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2015年12月四六级听力考试十大要点
许多同学在四六级考试的时候，感觉一个句子还没听明白，就到了下个句子了，当考试之后看到听力题答案时，感到很诧异，那些没听明白的句子都是自己平时熟悉的句子，这就是语音模糊现象。分析考生的语音模糊现象主要有以下几个原因：
1.考生平时自己的口语错误读音造成的，大多数单词的读音音标并不成规律，与单词的拼写差异很大，例如：
Sheep[ʃi:p]--------[ ʃip]
bed [bed]---------[baid]
eyes [aiz]---------[ais](ice)
sing [siŋ]---------[sin](sin)
2.“连读”习惯作用：相邻两个词，前面词的结尾为辅音，后面词的开头为元音，要连读，例如以下两种情形：
read it[`ri:d it] brush up [`brʌʃ ʌp] put it on [`put it ɔn]
︶ ︶ ︶ ︶
1)前一个词以字母r结尾，后面的词以元音开头，要连读，例如：
there is [ðεər iz] for example [fɔ: r ikza: pl] stir up[stə: r ʌp]
answer it[a: sə: r it]
2)相邻两个词中前一个词是元音结尾，后一个词是元音开头，往往听力材料中连读时中间不停顿，听起来好像一个词，例如：
the end[ðiend]my uncle[maiʌŋkl]
The English book is yours.[ði:ŋgliʃbu: kizjɔ: z]
3.省音吞音现象：英美人语速有时太快，有时会产生省音现象：
allow 省略读作[lau] any[ni]sounds[saunz] a blind man[ə `blain mæn]
又例如Can’t 中的[t]在上下文中很容易受相邻词的影响，于是有了吞音，[t]听不出来。
4.音的强读和弱读：一般实词强读，虚词弱读，当然最主要看意义的重心，考生主要熟练掌握以下常用词的弱读形式，就足以在四六级考试中拿高分。例如以下三种情形：
辅音击穿和辅音叠合
(1)/h/很弱,很容易被击穿
如forehead两种发音
with+him=with(h)im [im]
with+her=with(h)er [ə:]
like+her=like(h)er [ə:]
tell+him=tell(h)im[im]
这类词还有some[səm]us[əs]them[ðm]but[bət]as[əz]的弱读。
(2)/t/和/d/在/n/后通常被击穿
• twenty--twen(t)y
• internet--in(t)ernet
• wanted--wan(t)ed
• and+I--an(d) I
(3)/th/在/n/后有时也被击穿
seen+that=seen (th)at
I've never seen that movie. (特指“那一个”时除外)
辅音叠合条件：前面单词结尾是辅音，后面单词开头是相同辅音。如例句——
• Some money.
• My friend did it.
• Not today.
• It’s not the right time.
5.容易混淆的音素和近音词不好区分：[n][ ŋ]，[ ʃ][ ʒ]和[ tʃ][ dʒ]的发音部位相似很难区分。又例如同音词举例
Break&brake
Cell&sell
Compliment&complement
Sail&on sale
Dyeing&dying
eye sight&site
steal&steel
threw&through
weather&whether
passed&past
ceiling&sealing
all together&altogether
band&banned
bear&bare
flower&flour
flew&flu
soy sauce&source
floor&flaw
bread&bred (breed)
sent¢
find&fined
heal&high heels
fare&fair
peace&piece
近音词举例
full&fool
odd&awed
fund&found
border&board
council&cancel
stock&stalk
staff&stuff
pull&pool
appeal&a pill
bald&board
cut&cart
hut&heart
foam&form
former&formal
loose &lose
avoid& award
pass& path
presence&presents
sleep&steep
poor&pour
6.没有注意元音的长度：清辅音前元音读得短，浊辅音前元音读得长，例如：seem[si: m]最长，seed中的[i:]长度比seat中的元音长度多一倍。
7.英音与美音的区别：四六级中是美音特色：[r]音体现美音特色，
例如[iər][ kɔ: rs][ mɔ: r][ wə: s].四六级考生主要掌握以下常见的英美音对照：
英音 美音
neither [naið] [niðər]
either [aiðə] [i: ðər]
record [rekɔ: d] [rekə:d]
cupboard [`kʌbɔ:d] [`kʌbə:d]
cassette [k a:`set] [k ə`set]
garage [`g ær a: ʒ] [g ə`r a: ʒ]
laboratory [`l æb ət əri] [l ə `b ɔ:r ət əri]
adult [ə `d ʌlt] [`æd əlt]
ordinarily [`ɔ:dinerili] [`ɔ:din ərili]
secretary [`sekriteri] [`sekritri]
letter [`let ə] [`ledər]
8.同音同形异义词的识别，例如red—read, hair---hare, tail---tale
9.失去爆破现象：英语里主要有6个爆破音[p][b][t][d][k][g]会因为后面紧跟着另一个辅音而消失或有所削弱，主要有以下几种失去爆破形式
1) 两个爆破音相邻时，第一个爆破音失去爆破，例如boo(k)case,a(c)tive,we(t) ground,har(d) time
2) 爆破音后面紧跟着破擦音[tʃ][ dʒ][ tr][ dr][ ts][ dz]会产生不完全爆破，例如：
grea(t) changes, a swee(t) dream
3) 爆破音+摩擦音，例如[s][ z][ f][ v][ θ][ ð][ ʃ][ ʒ][ r][ h]
First visit, red stars
4) 爆破音+鼻音，从鼻腔中爆破，例如Britain,hidden
5) 爆破音+舌边音，产生“舌边爆破”，例如
little,middle,battle,candle,at last, red lattern, good leader
10. 音译词和拟声词听不出来，常见的有以下几个音：
crash 碰撞
clash 撞击声
smash 粉碎
crush 压碎
squash 压扁
yoga ['jəugə]瑜伽
nylon ['nailɔn]尼龙
ballet ['bælei] [bæ'lei]芭蕾
salon [sə'lɔn] 沙龙
vitamin [‘vaitəmin] 维他命
体会发音和词义的关系——
字母组合-are发[ɛə]的音，以这个音结尾的词中很多会表示比较强烈的光亮和声响，如flare [flɛə] 闪亮;glare [glɛə] 眩目的光;blare [blɛə] 高声鸣叫;declare [di'klɛə] 宣布;又如两个o字母连写时所发的[u:]常常传达沉重、压抑之感，如doom [du:m] 厄运;gloom [glu:m] 忧郁，等等。
大学英语四级与六级听力考试中，题型题量相同，但六级语速要比四级语速快，六级的材料内容比四级难而广。考生要在真题语境中体会和攻破这些听力语音模糊点，同时认知不同的重音，音调语调和语速带来的辨别暗喻，讽刺，双关语和委婉语等修辞意义和语法意义。在平时的训练过程中，注意运用浏览题目选项和记笔记的技巧，才能在四六级听力考试中拿到高分。
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