英语四级听力点拨

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英语四级听力点拨

　　众所周知，英语四级听力是对学生听力水平的综合考核，在四级听力考试中，考生需要迅速准确地理解并回答各种语音材料的能力。以下是小编整理的英语四级听力点拨，希望能够帮助到大家。

英语四级听力点拨

　　英语四级听力点拨

　　1月20号，考试就要开始了，广大考生应该在前期已经做了大量基础性的练习，比如四步精听的方法，听觉形象已经搭建得不错了，现在该进入最后冲刺了。

　　首先，像在课堂上讲的，现在这一阶段要用真题练习，或者是把20分旧题改成35分的模拟新题来练习，以适应现在的四、六级考试。

　　其次，做题的步骤是，第一遍严格按照考试的时间做题，不能当作是随意的练习。然后对照答案，看能不能到达课堂所讲的5566的及格标准。对于错误的题目，只在前面做标记，不要写出正确答案。接下来，整体做完了三套题后再来听第二遍，尤其关注有标记的错题。对于仍然不能正确的少数题目，再用四步精听来第三遍，还是要多磨耳朵。

　　第三，每做3套题后，就要来分析自己的缺失主要在什么方面。是语音的问题，单词的问题还是技巧的问题。是短对话差还是段子题差，然后针对性练习。对于我们在课堂上讲的技巧要在这一阶段学会融会贯通，整体把握，不能管中窥豹，只见一斑。

　　最后，在1月19号晚上1月20号上午，最好听以前听过的题目熟练下耳朵或者就干脆不听了，以免情绪波动影响最后考试。主要集中复习写作，是更为有效的方法。另外，耳机等设备一定要准备好，以免出现因小失大的情况。

　　四级听力技巧

　　1.中心思想题。这类问题主要是测试文章的主题思想。

　　提问方式有：What is the main idea of the passage?What can we learn from this passage? What is the besttitle for this passage? What is the passage mainlyabout? What is the speaker talking about?等等。

　　做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。

　　2.事实细节题。所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。

　　这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记；另外，文中一旦出现以因果连词(如because, so, due to等)和转折连词(如but, however,though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。

　　3.对错判断题。

　　这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。

　　一般情况下，not一词会重读。

　　4.推理推测题。这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。

　　提问方式有：What can be infer from the passage? What does the speaker think about theproblem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feelabout...?等等。

　　做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。

　　任何东西摸索多了，自然会形成一定的定势。比如习惯、比如开车、比如…。将这个原理运用到语言学习，就是说：你学得越多，自然也会懂得越多、知道的越多。听力练习其实也是一样。我们所要达到的听力境界，应该是一听就熟悉，一听就明白，就好比是“条件反射”一般。如果那到这个境界，口语交流一般没有问题；通过考试更是小菜一碟。那么如何达到听力的“条件反射”呢？

　　A、多听之前的准备。这里的准备，不是指的硬件的准备，什么磁带啦、收音机啦、听力通啦什么的，尽管这些一个都不能少。这里的准备是指语言学习的积累准备，比如词汇量、比如一定的语法基础。要想听懂雅思的听力，你至少总要掌握类似英语四、六级的词汇量。要听懂美国之音的新闻广播，那VOA提供的1500词，总要事先浏览一遍，不会的挑出来，熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实，能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型，那么这些准备都是有益的。

　　B、除了多“听”，还是“多听”。要达到“条件反射”的目标，一定要在“听”字上下功夫，而且是要“多听”。多听，是形成“条件反射”的必要条件。多听，是要多注音发音，做到能自然辨音的结果，一听就知道发的哪个词。多听，可以使你在听上一句的时候，已经知道下一句的大体内容了。多听，可以“精听”，也可以“返听”，两者缺一不可。很多人对“多”的理解很不够。以为听懂几篇文章，就达到了目的。要知道，语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习，尤其需要“量”的铺垫。没有这个认识，想通过“速成”突破听力，是不可能。但我们可以借助工具、借助科学的方法，缩短这个时间。

　　C、坚持听写练习。这个方面的重要性，已经在其它文章中反复强调了，不再赘述。

　　D、提高听力，工夫在“听”外。这里的“听”外一方面是指听之前的一些基本工夫（如一所述）。更重要的还是指学英语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决，光是前期痛苦的听写这一项工夫就会使很多人望而却步。一定要经常给自己鼓劲，给自己奖励。坚持，对语言学习，怎么强调都不为过。

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