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年度小学语文五年级上册期末试卷题
在日常学习、工作生活中,许多人都需要跟试卷打交道,作为学生,想要成绩提升得快,那么平时就一定要进行写练习,写试卷,一份什么样的试卷才能称之为好试卷呢?以下是小编帮大家整理的年度小学语文五年级上册期末试卷题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
年度小学语文五年级上册期末试卷题 1
一、基础知识。
1、给下列加点字选择正确读音。(6分)
膝盖(xī qī) 规矩(jǚ jǜ) 侮辱(wǔ wú)
纤维(xiān qiān) 弹琴(tán dàn) 挨骂(ái āi)
二、我来填上合适的词语。
( )的夕照 ( )地等待 横( )竖( )
( )的目光 ( )地流淌 ( )洲( )海
( )的河道 ( )地指挥 ( )碧( )里
三、我能把下面的句子补充完整。
①横眉冷对 ,俯首甘为孺子牛。
②滴水能把 ,万事功到自然成。
③萧萧梧叶送寒声, 。
④空中一片片落叶,仿佛 。
四、 我会读一读,也会连一连。
动人的 面容 严肃的 纪律
难受的 心情 严格的 考验
严肃的 表情 严峻的 要求
慈祥的 情节 严明的 态度
五、我懂得,你会吗?
1、这学期,我们学了《望天门山》、《题西林壁》、《枫桥夜泊》、《别董大》、《暮江吟》这五首大诗,我最喜欢的一首是:
, 。
, 。
六、短文阅读。
1、课内阅读。
(一)
据说,有一次柳公权在写字,穆宗皇帝一边看着柳公权运笔写字,一边连连赞叹,还惊诧的问道:“你的字怎么写得这么好呢?能告诉我书法的秘诀吗?”柳公权毫不犹豫地回答:“”
笔法出自内心,只有心地正直才能写出好字来!这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻,他作为穆宗的“书法指导”,向穆宗说这样的话,显然是有弦外之音的。原来,柳公权是在告诉穆宗,写字和治理国家一样,都必须“心正”。难怪当时正沉溺酒色的穆宗半天没有说话,脸都变色了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权已自己的书法心得来打动穆宗,希望穆宗能够律己清政;大胆则在于他毫不虚伪做作,直言答对。如此劝告,自然是对穆宗的一次不小的触动。
1. 短文节选自《 》。 (2分)
2.根据课文,把文中划“ ”的'地方补充完整。(3分)
3.上面的片段中找出“真诚”的反义词、“打动”的近义词。(2分)
真诚( ) 打动( )
多亏又看了一眼
有一回,一位老人对我讲:“我年轻时自以了不起。那时我打算写本书,就利用假期出去寻找。我要在那里穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公,我相信可以找到这种人。”
“一点不差,有一天我找到了这么个地方,那儿到处都是荒凉破落的庄园,衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是,我想象中的那种懒惰混日子的人也找到了──一个满脸乱胡须的老人,穿着一件褐色的工作服,坐在一把椅子上为一小块马苓薯地锄草,在他身后是一间没有油漆漆的小木棚。”
“我恨不得立刻就转身回家,坐在打字机前去写我的书。当我绕木棚在泥泞的路上拐弯,从另一个解度朝老人望了一眼时,我一下子停住了脚步。原来,从这一边看过去,我发现老人的椅子边靠着一副残废人的拐杖,老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时,那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人,一下子变成一个百折不挠的英雄形象了。”
“从那以后,我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人,轻易下判断和做结论了。”
“多亏我回头又看了一眼。”老人说。
1、“潦”字用音序查字法查,应查字母 ,再查音节 ;“褴”字用部首查字法,应查部,再查 几画。“懒”有以下几个注释:①不勤快,不爱劳动。②疲乏,没力气。③不愿意。“懒惰”的“懒”在这里应解释为 。
2“我”最初看到的锄草老人是什么样的?用“──”画下来。从另一个角度看时,那个老又是什么样子?用“ ”画下来。
3、想写书的老人为什么说“多亏我回头又看了一眼”?
4、假如你是想写书的老人,从另一个角度看到锄草老人真正的样子时,你会怎么想?怎么做?
5、读了短文后,你受到了什么启发?
年度小学语文五年级上册期末试卷题 2
一、选择正确的读音。
估量(liáng liàng) 侵(qīn qǐn)入 停泊(pō bó)
剔(tī tì)透 瑰(guī guì)宝 拧(níng nǐng)开
熟(shú shóu)练 几幅(fú fù) 悄(qiāo qiǎo)然
二、填关联词。
(1)( )我们现在不努力掌握更多的.知识,将来( )会被飞速发展的社会淘汰。
(2)他每天放学回家( )多忙,都坚持画画。
(3)诺贝尔晚年( )疾病缠身,( )他想的仍然是如何为社会会作贡献。
三、补充词语。
诗( )画( ) 亭( )楼( ) ( )南( )北 ( )珍( )宝
( )钉( )铁 ( )崖( )壁 ( )星( )月 ( )( )闻名
全神( )( ) ( )( )剔透 ( )天( )地 ( )( )山河
四、选意。
(1)瑰丽 ( ) ①一种玉石 ②珍奇
(2)众星拱月( ) ①拨开土地等物体 ②环绕 ③从土里向外钻
(3)奇珍异宝( ) ①不同 ②特别 ③奇怪 ④另外 ⑤分开
五、重新排列。
(1)听讲 复习 预习 做作业
_____________________________________。
(2)抽芽 含苞 生根 萌叶
_____________________________________。
(3)讨论 开会 听取 表决
_____________________________________。
(4)下午 深夜 凌晨 傍晚
_____________________________________。
(5)十分位 万分位 个位 百分位
_____________________________________。
年度小学语文五年级上册期末试卷题 3
一、看拼音写汉字。(8分)
xuàn ran yu hui xiu se xinjiang
( ) ( ) ( ) ( )
sa tuo suo yi sha shi fang ai
( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补写完整,并选择填入句中。(12分)
( )( )覆去 不翼( )( ) 严( )以( )
始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪
( )寝( )食 ( )( )美奂 襟( )( )舞
1.千里冰封,万里雪飘,好一派_________的世界。
2.大敌进犯,我军_________,决一死战。
3.一进实验室,爸爸就_________地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心了。
三、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(7分)
熟:A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D. 成熟
瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )
熟门熟路( ) 深思熟虑( )
破:A.开支、花费 B.劈开、毁坏 C.揭穿、剖析
D.冲开、攻下 E.突破、撤除 F.耗伤、破败
势如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晋军( )
一语道破( ) 破费( )
会:A.理解懂得 B.熟悉、通晓 C.表示有可能实现
D.表示懂得怎样做或有能力做 E.擅长
心领神会( ) 会英语( ) 能说会道( )
他会不会来( ) 会学会( )
四、按要求写成语。(8分)
(1)写出带“鼎”的成语四个
____________ _____________ _____________ ____________
(2)写出四个表示颜色的成语
____________ _____________ _____________ ____________
(3)描写春天景象
____________ _____________ _____________ ____________
(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。
画蛇添足( ) 有条不紊( )
(5)“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。
读书破万卷,下笔如有神。—————( )
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。—————( )
五、根据要求变换句子。(4分)
(1)反问句和陈述句变换
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
改成陈述句:
小孩掉河里,我们不能见死不救。
改成反问句:______________________________
(2) 缩句
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
(3)扩句
小艇成了工具。
(4)修改病句
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
六、根据课文内容,理解下列句子。(8分)
1.“蒙汉情深河忍别,天涯碧草花斜阳!”的意思是什么?
2.“在一棵高大的白杨树身边,几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。
3.《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________,诗句“_______________________,______________________。”写出了渔船小童的调皮。
4.《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_________________
七、填空。(4分)
1.不积硅步,_______________;不积小流,__________________。
2.天行健,____________________。
3._________,____________,空悲切!
4.白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿________,长出_________,不管_________,不管________,它总是_________,_________,不_________,也不__________。
八、阅读诗歌,完成练习。
(一)地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……
1.填空,搭配词语。(3分)
( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流
( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)
A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的'事情”具体指的是什么?(1分)
(二)
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子,写词语。(3分)
亮晶晶: ________ ________ ________
断断续续: ________ ________ ________
2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?(5分)
(文中的词) ____________________________
(你的词)____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。(2分)
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗?(2分)
5、用双横线画出文章的中心句。(1分)
6、你能这篇文章加一个标题吗?(1分) ___________________________________
九、落笔生花(30分)
1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?请以“ 的心愿”(地球、德胜河、空气……)为题目写一篇作文。
要求:A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外,文体不限。D、不少于450字。
2.“我心中的秘密”秘密,是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。
要求:A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”以被公开,这样的事就不能写了。C、不少于450字。
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