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2014年西南财经大学招生计划
办学历史悠久
学校始于1925年创建的上海光华大学。1938年因抗战内迁至成都浣花溪旁，定为光华大学成都分部;1952年全国院系调整，西南地区16所财经系所合并组建四川财经学院;1980年划归中国人民银行主管;1985年更名为西南财经大学;2000年以独立建制划转教育部直属管理。
园林式院校
西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校。学校地处成都平原，携光华、柳林两校区，辖地2300余亩，校园湖光柳影，芳草绿树，银杏叶黄，花木飘香，是读书求学的理想园地。
15个学院43个专业开展普通本科招生
我校有光华、柳林两个校区，光华校区的地址是四川省成都市青羊区光华村街55号，柳林校区的地址是四川省成都市温江区柳台大道555号，所有全日制教学都在柳林校区。我校共15个学院43个专业开展普通本科招生，具体的学院及专业介绍请参照我校招生信息网。
重视师资队伍的引进和培养
西南财经大学建校半个多世纪以来，艰苦创业，英才辈出，涌现出了一批著名的财经教育专家和教授，我国著名经济学家陈豹隐、李孝同、彭迪先、梅远谋、刘洪康、杨佑之、汤象龙等曾在校任教。教师中有刘诗白、曾康霖、何泽荣、赵国良、袁文平、蒋明新等全国著名的经济学和管理学导师，学校还聘请了400余位国内外经济学家、银行家、企业家为兼职教授和客座教授。
学校一直十分重视师资队伍的引进和培养，近几年来加大海内外高层次人才的引进力度，引进了包括美国芝加哥大学、宾夕法尼亚大学沃顿商学院、加州大学伯克利分校、斯坦福大学、康奈尔大学、俄亥俄州立大学、英国剑桥大学等世界著名大学以及清华大学、复旦大学等国内知名高校博士等280多名海内外优秀人才任全职教师，100余名海外学者任讲座教授、课程教授。学校现有专任教师1105人，教授215人，副教授486人，博士生导师252人，国务院特殊津贴专家38人，“新世纪百千万人才工程”5人，“长江学者”5人，特聘海外院长8人，全职海归博士192人。经过多年的努力，我校已经形成一支结构基本合理、层次分明的较高素质的学术梯队，发展态势良好。
以金融学为核心 新增金融数学专业
作为曾经中国人民银行总行直属的唯一一所重点大学，其深厚的金融行业背景、独特的金融学科优势、出色的行业影响力是我校区别于综合性、理工科大学以及其它财经院校的主要标志。我们一直保持与“一行三会”及各大金融机构联系密切，充分发挥金融学科的引领作用，与国家审计署、中国银监会、中国人民大学、武汉大学(微博 招生办)等联合发起并协同共建“中国金融发展与金融安全协同创新中心”。
值得强调的是，我们不走综合型大学的发展道路，不搞“大而全”，而是加快建设色鲜明高水平研究型财经大学。学校巩固和优化经、管、法、文、理、工等多学科协调发展格局，按照“金融引领、多科交融、竞争创新、共同发展”的思路，积极推进以金融学为核心，多学科交叉融合、集成共生、竞相发展的大金融学科群建设，着力打造国家“985工程”优势学科创新平台——金融学科群与中国金融创新发展。同时创新学科发展机制，高起点建设经济与管理研究院、金融研究院、发展研究院、马克思主义经济学研究院四大学科特区。我校今年新增金融数学专业。
真正感兴趣的专业才能学有所成
考生在选择专业时应该结合自己的学习能力、兴趣特长以及专业的社会需求综合考虑，不要盲目跟风，只有自己真正感兴趣的专业才能学有所成。
另一方面，要了解院校的录取规则，不同的规则其录取结果是不一样的，要清楚进档后院校的专业安排原则。
同时，注意保持专业间志愿梯度。参照院校近两年各专业的录取分数，对照自己的考分和名次，按照喜好程度从高到低依次选排专业志愿，并慎重填报“专业服从志愿”，服从专业调剂，可以大大降低被退档的风险。
进档考生采用“分数级差法”确定专业
学校对进档考生采用“分数级差法”确定专业，各专业志愿间的分数级差依次为“3分、2分、1分、0分、0分”。当考生填报的专业志愿均未满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满专业;对不服从专业调剂者，作退档处理。总分相同时，按照语文、数学、外语三科成绩之和再次排序。
江苏省报考我校的考生其学业测试等级要求为：选测科目达到“AB”，对进档考生采用“先分数后等级”的规则排序，再按照各专业志愿间“3、2、1、0、0”的分数级差安排专业。对于内蒙古自治区的进档考生，根据“专业志愿清”录取规则安排专业。
为学生入校后专业调整提供多种途径
为最大限度的满足同学们对专业学习的需求，我校为大家入校后进行专业调整提供了多种途径和机会：
1. 新生进校两周左右可以参加经济与管理研究院经济与管理国际化人才(全英文)创新班的选拔。报名学生先参加专业笔试，笔试合格人员进入英语面试。入选学生学籍转入经济与管理研究院，加入创新班学习。
2.大一结束可以参加光华创新人才实验班的选拔。每届“光华创新人才实验班”选拔总人数为200～300人，选拔对象为我校普通全日制本科学生(经济学基地班、国防生以及经济管理国际化人才创新班除外)，选拔时间定于新生入校一年级第二学期(春季学期)结束后进行，具体选拔办法请见《西南财经大学“光华创新人才实验班”实施方案》。
3.大一结束，还可以参加学校的转专业考试。学生通过原专业第一学年修读人才培养方案规定的全部课程考核，修读课程及平均学分绩点达到转入专业规定要求，且没有受过学校纪律处分者，均可以提出申请，由拟接收学院进行考核，考核通过后转入相应专业学习。
4. 本科三年级学生可以申请第二学位，要求已修学课程无不合格记录，平均学分绩点2.5及以上。我校目前有国际经济与贸易、金融学、保险、法学、工商管理、财务管理、英语等专业接受学生修读双学士学位课程。
学校以社会需求为导向、质量提升为核心
学校一直致力于深入推进人才培养模式创新。牢固确立人才培养的中心地位和“以学生为中心”的理念，树立全面发展观、人人成才观、多样化人才观、系统培养观，构建学科基础与实践能力、人文素养与科学精神融合发展的培养模式，为拔尖创新人才脱颖而出创造优良环境，为每个学生个性发展和人格养成提供充分条件，努力培养思想品德优良的创新型应用型经济管理与经济建设的骨干和领导者。
学校以社会需求为导向、质量提升为核心，点面结合，整体推进，继续实施本科人才培养改革，重点推进拔尖创新人才培养计划。强化通识教育的核心理念，优化通识教育目标，着力加强通识课程体系和课程质量建设;优化本科专业结构和人才培养结构，发展宽口径跨学科、适应经济社会发展需求的新型专业，促进通识教育与专业教育有机衔接。搭建金融学科群人才培养平台，进一步完善集通识教育、金融学科专业基础教育、跨学科复合型专业教育于一体的课程体系，建立跨学院、校企联合的课程组运行机制，加强金融学科群实验室资源共享和建设力度，加强应用型师资队伍和实践教学基地建设。着力教学创新，深彻转变课程教学范式，以现代课程教学核心理念为指导，优化课程体系和教学环节，加强课程内涵建设，提高学业挑战度，优化课程类型与结构，打造个性化、实践类和综合知识运用的体验课程，提升课程品质与效果，给学生更大的学习成长自主权、自由度和选择性，增强学生自主学习能力，保护和激发学生创新精神和创新能力。切实增强教师教学能力，进一步完善多元化教学质量评估体系，完善教师绩效评价和教学激励机制，把教学作为教师考核的首要内容，把教授为本科生授课作为基本制度。大力实施经济管理学术型理论创新人才、经济管理高端复合应用型创新人才、经济管理国际化拔尖创新人才培养计划。
拔尖创新人才的培养
自2002年开始，我校先后在7个专业开办双语教学实验班，包括金融学双语实验班、保险学双语实验班、工商管理双语实验班、会计学双语实验班、财务管理双语实验班、国际商务双语实验班以及国际经济与贸易双语实验班。这些双语实验班旨在培养具有国际竞争力的高素质复合型、应用型人才，以适应我国加入WTO后参与国际人才竞争的需要。双语实验班的相当部分专业课程采用全新的英文教材和中英文相结合讲授方式;在师资配备上主要是聘请外籍教师与国内、校内的专家、教授承担实验班的专业教学工作。
此外，在本科一年级的学习过程中，学生还有机会参加进一步的选拔，进入我校的“光华创新人才实验班”和“经济与管理国际化人才(全英文)创新班”。“光华创新人才实验班”在6个学院设置，包括6个跨学科(专业)的人才培养实验点，分别为金融学院的“光华创新人才金融与理财实验班”、工商管理学院的“光华创新人才金融服务与管理实验班”、统计学院的“光华创新人才金融统计与风险管理实验班”、经济信息工程学院的“光华创新人才金融智能与信息管理实验班”、经济数学学院的“光华创新人才金融数学实验班”和法学院的“光华创新人才法学与金融实验班”。每届“光华创新人才实验班”选拔总人数为200-300人，符合条件的实验班学生还可通过进一步选拔进入“金融复合型创新人才本硕贯通试点班”学习。
“经济与管理国际化人才(全英文)创新班”共设置经济、金融、会计、管理四个方向。学生在上述4个专业方向中选择一个主修及一个辅修专业方向。该创新班在专业设置上参照国际著名商学院的体系，充分与国际接轨，注重学生的思辨能力、写作能力、演讲能力和实践能力。学院与多所欧美知名大学合作，实施国际化、跨学校的“2+2”、“2+1+1”、交换学生等交流及联合培养，学生可以选择参加。报名参加创新班初选的大一学生先参加专业笔试，笔试合格人员进入英语面试。入选学生学籍转入经济与管理研究院，加入创新班学习。
在本科生中全面实施导师制
为了贯彻落实教育部(2005 )1号文件精神，发挥教师在学生培养中的主导作用和学生的主体作用，促进学生德智体美全面发展，培养思想品德优良的创新型应用型人才，学校从2005年起在本科生中全面实施导师制。本科生导师的主要职责是帮助学生更好的树立正确的学习目的和成才标准;根据学生的特长、特点及发展方向，帮助学生制订学习计划，选择专业方向，指导学生选课和安排学习进程;指导学生参加双课堂活动和科研活动;帮助学生解决在学习中遇到的问题和困难;对学生学习情况进行分析、总结、交流，鼓励学生按质、按量、按时完成学业等。
广泛和世界知名高校建立合作关系
西南财经大学坚持走国际化发展道路，积极拓展国际交流渠道，广泛地和世界知名高校建立合作关系。选拔综合素质好、学习成绩优异、身体健康的学生，到国外攻读学位或专业进修，师从一流导师，接受世界一流的教育，有力地推动学校与国外著名大学的交流合作，促进了特色鲜明高水平研究型财经大学的建设。
学校和全球26多个国家和地区120多所大学和著名企业开展合作双学位项目和专业研修项目。项目类型不断丰富，项目学校层次不断提升。合作伙伴包括美国马里兰大学、特拉华大学、佛罗里达大学、亚利桑那州立大学、纽约州立大学、英国巴斯大学、格拉斯哥大学、澳大利亚国立大学、莫纳什大学、马来西亚马来亚大学、新加坡管理大学等国际一流大学。学校获国家留学 基金委资助公派出国留学项目数和学生人数在西部地区名列前茅。暑期赴美带薪实习项目、暑期剑桥短期访学项目、赴香港世界500强企业实习项目受到学生欢迎。另外，和香港浸会大学、岭南大学、台湾辅仁大学、淡江大学等建立了校际合作关系，为进一步发展与港澳台地区和东盟国家的教学科研合作及各类学生项目搭建了平台。
以国家助学贷款为主导资助体系
我校为保证家庭经济困难学生顺利完成学业，构建了一套完善的资助体系，即以国家助学贷款为主导，通过奖、助、补、勤、减免等措施对家庭经济困难学生进行资助，资助覆盖面达到100%。具体资助项目参见助学金一览表。新生入学时，家庭经济困难学生凭加盖当地乡(镇)政府或区县民政局公章的《高等学校学生及家庭情况调查表》，经“绿色通道”申请缓缴学杂费，办理入学手续。
毕业生主要面向金融等单位就业
建校以来，学校为国家输送各类毕业生15万余名，毕业生就业率近几年一直保持在95%以上。2013年本科毕业生有4040人。就业率94.5%。出国留学600人，占本科生总数的14.9%。其中全球排名前50强高校107人。去985高校读研206人，占本科生总数的5.1%。到211读研(不包括985)558人，占本科生总数的13.8%。毕业生签约就业2435人，占本科生总数的60.3%。
根据2013年中国薪酬排行榜，金融投资行业稳居第一。近年来，我校学生到金融部门就业的比率一直保持在30%–40%之间。毕业生主要面向金融、保险、证券、工商企业、政府经济管理部门及高等院校和科研机构就业。许多毕业生已锻炼成长为我国金融、经济部门和各行业的领导和业务骨干。一些学生在国际货币基金组织、世界银行等国外著名机构任职或国外知名大学任教。毕业生就业地域分布主要为西南地区、华南地区、华东地区。
我校依托职业发展教研室，从师资队伍建设、课程建设、咨询辅导、工作坊、职业测评、职业规划类学生活动、实习实践等方面，构建立体化学生职业规划服务体系，为学生提供专业化的就业指导和服务。打造就业指导精品项目：举办“职业大讲堂” 、“柳林茶座(SCS)” 等讲座;常规开展“模拟面试”(每周)、“简历诊所”(每周)等就业指导项目;印发《职场起跑线》(连续三年被评为四川省十佳校园媒体、中国高校传媒联盟四星级媒体)(每期5000册)和《高校就业工作动态》专业刊物。建立校外职业指导师队伍，聘请用人单位中高层管理者、人力资源管理专业人士，担任在校学生的职业指导师。
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