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五年级数学期中考试成绩反思
在日常生活和工作中,我们的工作之一就是课堂教学,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那要怎么写好反思呢?下面是小编收集整理的五年级数学期中考试成绩反思,欢迎大家分享。
本次成绩已经出来了,为了更有针对性的开展下阶段的教学工作,特将本次成绩进行简要分析,并对下一阶段的做法加以说明。
一、成绩分析
我班参加这次考试的共40名同学,共有20人获得80分以上,60分以上的12人,还有8人不及格。虽然我们班有全级第一名,但是分数低的更多,造成平均分不是很好。
从统计的这些数据看,成绩是很不理想的,原因大致有如下几个:
1、由于期中考试前时间比较紧,急于讲课,没有认真复习,学生对有些知识已经淡忘;
2、试题适合,很灵活,有很多题都需要认真思考后才能解答正确,学生没有养成好的解题习惯;
3、一些中等生后进生平时要求不严格,以致与他们的数学成绩很不理想,拖了其他同学的后腿。
二、今后做法
通过前面的分析,在今后的教学中我除了要把握好知识体系,熟悉知识点覆盖面,上好每一节课之外,更要在平时对80分以下的同学严格要求。我发现有部分同学对于数学知识不是他不会,真是他太懒。如果让他自己独立做题,基本做不对,但是让他到黑板上板演,就能做的差不多。还有些同学让他回家做的题,只做很少一部分,但是让他留下来做一会,基本就能完成。
针对以上情况,我决定在今后教学中从以下方面入手:
1、充分利用好小组长。我们班每小组有4名同学,把每组的2、3号同学交由大组长管理,这些同学程度差不多,平时也有学习劲头,组长容易管理,也愿意管。
2、充分利用住校优势。对于每组的4号同学,由我管理。在每天中午来学后,给他们出些当天学的基础知识题,考察他们是否掌握当天学的知识。不要求他们做提高延伸题,只要他们掌握基本知识。
3、对于回家完不成作业的同学,我会在和他们家长联系的情况下,经他们同意后,会在下午放学后留学生在校做作业,做完之后再回家。出于安全考虑,让家长来接学生。
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