。可以用中文写。

　　写提纲的好处是帮助你审题，防止你漏点。可以用中文写提纲，然后在大脑里把句子想出来，切记一个句子要在脑中成型之后才能动笔写到答题卷上。比如2015年全国卷的作文：

　　假定你是李华, 你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿, 要点如下:

　　1.栏目介绍; 2.稿件内容; 3.稿件长度: 约400词汇; 4.交稿日期: 6月28日前天

　　你的提纲就可以这么写：

　　第一段：写作目的(3行)

　　1. 校刊介绍 2. 向Peter约稿

　　第二段：稿件要求(5-6行)

　　1. 内容 2. 长度 3. 截止日期

　　第三段：感谢、结束语(2-3行)

　　提纲列完你就肯定不会漏点，而且还能记得分段(虽然应用文不强调分段，但赵老师建议大家要分段，因为一篇好的文章结构一定是清楚的)。为什么在提纲上标记行数?赵老师说，因为高考英语全国卷的评分标准中有一条：超过120个词要扣两分。所以字数一定要控制!120个词一般是12行以内，所以标上行数能帮助你控制词数。点要适当扩展，但也不能扩展太多，也不必每点都扩展。

　　2. 写作“颜值”很重要!

　　靠这几天练好是不可能的，但是可以记住以下几个小方法，你就不会因为字而扣分：

　　1) 不要连笔(网络上很红的“衡水体”的一个诀窍就是不连笔)

　　2) 不要写太小，也不要太大，一般单词高度在格子的三分之二比较合适。

　　3) 不要写圆体

　　4) 字往右倾斜

　　5) 要把试卷上的横线当成4线3格的第三条线写，字贴着横线不要写歪。

　　3. 背诵应用文常用句子。

　　写作目的：

　　I’m writing to extend my warmest welcome to you.

　　I’m writing to convey my sincere gratitude to you for...

　　I’m writing in the hope that you will be kind enough to do me a favor.