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2015杭州中考改革：借鉴高校“三位一体”
近日，全省设区市教育局长暨考试招生制度改革暑期读书会在绍兴召开。省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平出席，就社会普遍关心的中考改革、中考命题等问题发表了讲话。
重点支持薄弱学校，缩小教育教学水平差距
如何破解中考竞争过于激烈的问题，是社会关注的热点。
刘希平认为，首先要转变观念，认识到高中段教育是基础教育的重要组成部分，是面向多数人的教育，必须致力于缩小高中段教育教学水平的差距。要把支持的重点投向薄弱学校，新增教育资源向薄弱学校倾斜，尤其要加强薄弱学校师资队伍建设，提升管理水平，培育校园文化。
学校是否强，关键在特色，要引领高中段学校特色发展，着力形成富有特色的课程体系。普通高中薄弱学校、中等职业学校要抓住深化课程改革的契机，凝练学校特色，实现弯道追赶甚至超越。
今后考试如何命题?注重分析问题、解决问题的能力
如何完善学生综合素质评价、实现科学命题，是与会代表讨论较多的议题。
刘希平指出，要推进写实记述、民主确定，确保学生综合素质评价真实可信，并积极探索学生综合素质评价与招生考试合理挂钩。要转变考试命题思想，更多体现素质教育导向，回归知识本源，回归生活本源，注重对学生运用知识分析解决问题能力的考查，改进考试方式，迈小步不停步，积小胜为大胜，切实减轻学生过重课业负担。
中考改革思路：借鉴高校“三位一体”
针对中考公平公正受到质疑的问题，刘希平指出，要按照中考加分项目“只减不增”的原则，减少加分项目，降低加分分值，坚守公平公正的底线。
要学习借鉴高校“三位一体”招生办法，“阳光招生”，确保高中段学校自主招生的公平公正。
减少加分项目降低加分分值
此前，省教育厅开通了投诉邮箱和热线，面向社会各界征集关于教育的意见和建议。省教育厅相关负责人透露，中考竞争过于激烈、高中招生的公平公正受质疑、学生评价制度不完善、中考命题的科学性不够等，是家长反映比较集中的四大问题。
那么，中考改革方案什么时候出台?
“中考改革方案还在征求意见中，没那么快出来!”昨天晚上，记者联系上参与此次会议的一位教育界人士，他表示，中考改革方案还要征求学校、老师和家长等各方面的意见，改革从哪一届开始目前还没有定论。
而正在讨论中的浙江中考改革，就是围绕着这四大问题展开的。其中，如何破解中考竞争过于激烈、是否公平公正等问题，均是社会关注的热点。刘希平称，要按照中考加分项目“只减不增”的原则，减少加分项目，降低加分分值，坚守公平公正的底线。同时，学习借鉴高校“三位一体”招生办法，“阳光招生”，确保高中段学校自主招生的公平公正。
缩小特长生范围 提高保送生学业成绩占比
2014年，在浙江教育史上被命名为“改革年”。今年1月，刘希平曾在省教育系统工作会议上表示，今年浙江高考招生改革的主要思路是减少必考科目，增加选考科目，实行多次考试;高考招生与高中学业水平考试、学生综合素质评价结合起来。
随后，省教育厅相关负责人在接受媒体采访时，表示今年浙江除了在酝酿高考改革方案外，已启动中考改革方案。
3月18日，省教育厅发文要求全省各地规范普通高中招生，针对招生范围、招自费生等问题做出四项规定，包括禁止跨地区招生、明年开始停招自费生、除保送生外录取学生必须参加中考等。
4月，杭州市教育局在发布高中招生政策时表示，从明年起，重高保送和特长生招生将有变化。前8所重高保送比例将提高到50%，同时将调整综合评分：学业成绩的占比将不低于95%，综合素质评价所占比不高于5%。而在特长生招生中，参加2014年及以后举办的艺术类、科技类比赛中部分项目等4类获奖者，将不再列入特长生招生范围(详见链接)。
近期，绍兴市发布《2015年起市直(越城区)中考招生优惠加分办法的通知》，多项技能类加分将被取消。
特长生和保送生或将参加中考
昨天，虽然省教育厅、市教育局等均表示中考改革还在“征求意见中”，但坦承家长集中反映的“更公平公正”问题将是中考改革的目标。
目前，每年的保送生只参加招生学校(校区)的综合能力考核。理论上，各高中按7%的比例退回保送生。而实际上，7%只是上限，决定权在高中。
“基本上保送生只要能送出去，许多高中学校还是会接收的。有个别在综合能力考核中考得不好的，但高中校长到初中学校了解学生平时的学习情况后，如果觉得还过得去，也就不会退回了。”某公办初中副校长说，但今后，“或许保送生也要参加中考了。”
在这位副校长看来，保送生参加中考，等于是参加了一次全市的统考，成绩基本都是公开透明的，“到时，考得太难看的学生自然会被退回，只能到排名相对靠后的学校了。”
特长生的口子也在收紧。千岛湖建兰中学校长章建祥打了个比方，“在一次体育比赛中，基本上进入决赛的前八名都是有希望成为特长生被提前录取的。第一第二名自然是香馍馍，但后面几名就不一定了，很有可能第四名的没有被录取，第七名的反而被录取。这是因为，第七名的文化课考试成绩比较突出。但这个理由在一些家长眼里并不成立，因为这个文化课考试是招生学校自己定的，家长始终会觉得有猫腻。”
“而参加中考就不一样了。据我的猜测，特长生参加中考，有可能是划一条最低录取分数线，只有超过了这条线才能被录取。”章校长说，家长们对招生政策都盯得比较紧，所以统一的考试更会让他们信服。
校长观点：考一考未必是坏事
无论你是特长生还是保送生，都要统一参加中考，这样相对来说是公平了，但也有家长觉得，这是不是又走上了应试教育的老路?多样化的招生方法是不是要夭折了?
其实不然，在不少高中老师眼里，学生参加中考，是多一个标准作参考，比如特长生，在自身特长这个参考指标外，中考成绩如果也能成为一个硬性的参考指标，那么招生起来会更加透明公开。
按照杭二中校长叶翠微的话讲：“是骡子是马，都拉出来遛遛。游戏规则让家长都清楚了，自然没有值得怀疑的事情了。”在他看来，眼下家长对招生政策的透明性诉求更高，那就用大家都信得过的方法。
另外叶校长认为，更重要的一点是要保持招生政策的连贯性，高考既然都要考，那么中考考一下也不是坏事，“有些当初保送进来的学生，不少高考时甚至考不过普通学生”。
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