- 相关推荐
怎么记忆高中英语单词
学习课业负担重，一进入高中后数理化作业压得人喘不过气来，英语语文就更没什么时间去关照了。但是归根到底，高考750分，语文英语就占了300分，总不能瘸腿走路吧。其实，我们完全可以利用各种所琐碎的时间来完成对语文英语的充电。今天，我就英语学科向大家分享一下规划的方下面是小编帮大家整理的怎么记忆高中英语单词作文，希望对大家有所帮助。
怎么记忆高中英语单词 篇1
英语需要日常学习的分为以下几类，单词、语法、完形阅读、作文、听力。这几类内容的学习方法是完全不同的。
单词什么时间背?
背单词是学英语必须的过程，如何在紧张的高中学习生活中完成高中3500单词的认知和使用是很多孩子头疼的问题。因为单词量过大，突击是不可取的。所以孩子们需要在日常学习中就完成背单词的工作。方法很简单，每天晚上写作业之前背10个，三科理科中间各安排10分钟再背10个单词，完成作业后把整晚的单词再熟悉一遍，第二天白天抽时间把前天晚上看过的单词再看一遍，就可以了!坚持下来，每周都有近100个单词的扩充，很快就能把当年所有的单词学完，而孩子每天只需要用一些零散的时间就能完成所有单词的学习。
单词是可以多背的，学的越多，英语越有优势。所以规划是很重要的'，太多的孩子就是不会规划学习，才导致了学习效率不高，最终导致所谓的学习不好。其实高中孩子学习比拼的已早不是智商了，是体力、耐力和方法的多重竞赛。试想一个高中生每天的可利用的时间都差不多，为什么差距会越来越悬殊，很大程度上是效率问题，单看英语，亦是如此。
怎么记忆高中英语单词 篇2
提高记忆力的小办法
一、分类记忆：
把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
二、整体记忆：
把几个字母看作一个整体来记如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know ”等；“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night，sight等。
三、形象记忆：
如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
四、加法记忆：
如：sun+glasses =sun glasses，rain+coat=raincoat，fire+man=fireman
五、比较记忆：
1）英汉比较如：coke—cola，T—shirt，hamburger，beer，bar，fee
2）单复数的比较如：good—goods，glass—glasses，wood—woods
3）同音词的.比较如：，eye—I，see—sea，son—sun，right—write
六、读音记忆：
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
七、感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
八、卡片记忆：
自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
九、复习记忆：
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
十、睡眠记忆：
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
提高记忆力的小建议
1、富含维生素c的新鲜蔬菜和水果
维生素c可以增强抵抗力，提高机体的抗氧化能力，保护大脑的正常功能，还有助于人体吸收铁质，使细胞获得滋养，能使人精力充沛。如：草莓、柠檬、菠萝、桔子、西红柿等。
2、优质蛋白质类食物
脑细胞的35 %是由蛋白质构成的。临近高考，应补充优质蛋白质，以保证机体的需要。如鸡蛋、牛奶、肉、鱼、吓、豆质品等，是不借的助眠食品，也不会为失眠多梦怎么办苦恼了。
3、吃姜
生姜的辣味能使身体从内部生热，增强免疫功能。无论是制成蜜饯的姜，还是生姜都有解毒、提神和消除疲倦的作用。
4、巧克力
吃巧克力既可解解馋，又可以帮机体补充一定的能量，提高机体兴奋性，使机体不易疲劳。
5、玉米
玉米相信大家在生活当中很常见，玉米不仅好吃而且营养丰富，对心脑血管病人来说更加的好，而且经常吃玉米还可以健脑哦，对记忆力的提高、恢复起着一定的作用。
6、麦片
有人发现，早餐中纤维含量高的话，就不会有饥肠辘辘的感觉。营养学家为此解释说，纤维能使消化的速度放慢，持续不断地向血管供应碳水化合物，使人体源源不断地获得能量。
怎么记忆高中英语单词 篇3
巧记英语单词方法一
认识单词。在记忆单词前首先要对单词有个初步认识，了解基本意思、词性等，尤其一些相似单词要注意区分，有了基本认知才能向下进行。
大声读单词。人们依靠大声朗读单词在大脑形成短暂的记忆，这个记忆不仅保留短暂而且易模糊，但是对于刚开始记忆阶段还是不错的方法，简单直接。
联想记忆。再脑海有单词印象之后，试着用联想记忆的方法将单词以自己理解的方式记住，根据形态、发音或者解释等方面都可以，因人而异自己把握喽~
用笔默写。凭借之前的记忆，在纸上写下单词，同时巩固自己联想记忆的方式，并且边写边回忆有关单词的所有信息，记不起来的可以重新再记忆。
自制词卡。对于自己易记混或者记不牢的单词可以通过词卡的方式来加强记忆，一面写上释义词性音标之类的信息，另外一面写上单词字母拼写，平时对比着记忆效果很好。
他人考察。有些时候我们做事都会按照自己的习惯来，所以很多时候我们并不能证明自己完全掌握了脑海中的知识，让别人考自己就不会对自己的习惯有依赖，才能察觉自己是否真正记住了那些单词。
巧记英语单词方法二
一、拼读记忆法
读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让学生背单词，而是通过读单词。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。
如：学习book，look，cook，good等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/u/，其它情况一般发长音∕u：∕，那么很快就可以记住它们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。
二、联想记忆法
在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。例如：以o结尾变复数加es的单词记忆口诀，Negro，hero，tomato，potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感官动词的记忆口诀：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear，listento，三让即let，make，have，四看即watch，see，notice，lookat。
以此类推，我们会记住这些词后跟动词原形指的是做了某事，跟动名词，也就是动词加ing表示正在做某事。从而扩大了词汇短语的量。另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football，volleyball，basketball等，这样效果会更好。
巧记英语单词方法三
1、一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，但是不拆开。
2、字母q总是与u在一起，读做/kw/，此处u不作元音。
3、字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle)，其他字母读作/k/(cut,cap,cop)。
4、字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/(page,giant,gym)，其中字母e,i之前的g也可以不读做/j/(get,girl,give)；其它字母之前的g读做/g/(gate,go,gust)。
5、元音a,e,o,u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a,e,o,u），有助于学生正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…ratherthanreport)。
6、字母i和y经常读做/i/(big,gym)，但也可读作I(silent,my,type)。
7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my,by)。
8、只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l,s,f.比如will,off,miss.有时双音节词也用到这条规则，如recess
9、词尾为长音a时，常用ay在词尾而不是a.(bay,day,decay)
巧记英语单词方法四
一、结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。英语中一定的.字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式。因此利用词的正确读音来记忆单词是基本和比较好的方法。
二、在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。
三、利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。
四、图像是记单词必不可少的工具，而对于孩子来说，有效的记忆法就是“看图识字”。图像对于文字的记忆是起到巨大作用的，因为文字是抽象的，但是图像却是具象的，是我们生活中切实能看到的熟悉东西，所以结合图像去学习单词是基本的记忆方法。
五、多听英文歌曲也是让孩子多接触英语、加强英语语感有效的方法之一。或者大家也能发现，一般外语学习好的人或多或少都会对音乐产生一定的兴趣，而通过优美的旋律，去听懂歌曲里的意思，这可是会更有动力去记住歌词并去认真琢磨这些单词的意思。
【怎么记忆高中英语单词】相关文章：
记忆高中英语单词的方法04-16
记忆英语单词的方法05-05
英语单词记忆法07-14
英语单词记忆法07-14
考研英语单词记忆方法10-24
高中英语学习快速记忆英语单词的方法02-03
考研英语单词记忆经验分享09-15
2023考研英语单词记忆的技巧04-14
英语单词趣味记忆法07-21