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大学生考证：专业为主考证为辅
专业为主考证为辅 绝对不能本末倒置
大学生和培训机构如此看好考证，高校的态度也是这样吗?各高校负责学生就业工作的老师一致认为，大学生们应该以专业为主考证为辅，绝对不能本末倒置。
老师指出，考证热出现的前提一方面是毕业生希望在毕业生就业市场上增加取胜砝码，通过考证证实自己的实力。但如果大学生以逃课为代价去搏一张甚至多张所谓的“就业通行证”，实际上是在耽误自己的主要学业，因此绝不应该提倡。
老师也表示，学校支持学生参加考证但要求绝对不能本末倒置。他说职业资格准入制作是一个很好的制度，学生参加考证与目前学生就业压力大有关，而且考取了相关的证书学生在参加工作后在收入也会有所体现。但是学生参加考证，绝对不对影响到正常的专业知识的学习，不能本末倒置。
对于大学生考证热，该校的态度是不鼓励也不反对。因为学生的培养是一个综合的体系，是学校师资力量、教学环境和校园文化等多方面综合作用的结果。学生的综合素质的提高也不是靠多一两个证所能代替得了的。但是学校也不反对学生在不影响专业学习的情况下，可以根据自己的兴趣和特长考取相应的证书来锦上添花来应对高校毕业生的就业压力较大的实际情况。
参加考证并不等于实际能力的培养和提高
在大学生考证热中受益最大培训公司对此是如何看待的呢?天津明理公司程社明博士对笔者说，我对大学生考证热在态度上是比较赞赏的。这说明大学生已经开始认清了文凭与职业证书的区别：文凭更多的是知识的证明，职业证书则是对职业能力的要求。有了文凭，再去考各种不同的证书，说明大学生对能力的这种外在表现的认识有了提高。
但对目前在大学生中存在盲目考证的现象，程社明博士并不赞同。他说，首先考证是好事，但不是说什么证都要去考，也不能不分考证时间。他建议大学生们在考证时应该从两点需要出发：一是从工作需要出发;另一点是从自己感兴趣、愿意从事的方面发展，或是跟自己发展相关的职业出发。
大部分“考证”课程只是学校学习知识的延伸，并不等于实际能力的培养和提高。而且人的时间、精力和经济都有限，所以大学生们要注意选择专业对口，实用性强的课程，这样的课程才会既对求职有帮助，还能扩展自己的知识。
用人单位更看重实际工作能力 而非证书和学历
大学生考取了各种各样的证书，培训机构也各尽所能地推出了结合企业的需求的课程，接受大学生就业的用人单位应该是最有发言权的了，他们对于大学生考证热的态度是什么?
存在即合理。胡欣欣博士在接受笔者采访时认为，目前一些用人单位录用新人的标准也影响到了大学生的考证热。她说，目前很多企业招大学生的一个评价标准就是看其持有什么“证”。这也是企业没有办法评判大学生的一个办法。
但这并不能说明用人单位就一定会买证书的账。中粮集团人力资源部李小姐就大学生考证热对笔者作了如下的回答：就我个人而言，也是不太看重这些证书的，似乎它并有能完全真实地反映持有者的能力，我们更看重求职者的实际工作能力。而且，目前中粮集团也没有推出任何需要证书才能到某岗位任职的计划。
李小姐的话真是一针血。用人单位录用新人最主要的就是要看求职者有没有具备用人单位所提供的岗位的工作能力。某广告公司的一位市场负责人告诉笔者：“我们曾招聘过一个有CPA证书的应届毕业生，事后发现，他虽然理论知识扎实，但实际工作能力较弱，连做帐也不会。这给了我们一个教训，招聘过程中还得看重实际工作能力，而非证书和学历。”从不少用人单位反馈的信息来看，光靠一时突击考来的证书，在实际工作中并不一定管用。证书最多只是一个敲门砖，如果毕业生拿证书做文章而没有具备相当的工作能力，在试用期也将露出马脚，最终还是会被解聘。
怎样解决考试热这个问题?
首先，大学生本身要对自己有一个清醒的认识，在学好专业知识的基础上，理性地选择有利于职业生涯发展的考证课程。
其次，用人单位必须树立正确的用人观。我国目前衡量毕业生素质高低缺乏一个科学的标准，有关专家呼吁全社会，特别是用人单位要以科学的、长远的眼光审视人才。
其次，培训机构要提供对大学生最有用的培训课程。程社明博士指出，培训机构一定要紧密地结合企业的需求，经过调查、分析、论证，了解企业经营管理理念和实际需要的操作能力有哪些，企业需要具备什么样职业素质的员工，然后组织这样的培训。
最后，学校要加强对大学生考证的引导工作。赵瑞君主任强调，高校的毕业生就业率不是仅仅靠考证就能解决的，它靠的是学生的培养质量、学校的知名度和核心竞争力等因素，所以要搞好学生就业工作，高校上述几个方面下功夫，而不能把精力放在所谓的考证教育上。
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