如何加强英语单词发音的记忆？
导语:有些同学在日常记单词的时候没有仔细看音标，或是没有重复阅读的习惯，长时间下来或许在阅读写作方面没有问题，还记得这个单词，可是要运用到口语中却突然忘记了这个单词如何阅读，或是只能发出含糊不清的发音。这样在交流过程中会让对方感到疑惑甚至误解。所以我们在练习口语的时候，一定要重新审视一下自己的发音是否标准?不要养成错误的发音习惯。
你的英语单词发音是否标准?
有些同学在日常记单词的时候没有仔细看音标，或是没有重复阅读的习惯，长时间下来或许在阅读写作方面没有问题，还记得这个单词，可是要运用到口语中却突然忘记了这个单词如何阅读，或是只能发出含糊不清的发音。这样在交流过程中会让对方感到疑惑甚至误解。所以我们在练习口语的时候，一定要重新审视一下自己的发音是否标准?不要养成错误的发音习惯。
科学掌握英语单词发音，从幼儿抓起
中国是个多语言国家，方言不计其数，不同地区的人说普通话会带上不同口音，英语同样如此。如果从小英语单词发音就不标准，长大以后很难纠正回来。所以，学习纯正的`英语发音，应该从幼儿开始。但是幼儿往往说话含糊不清，有些卷舌音、清辅音很难说清楚，想要学会纯正的英语单词发音，就要多听，多说。
利用读音规则记忆单词
1、利用元音字母及常见字母组合的读音。英语单词读音多变，主要是元音及字母组合多变所致。因此，掌握五个元音及常见字母组合的读音，对于读、记、单词很有帮助。五个元音字母a, e, i, o, u 相当于汉语拼音中的单韵母，它们在开音节和闭音节中发音不同。因此，要学会区别开音节和闭音节，掌握元音字母在开音节中发字母的本身音，在闭音节中一般不发字母的本身音。如果遇到读音规则的单词，记忆起来就容易了。如：age, fever, high, rose, use等。
2. 掌握辅音字母及常见字母组合的读音。辅音字母的读音变化不多，大多数与拼音相似而且读音单一，如： [d] [h] [k] 等，个别字母有其它读音如：c发[s] 和[k], g发[g]和[d],s发[s]和[z]等，还要记住常见字母组合的读音，如sh发[∫]，ch发[ts],tr发[tr],dr发[dr],ck发[k]等。
3. 掌握划分音节的方法记忆长单词。对于较长的单词，要学会利用划分音节的方法，把单词加以分解,使长词化短词，再利用以上两条规则去拼读，那么再长的单词记忆时也会很容易。如：won-der-ful， po-pu-la-tion，o-lym-pic ，head-ache等。如在教授十二个月份时，要求学生记忆单词的拼写前，让学生先找出某些单词的共同点，譬如January和February都有“uary”，同样September, October, November和December，有“ber”或“ember”的部分，这样在记忆的难度上减少了。
总之，学好了读音规则，掌握了单词的发音技巧，就能够使生词变熟词,难词变易词。但要把已有的拼读知识、技能、技巧运用到新词、长词、难词上去,还需要在实践中练习和巩固,才能做到熟能生巧,举一反三,为以后的英语学习打下坚实的基础。
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