增加英语单词量的3个妙招
导语：首先，不论我的方法是否有效，但要找到一个初中生连10个英语词汇量都没有，我想应该算是一件难事吧！下面就由小编为大家介绍增加英语单词量的妙招，大家一起去学习吧！
第一招：背乱序的词汇书
很多时候，不是大家背不住单词，而是面对着大量的单词不知从何下手。买那种顺序排列的单词书，很容易背着背着背不下去了，每次不断重复A开头的还没背完就直接放弃了。所以，买单词书一定要买乱序排列的，可以让你的.大脑时刻保持警惕。
阿强又说：“虽然我背英语书的单词表会好一点，但是我死记硬背还是不太能记住。”我告诉他英语单词你一个个死背的话，效率其实不高。这时候需要使用第二招。
第二招：口脑手并用
背单词的时候，看见自己熟悉的单词，请遮住它。然后在口中拼读一遍，检查发现没问题就跳过。如果是自己但凡有一点恍惚的词，单独拿一个本子抄下来，最好还要有中文意思和相关的用法。
本子的每一页大概20个单词，成为一个列表。
英语单词“内存”不足？用3招单词量猛涨！
阿强抱怨道：“这样背单词感觉工作量很大，真的会记住吗？”我回复他其实还不完呢，接下来的第三招才是至关重要的。
第三招：重复记忆
按照前面两招做了之后，我们可以获得一个单词本，每页20个。学生自己抽空每天记2至3页的单词，如果发现个别单词记忆还是有问题就标记重点符号，可以在睡前重点记忆。次日背单词前，先浏览一下前一天的单词，再开始新一天的记忆。坚持不断重复记忆，自己逐渐掌握后可以提高记忆量，但是一天最好不要超过100个单词。毕竟你还要学习其他科目，可以自己灵活调整。
我语重心长的对阿强说：“这整个过程很麻烦，但是慢工出细活。你想要增加词汇量，就得踏踏实实地去记。”
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最后，我还给阿强提供了一个的方法，就是把单词记忆带入到口语化的句型中，而且是越简单的越生活口语化的句型越好。
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