英语六级考试仔细阅读技巧

相关推荐

英语六级考试仔细阅读技巧

　　大学英语六级阅读理解第三部分是仔细阅读，又称为深度阅读，占据20%的分值，以下是小编收集整理的英语六级考试仔细阅读技巧相关内容，欢迎阅读参考。

英语六级考试仔细阅读技巧

　　英语六级考试仔细阅读技巧1

　　一、事实细节题

　　识别：题目往往会以wh-疑问词提问。

　　常考考点：转折、因果、列举、指代等

　　破解技巧：事实细节题的解题关键在于定位。建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词，然后回原文找相应的`关键词，进行段落定位，之后回到题目和选项，看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。

　　注意：正确选项往往是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项往往是干扰项;除此之外，常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。

　　二、推理判断题

　　识别：题干中含有infer, imply, learn from和 conclude等词。

　　常考考点：对细节、段落或全文进行推断

　　破解技巧：先扫读题干，判读题目要求是对细节、段落还是全文进行推断。如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。

　　英语六级考试仔细阅读技巧2

　　1)略读步骤

　　所谓略读，顾每思义是一种省略的读法。略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。在回答主旨题目的时候，略读就能派上用场。不仅如此，进行略读有助于我们了解文章的大意、作者的观点，这样对我们做推论题也大有裨益。

　　这种选择性的阅读方法，特点是“省略细节找主旨”，注重对全文整体内容的把握。但是，这里需要强调，“省略细节”是选择性的省略。因为主旨也是可以从一些细节中透露出来的，所以有些细节是有助于我们掌握大意的。那么在略读的过程中，关键点就是更多地关注并抓住文章中这些标志性的词句，例如文章的标题、章节标题、斜体字、黑体字、每段的开头和结尾、以及文章中能够代表观点的句子。而其他的个别生词和介绍性质的语句(如说明时间、地点等的词汇)则可以略过。

　　总之，在采用略读方法的时候，往往能够帮助我们确定：文章的主题和作者的观点(属于主旨题)，文章的结构和作者的风格(属于推论题)。而在略读时，可以遵循以下步骤：

　　a.快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文；

　　b.快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读；

　　c.注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络；

　　d.省略不必要的细节内容，从而追求最快的略读速度。

　　2)查读步骤

　　查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。在回答细节题目的时候(也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How)，查读的效率之高就突显出来了。

　　这种有选择性的阅读，特点是“带着问题找答案”，也就是说，在阅读文章之前就已经明白要回答什么样的问题，要找出什么方面的信息，然后带着这些问题进行阅读，在文章中找出某些具体的事实和信息。就像我们查电话号码本一样，可以根据被查询者姓名的开头字母，按字母顺序快速找出电话号码。

　　这种“带着问题找答案”的方法，关键点就在于要熟悉不同体裁文章中信息的分布特点，就像查电话号码本一样，必须首先了解它是按照字母顺序编排的。否则，如果我们不熟悉这种信息的分布特点，那就很难快速地找到所需信息。。

　　因此，在运用查读技巧的时候，可以遵循以下步骤：

　　a．首先，确定自己要找的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目；

　　b．其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分；

　　c．最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。

　　3)综合步骤

　　快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题，同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推论题。因此，我们必须将略读和查读步骤统一起来，综合使用。归纳起来，应有以下步骤：

　　a．略读文章前一、二段和各小标题，归纳出文章的主旨；(原略读第一步)

　　b．目光快速扫描一遍文后题目，回答主旨题，确定其他题目关键词；(原查读第一步)

　　c．根据关键词，查读各章节小标题，定位可能含有所需细节信息的部分；(综合原查读和略读第二步)d．快速通读已经定位的段落，找出与题目相关的句子确定答案；(原查读第三步)

　　e．对蕴含全文观点的段落进行细读，判断作者态度并进行逻辑推理，完成推论题。

　　现在就以最新样题中的快速阅读题为例，分析如何在答题步骤中综合运用这两种技巧。

　　出题顺序与原文顺序一致。因此，考生在做题时，可以按题号顺序做题，依次在文中寻找答案。下一题的答案一般都在上一题的答案之后出现。从题目类型看，在做快速阅读的时候，需要注意一些做题细节，同时

　　还必须避免一些误区。

　　1)对号入座’

　　短句填空题：依据题目中的.关键词，在原文中找答案。大多数情况下，题．目的句子结构与原文句子结构几乎一样，只要确定了关键词，就能快速定位答案。但有些情况，如题目改变单词词性或者句子结构作了调整(如动词变形容词，状语成分变成定语从等)，这对我们定位答案并无太大影响，只要确定其在文中的位置，也能获得答案。在做短句填空的时候，一定要注意填数字的题目别忘了带上单位，比如“￥，$，mile，F，C，km／h”等。

　　2)必须以原文为依据

　　切记：原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。

　　这一点在区分N还是NG时显得格外重要，考生经常在这里失分。就算自己的知识储备相当全面，但是原文中没有提及，也只能回答NG，而不是N。

　　3)注意修饰性词汇

　　在回答细节题的时候，题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有：both，only，all，never，always，usually，等等。在时间有限的压力下，考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落，来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候，往往不注意这些修饰性的小词，导致判断失误。因此，当出现这些词的时候，考生要高度警惕。大部分的情况下，出现这些词的细节题答案是N，当然并非绝对。

　　4)不要过度推断

　　过度推断的情况，大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理，才能得出正确答案。而考生经常掌握不好这个“度”，要不就是推错了方向，要不就是推理得太深，导致该回答Y的时候，错答成了N。

　　5)平时训练

　　在平时训练快速阅读时，除了灵活运用查读和略读技巧之外，还要有意识地训练自己的短期记忆能力和眼睛移动的技能。由于我们需要“带着问题找答案”，所以要靠短期记忆记住题目或题目关键词，进行阅读。如果我们短期记忆不够好，阅读完了又忘了题目，再去看题定位，速度没有了，准确度更是谈不上了。至于眼睛移动(EyeMovement)技巧，则是通过训练来增加我们眼睛每次在纸上停留时的跨度(EyeSpan)，即提高每次能看

　　到的单词数量，这样在阅读同一段文字的时候，能够减少眼睛停留的次数，从而达到提高阅读速度的目的。6)避免错误情况

　　在进行快速阅读时，有些错误情况需要避免。如：边看边读出声音；边看边用笔指着；心里默念；逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。

　　英语六级考试仔细阅读技巧3

　　外部相关因素

　　外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时,就需要运用生活经验和普通常识确定词义。例如：

　　Husband：it‘s really cold out tonight.

　　Wife: Sure it is. My hands are practically numb.

　　How about lighting the furnace?

　　根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是“冻僵的，冻得麻木的”。

　　The snake slithered through the grass.

　　根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither词义为“爬行”。

　　在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些技巧，我们还可以依靠构词方面的知识，从生词本身猜测词义。

　　1.根据前缀猜测词义

　　例如：

　　He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.

　　根据词根conscious(清醒的，有意识的)，结合前缀semi(半，部分的，不完全的)，我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。

　　I‘m illiterate about such things.

　　词根literate意为“有文化修养的，通晓的”，前缀il表示否定，因此illiterate指“一窍不通，不知道的”。

　　2.根据后缀猜测词义

　　例如：

　　Insecticide is applied where it is needed.

　　后缀cide表示“杀者，杀灭剂”，结合大家熟悉的词根insect(昆虫)，不难猜出insecticide意为“杀虫剂”。

　　Then the vapor may change into droplets.

　　后缀let表示“小的”，词根drop指“滴，滴状物”。将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义“小滴，微滴”。

　　3.根据复合词的各部分猜测词义

　　例如：

　　Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.

　　Hightlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由high(高的，强的)和light(光线)两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出”的意思。

　　Bullfight is very popular in Spain.

　　Bull(公牛)和fight(打，搏斗)结合在一起，指一种在西班牙颇为流行的体育运动---斗牛。

　　综上所述，利用各种已知信息推测、判断词义是一项重要的阅读技巧。在实践中，我们可以灵活运用，综合运用上面提到的几种猜测技巧，排除生词的障碍，顺利理解文章的思想内容，提高阅读速度。

　　大学英语六级考试阅读理解特殊解题技巧

　　阅读解题特殊技巧

　　1确立主题，明确主旨。圈定关键，找出主线。

　　2扫读文章，定位关键。跳读剩余，删除多余。

　　3无词定位，分析选项。逻辑判断，排除干扰。

　　4顽固不化，无法推出，各段首末，进行反推。

　　扫读文章，定位关键

　　关键词的特点：

　　1名词或名词词组(人名，地名,时间，数字都是特别好找的)。

　　2如名词重复太多，或不突出，也可以找动词。

　　3实在没有选择之下，也可以考虑用题目中的`形容词和副词作为关键词。

　　4注意，用过的关键词在另外一道题目就不要再用了。

　　5词组永远比一个单词好用，因为比较容易找。

　　扫读的目的：了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念。

　　提示：

　　扫读时，应特别注意关键词，因为它们往往是出题的地方，解题的关键。

　　找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。

　　跳读剩余，删除多余(特指非出题部分)

　　找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要浪费时间。就算有难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。

　　不需要阅读的部分：

　　1题目后段落

　　通过最后一题所在的位置，判断文章后面的段落是没有出题，如果没有出题，就全部省略不看。要特别注意，最后一题是否主题题，如果是，要回到文章开头找答案，然后判断倒数第二题所在地。

　　2例子先不看

　　例子的存在是为了前面的句子，更重要的是看例子前句的内容。可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候，要仔细阅读。

　　3地点，特别是连续的地点不看，属于无法考核的内容。

　　4人物介绍不看，也是不考内容，具体如下：

　　名字(人物介绍，可以省略不看)、所作所为等。有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路，可是绝对不能作为我们选择答案的依据。

　　5插入语不看

　　(括号里为不看的内容)主语，(插入语)，谓语;主语谓语，(插入语)，补语。

　　6排比先不看，除非考到，再仔细看。

　　7 according to后面的内容是表示消息来源，可以不看。According to在句子开头就划到逗号，在句尾就直接划到句号。

【英语六级考试仔细阅读技巧】相关文章：