关于小升初英语单词记忆技巧
在平凡的学习生活中，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编为大家收集的关于小升初英语单词记忆技巧，欢迎阅读与收藏。
一、单词记忆法之比较法记单词
比较是人类认识客观事物的一种思维方法, 通过比较我们能更好地了解词与词之间的差异及共性，从而能较好地掌握单词。
1. 反义词比较
absent（缺席的）-present（在场的）
broad（宽）-narrow（狭窄的）
sweet（甜）-bitter（苦）
failure（失败）-success（成功）
superior（高级的）-inferior（低级的）
fertile（肥沃的）-barren（贫瘠的）
2. 同义词比较
include-comprise
invent - create
empty - vacant
allow - permit
stupid - foolish - silly
beautiful - pretty - good-looking
3. 同形异义词比较
well（好） - well （井）
yard（院子） - yard （码）
ear（耳朵） - ear （穗）
dear （亲爱的） - dear （昂贵的）
4. 形似词比较
tense（紧张的） - terse （简洁的）
violate（侵犯） - isolate （孤立）
noise（噪音）-poise （使平衡）
lesson（功课）-lessen （减少）
prescribe（开处方）-proscribe （禁止）
guilt （有罪的）-guild （协会）
二、单词记忆分类法
将英语单词按一定的方式分类，词间的联系造成更多的思维条件，以便加深记忆。单词的分类法很多，可按词性、词形、词义、读音等分类。
1. 按单词的意义分类
例如交通工具及与交通相关的单词bike, bus, jeep, truck, taxi, train, plane, ship, motor-cycle, sports car, pilot, driver, vehicle, engine, gasoline, traffic jam, rush hour等。
2. 按字母组合分类
例如以ace字母组合形式的常用词face, surface, lace, palace, place, necklace, fireplace, replace, pace, space, outpace, race, brace, grace, disgrace, trace等。
三、意形联想法
记忆单词最好不要孤立地去记，要尽可能学会根据事物突出的外形、特征，把有关的东西联系起来记。如形与义的联想，如:把eye中的两个e看成两只眼；把bird中的b和d看成一对翅膀；把bed中的b和d看成一副床架，e是中间的床板；把giraffe中的 ff 看成长颈鹿长长的“脖子”；又如:elbow （肘）和rainbow （彩虹）都与bow （弓箭）的形状酷似。再有antenna （AmE） 原指蚂蚁的触须，后引申为“天线”，天线不正形似蚂蚁的“触角”吗?
采用趣味联想法记忆单词，不仅让你思路敏捷，更会让你在轻松气氛里牢记单词。
四、谐音联想记忆法
英语中有些单词的发音与汉语的读音非常相似，我们常常称之为偶合词，发现这一巧合也非常有助于单词的记忆。例如:attorney 律师 （我托你）；admire 赞美（我的妈呀）；pest 害虫（拍死它）;candle 蜡烛（看到）；delegate 代表（代理给他）; finance 财政，经费（犯难事）；genius 天才（创吉尼斯的人）; bake 焙烤；harmony 和睦；fine 罚；pal伴儿; defend 提防；tow 拖；conquer 攻克；fee 费；deny 抵赖；haul 嚎；stone 石头；sting 叮咬。
英语中有不少单词，我们可依据它的发音与汉语发音进行对比联想，用谐音的方式展开丰富的联想。如:
handle:处理，谐音为“很多”。
belch:打嗝，谐音为“不要吃”。
tighten:收紧，谐音为“太疼”。
五、分割记忆联想法
该方法就是将一个单词分成几个部分，再利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的效果。比如:
campus（校园）:camp（营地）+us（我们），对学生而言，我们的营地就是“校园”。
cargo（货物）:car+go，货物装好车就走。
dragon（龙）:龙的身体很长，要drag on（拖着）。
island（岛）:is+land，岛也is（是）land（土地）。
ion（离子）:in+on，离子游离于in和on之间。
mustache（胡子）:must+ache，干刮mustache （胡子），must（一定）ache（疼）。
onus（负担）:分开为on us，就是落在我们肩上的负担或责任。
assassin（暗杀者）:含有两个ass（蠢驴、笨蛋） 和sin（罪过），表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。
abridge（缩短）-a + bridge，一座桥缩短了两岸的距离。
ascertain（使清楚）-分开读就是as certain （认为 必然）
manage （处理）-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。
damage （损害）-dam（坝）+age 坝时间长了，很容易遭受损害。
carpet （地毯）-car pet 地毯上有玩具小车和宠物。
六、正反记忆法
英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反（打一英语单词）。谜底是 star。因为star从后往前读，正好是rats。又如:
are-era （时代）
bin （贮藏器）-nib（笔尖）
but-tub （盆
deer（鹿）-reed （芦苇）
door-rood （十字架）
doom （注定）-mood （心情）
deem （认为）-meed （适当的报答）
dot （点）-tod （狐）
evil （罪恶）-live （生活）
God（上帝）-dog （狗）
gnat （小烦扰）-tang （强烈的味道）
gulp （吞）-plug（插座）
gut （内容，实质）-tug （猛拉，苦干）
keel （船的龙骨）-leek （韭葱）
loop （环）-pool （水池）
loot （赃物）-tool （工具）
meet-teem （充满，涌现）
nip （呷）-pin （大头针）
nod （点头）-don （大学教师）
not-ton （吨）
on（在……上）-no（不）
pan （平底锅）-nap （小睡）
part-trap （陷阱）
pets （宠物）-step （步）
pots（壶）-stop （停止）
put-tup（公羊）
rail （铁轨）-liar （说谎者）
ram（公羊）-mar （弄糟）
raw（生的）-war （战争）
saw（锯）-was （be的过去式）
sloop（小型护航舰）-pools （池塘，复数）
smart（机灵的）-trams （电车）
snap（猛咬，争购）-pans （平底锅，复数）
tap（水龙头）-pat （轻拍）
ten-net （网）
tog（衣服）-got（get的过去式）
tom （雄猫）-mot （警句）
tops（顶）-spot （点）
tun（大酒桶）-nut （坚果）
小升初英语单词记忆技巧
1、瞬时记忆法
瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。按照心理学原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。
2、“编唱歌曲”记忆法
美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Doyouhaveanystaplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ballpen等旧单词，真是一举多得呀！
3、归类巩固法
复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。
4、遗忘规律记忆法
心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果4—7天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。
让学生掌握一定的记忆单词的方法，不但改变了学生记单词难的现象，而且增强了学生的自信心，提高了学习热情，使学生对英语学习充满了浓厚的兴趣，现在的每一个新授单词都成了他们比试记忆能力的对象，一旦亮相各种记忆它的方法纷至沓来，学生基本总能找到一种适合自己的记忆法来记住所学单词，苦学变成乐学，学习的效率大大提高。我们要重视学生在起始阶段的单词教学，要教会学生用科学的方法记忆单词，使学生学得愉快，学得轻松，受益终身。
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