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四年级下学期语文期末考试反思

时间:2024-08-01 20:22:15 考试反思 我要投稿
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四年级下学期语文期末考试反思

  以下是期末质量测试后,我经过综合分析试卷和长期思考,对自己以后教学的一些反思和建议。

四年级下学期语文期末考试反思

  (一)听力

  1、引导孩子多进行课外阅读,提高文学理解能力。

  2、改进教学方式,让孩子们在课堂上多读,多说。运用多种方法理解重点句子或词语。

  (二)积累运用

  1、教导学生对于基础知识一定要做到不但能够牢牢记住,而且还要灵活运用,日积月累中的词语不仅要会背会默写还要知道那是什么。

  2、训练学生在句子,在语境中理解多义词的不同含义。

  3、继续加强在句型方面的指导和训练,运用同桌说、大家说等多种方式学习巩固。

  (三)口语交际

  1、坚持对语文园地中出现的口语交际的指导和训练。

  2、让孩子们在课堂上多说,创造好的课堂氛围和交际情境,让孩子们有话可说,知道如何说。

  (四)阅读理解

  1、语文学习是积累、提高的过程,应将学过的课文作为孩子们语言积累的一部分,不能只着重于片段学年内容的掌握。

  2、通过读题练习,提高孩子们读题、仔细审题的习惯和能力,锻炼孩子们从题干中获取有效信息的能力。

  3、鼓励孩子们进行课外阅读,并能在读后说一说自己读了什么,说一说自己的理解,写一写自己的感受。

  (五)习作

  1、坚持每学期至少8次的习作练习。

  2、做到让孩子们在每次习作后都有所收获,哪怕很少。

  3、注意督促孩子们在习作时做到卷面整洁、字体工整。

  (六)书写方面

  1、继续坚持每天下午的书法练习,在书写指导上做到具体问题具体分析。

  2、培养孩子们良好的书写态度,书写习惯。

  (七)其他

  孩子们语言表达能力和语文素养的提高是一个不断积累的过程中,在这个过程中,教师要注意帮孩子们温故知新,开阔视野、而不是只把目光放在课本之上。

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