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2016高考全国卷要点解读
高考卷分全国卷和自主命题。全国卷又分新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。那么2016年全国卷有什么变化或者有什么重点值得关注的呢?下面跟百分网小编一起来看看吧!
2016年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽8省不再自主命题,加上之前河南、河北、山西、江西4省,共12个省份使用全国新课标Ⅰ卷。海南、山东将有部分试卷采用全国卷,再加之使用全国新课标Ⅱ卷的12个中国周边省份,共计26个省份使用全国卷。
使用新课标Ⅰ卷的省份是人口大省,为了增加高考区分度,新课标Ⅰ卷的难度大于新课标Ⅱ卷。高校下放名额是以省(直辖市)为单位,所以使用新课标Ⅰ卷的考生间的竞争异常激烈。
【物理】
“实验”是高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。
大纲变化:
“匀强电场中电势差与电场强度的关系”,“气体实验定律“要求从”了解认识“层次变成”理解应用“。
一、近5年高频考点分析
1、试卷结构:
8221(3)模式:
8道选择、2道实验、2道计算、最后一道3选1模式。
选择(48分):
8个选择4个必修模块思路不变,跨模块题目一般在第18题或21题出现。电磁感应是选择题的压轴题。
【14-18】 单选 偏向力、电 (4道)
【19-21】 多选 综合(4道)
实验(必出一力一电)(15分)
【22】力学实验题
【23】电学实验题
计算(力、电交替)(32分)
【24】必修模块(静力学或运动学)
【25】选修模块(力电磁综合)
选考:
【33/34/35】(15分)
(选修3-3/3-4/3-5每本书出一道)
以湖南省为例,湖南省近5年新课标Ⅰ卷理综物理不同题型的学生高考的得分情况给大家做一个汇总,希望给别的省份的同学们一个参考,了解同学们的失分点主要在哪里,以帮助自己更好的备考。
得分率 =湖南省学生平均得分/近5年此模块的总分值,由图可知:
(1)选择题和第一道实验题较简单,得分率50%;
(2)第二道实验题比第一道难度稍大,得分率40%;
(3)两道计算题第一道和第二道得分率43.5%和18.5%,所以要注意难度梯度合理攻克;
(4)在33/34/35三道选考题目中,得分率分别为20%、39%、43%,也就是选择第35题的学生得分率最高,但也不能左右同学们选考的具体题目,还以最擅长做为选考。
2、考点分布:
从近9年新课标Ⅰ卷物理高考各本书考查平均分值可以看出,其中必修Ⅰ和必修3-1考查力度最大,占分最高,其次为必修2,选修三本书每本赋值均为15分。
选择题年年必考的知识点是前4个:
万有引力定律、牛顿运动定律、静电场、物理学史;其次为电磁感应与理想变压器、交变电流。
二、各本书考查的高频知识点:
必修一:
1、直线运动的规律及运动图像分析;(以选择题为主,交替来考查)
2、力:共点力,平衡分析;(年年必考)
3、牛顿第二定律。(年年必考)
必修二:
1、曲线运动之抛体运动圆周运动;
2、万有引力在天体运动中的应用;(高频考点)
3、机械能。
选修3-1:
1、电场叠加;(高频考点)
2、恒定电流(电路的动态分析);
3、带点粒子在磁场中的运动。
选修3-2:
电磁感应;交流电(高频考点)。
选修3-3:
热学。
选修3-4:
机械振动与机械波,光学,作图。
选修3-5:
动量守恒、原子物理。
能力方法:
1、夯实基础,注重高频考点:牛顿定律、直线与曲线运动、能量观点、电场与磁场及磁感应主干知识;
2、需进行方法的强化:整体法、隔离法、极值法、逆向思维法、模型法、数形结合法在物理中的应用;
3、注重创新,在变压器和实验中表现地较多;
4、综合性题目,各模块知识的堆积。
三、各主观题特点与答题分析
1、近5年实验题分析——全国I卷
特点:
(1) 源于教材,高于教材;
(2)力学与电学实验交替出现;
(3)由“一小加一大”的模式,逐渐两题分值均衡;
(4)22题力学实验主要考查:数学应用能力、观察能力和实验素养;
(5)23题电学实验主要考查:电表改装、电路器材的选择以及数据的处理;
(6)试题分多个层次进行设问,由易至难。
2、近5年计算题分析——全国I卷
特点:
24题(较简单)—纯力学综合,胡克定律,物体受力平衡,牛顿运动定律;
25题(压轴题)多过程、多知识点、考查面广、综合性强、区分度大的压轴题。
计算题主要考查三种能力:
(1)推理能力;
(2)分析综合能力;
(3)应用数学处理物理问题的能力。
3、选做题
【33-35题】
【33题】热学:晶体非晶体;气态方程;
【34题】振动和波;光学:折射、干涉、衍射;作图部分:折射定律与全反射定律;
【35题】第1小题光电效应方程,第2小题动量守恒定律。
四、复习建议及备考策略
1、复习建议:
重点放在物理解答技巧与公式的理解。
2、具体方法:
①熟悉知识主干
②选择合理解题方法
3、备考策略:
明确已知—方法运用—透视隐含—规律选取—了解考查—知道要求
【化学】
大纲要求:
考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决化学问题的能力,化学实验与探究能力。
一、近5年高考化学考点分析
必考:必修一、必修二、选修四
选考:选修三、选修五任选一题
下面5幅图分别是每本书各章节内容占比,以期帮助同学们有重点的进行复习:
有机化学、物质结构与元素周期律、化学与生活、实验综合、化学反应中的能量变化仍然是占分最多的5个部分(包括选做题在内)。
二、2015高考化学试卷点评
(一) 选择题
2015新课标Ⅰ卷选择题共7道,简单3道,中等4道。
考查的知识点分别为:
硝酸的性质、阿伏伽德罗常数、有机物的合成、实验操作及分析、原电池原理、元素周期表及周期律、溶液的酸碱性。
(二)非选择题
2015年高考题七大特点:
1、注重优秀文化传统的考查;
2、注重化学主干,突出双基,保持稳定性;
3、突出思维品质,立足能力,注重知识迁移;
4、考查学习潜能、创新精神和化学科学素养;
5、命题背景新颖:贴近社会、贴近时代、贴近生活;
6、科学命题,创新思维;
7、图表题,独立思考。
三、复习建议及备考策略
一轮复习——“全面”
二轮复习——“提高”
三轮复习——“综合”
四轮复习——“巩固”
1、研读高考大纲和真题
2、创新复习模式,提高效率
2.1知识点—知识主线—知识体系;
2.2将物质性质的学习与生产生活相联系;
2.3将氧化还原反应、实验与物质的性质结合;
2.4结合概念原理,提升对无机物知识的应用。
3、注重基础、主干知识;高考备考应注意整合中华优秀传统的素材。
4、审视,挑剔,谨慎,批判
5、训练各种经典题的解法
【生物】
大纲要求:
生物试卷不是以考察知识面为主,而是侧重于主干知识重点考查,同时对于理解能力、实验探究能力、获取信息能力和综合运用能力的考查会延续并增强。
一、近5年新课标Ⅰ卷生物综述
1、试卷结构(总分90) :
【6道选择题】每题6分;
【4道必做简答题】均为必修内容;
【1道选做题(2选1)】选修1和3;
2、试题总体评价:总体难度适中
3、试题总体特点:
(1)紧扣教材内容,强化双基考查;
(2)突出主干知识,重视四大能力;
(3)注重知识综合,把握内在联系;
(4)突出实验考查,注重探究能力;
(5)突出核心概念,重视语言表达。
4、详细分析
(1)题图与文字数目的变化
由上图可以看出,2011年-2015年的文字数,除2012年外,数量有逐年上升的趋势,希望同学们加大生物试题文字阅读能力的提升。
图表题是生物考查的重点内容,在生物学考查中占有重中之重的地位,如果同学们不能从图表中获取有效信息,就不能从容作答。
表格题每年必考一道,多在大题中体现。
图题比重最大,12年考查5道,除了15年没有考到,每年均有大量的图题,近5年年均3幅图。
(2)新课标全国卷生物分值分布及比例
必修三比最大为40%;其次为必修一27%;必修二17%;选修一/选修三为二选一,占比16.1%。
(3)高考实验与探究题统计
近5年实验与探究题的比例越来越大,2015年占比达到28%,也即将近1/3的题目都是实验题,因此应引起学生的足够重视。一般29、31题都是实验题或探究题,除此之外,选择题中5或6题也有可能考查一道实验题。
二、近5年高频考点分析
1、新课标全国卷生物考点分布频率
如上表所示,其中:
1代表近5年考查几率为100%,也即年年必考,这些知识点有细胞代谢、遗传的基本规律、动物生命活动调节、种群和群落;
0.8代表近5年考查几率为80%,也即5年中考了4年,这些知识点有细胞的分子组成、细胞的物质输入与输出、生药系统及其稳定性;
0.6代表考查了3次,有微生物的培养与应用,基因工程;
其余为考查了两次和一次的知识点。由此得出高频考点的考查几率,同学们一定要把握高频考点,多做多练,达到牢牢掌握的目的。
2、近5年各知识点考查分值合计
有的知识点虽然高频,但是多半考的是客观题,所以未必占分很高,看看占分最多的知识点有哪些吧:
动物生命活动的调节,种群和群落,细胞代谢,微生物的培养与应用,遗传的基本规律,基因工程,年均分别14分、10.8分、9.6分、9分、8分、7.8分。
三、 复习建议及应试技巧
1、重视教材,规范语言;
2、结合主干,构建网络;
3、重视图表、信息题的审题、解决能力的培养;
4、总结反思,温故知新;
5、关注生产、生活,关注生物学热点,联系实际。
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