初二期末考试反思

初二期末考试反思

　　初二学生期末考试反思

　　时间过得真是飞快，一转眼2014上半年在不知不觉中就过去了，而我们这期段老师的课程也拉上了帷幕，突然间才发现自己在学期初制定的公众承诺在制定后，还没怎么落实，还在等着明天，明天吧，这一等不要紧，把自己的许多承诺没有达到，不是达不到，而是自己没有努力去争取做到。

　　比如说，自己提出的要将学情分达到一万分，就没有完成，通过各类小项的合计分不难看出自己和其它优秀同学的差距，反思只写了六篇，其实在期中考试后，段老师作业完成后，联考考试后，自己每次都觉想有感而发，却总是以这样或那样的借口拖了又拖，等想起来，已经时过境迁，也就不了了之，所以看似表面是一篇篇反思没有写，而从实际行动上看，是自己的惰性在做怪，自己之所以进步小，进步慢和这种态度有着直接的关系，因为态度决定一切啊!再说作文，优秀的同学将段老师每次布置的作业都是本着一题七文地做着训练，既锻炼了文笔，又得了学分，而我每次都是只写了一篇交差了事，这样既使自己的学情分和优秀同学越差越远，更大的损失在于失去了宝贵的让段老师批改的机会，自己储备的作文也比其它同学少了不少，在未来的考场上，等于上战场时比她们带的子弹无形中就少了，怎么可能打出漂亮的战役呢?联考成绩不理想，学能，专辑颗粒无收。

　　综上所述，我觉得在这次公众承诺中，自己做的不好，没有尽力完成自己提出的目标，我希望自己在即将开始的假期课程前再次公众承诺时，要提出自己只要尽力就可以达到的目标，同时一定要严格要求自己，努力去做，而不是今日推明日 明日何其多，我们真的已经没有时间用来浪费了，要抓住每次作业机会，多练习写作各种文体，珍惜每一次段老师为我们批改，点评的机会，为自己多储备优秀的文章，最后在自己能力范围内也要在学能，专辑上得分。

　　总而言之，一定要说到做到，绝不食言!

　　八年级学生期末考试反思

　　学而不思则罔。

　　现在，我十分赞同孔子的这句话。学习的过程就是思考的过程，就是提出问题，思考问题，寻找问题答案的过程。可惜，我以前一直不知道。

　　上小学时以为只要上课听讲，课下认真完成作业就叫好好学习了，并不知道还要思考。因为小学学的东西很简单，所以成绩并没有因为错误的学习方法而不好。

　　而到了初中，等到学的东西变难了以后，这种错误的学习方法就是我的成绩下滑。

　　依照以前的学习方法，只是机械的听课，写作业，并没有把不懂的东西弄懂。每天一点点小问题，时间久了就成为了大问题，学习上的问题也就这样慢慢的暴露出来了。

　　在寻找问题的原因时，我始终没有想到是学习方法出了错。

　　直到有一天，妈妈对我说：“你好像在学习上没有用心，是吗?”当我听到妈妈这样说我是，我并不这样认为，我怎么没有用心了?“因为你只是机械的接受知识，而没有思考的过程。”

　　于是，我开始审视自己的学习方法。

　　的确，上课只是听老师讲课，课后完成作业，每天按部就班的学习，不会去寻找自己有什么地方不懂或是思考的过程。

　　无休止的是没有思考的过程。

　　从此，我改变我的学习方法，开始在每天的学习中加入思考。思考今天学的知识点的掌握情况，思考今天作业中不会做的题为什么不会做，思考今天学的知识在生活中的应用……

　　成绩提高显现在每一次的考试中。

　　如果学习是鱼，那思考就是水。没有思考的学习注定不能有所收获。

　　如果学习是盖房子，那思考就是打地基，没有思考的学习一定会摇摇欲坠。

　　学与思，是相辅相成的。学习如果想有好的成果就一定要用心思考，这样，才能取得成功。

　　写后小记：学而不思则罔，学与思，是相辅相成的。