英语四六级考试各题型加分技巧

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英语四六级考试各题型加分技巧

　　到了冲刺阶段，考生尤其需要清晰知道每种题型应该如何合理地去复习，以下是小编为大家搜索整理的英语四六级考试各题型加分技巧，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注!

英语四六级考试各题型加分技巧

　　听力勤练习，真题反复听

　　听力的提高无论如何也离不开练习，尤其要反复听历年的真题。英语真题中的听力主要考查学生获取对话或者短文中的具体信息的能力。其考查点主要包括：推理题，如理解材料中，人物对话之间的暗含意思，说话者的意图、观点或者态度等;细节题，如了解对话或者短文发生的地点、时间、方式人物之间的关系等。考生应该首先熟知这些考点，然后在考试期间，能够有所侧重，有的放矢。这就需要考生在平时的练习中熟悉真题中英语听力部分的节奏、语音、语调，以便迎接未来听力考试的检验。

　　阅读限时练

　　阅读部分在考试中占的比例较大，题量也相对较大，很多考生经常会面临考试时间紧张的问题，这就需要大家在冲刺阶段，针对阅读理解进行一些限时性练习，时间限定在25分钟之内，这样可以在营造真实考试考场氛围的同时，还能保证在未来考场上，考生能够拥有充沛的精力和集中力来对付考试。另外，临考之前，考生一定要把历年真题再过一遍，总结一下哪类题型自己容易出错，重点应该对付哪类题型。除此之外，考生还需关注一些涉及科普、社会、文化、政治、经济等之类的英文文章，带着兴趣阅读，了解大概意思即可，放松一下自己的情绪，这种文章可以从英文原著或者报纸上选择一些。

　　翻译忌中式英语

　　改革后的翻译其实写起来已经有点类似作文了，在复习的时候，如同写作部分一样，翻译部分同样要求考生多背一些东西，尤其是固定搭配，各种短语，句型结构等。这部分考生最好秉持这样的做题原则：在确保表达内容无误的前提下，尽量选用自己有把握的单词和短语，哪怕句意表达简单粗陋一些也无妨，如果没有把握拿高分，至少也要万无一失保证基本成绩。考生在做题的时候，要首先通读整个句子，因为汉语和英语部分共同构成了一个完整的达意单位。同时，考生要切忌，千万不要直接将汉语部分直接翻译成英语，而不考虑翻译部分在整个英语句子中的语法成分，当中式英语出现在自己的翻译内容中时，整篇翻译可能就因此而降低水准。

　　写作备常用模板

　　作文除了平时需要多加练习外，还需要考生在冲刺阶段重点背诵一些常用作文模板，里面的固定套用句型、名言名句、连接词、常用短语和添分词组等，是抓住考官眼球的一道亮丽风景线，也是取得高分的有力武器。这里最好的素材非历年真题不可了，历年写作真题几乎都是围绕着学生所了解的社会、文化、环境等方面的素材展开，考生近期可以重点关注一些社会热点问题，收集相关语言材料组织内容。同时，遵从已有的写作套路。比如开篇陈述现象，然后提出建议或者分析其产生的原因，此部分为写作重点部分，应保证结构严谨、逻辑性强、观点明确、表达清晰到位等。最后再次强调论点做出全文总结。这种写作套路在考试中是很常见的也很实用的，考生需要考前有所准备。

　　以上就是英语四六级各题型加分妙计的内容，这些方法核心还是在于一个坚持，希望考生好好利用考前剩下的这些时间，多为自己的考试成绩添砖加瓦，预祝各位考生轻松通过四六级考试!

　　听力

　　⒈、总体方法：

　　精听！

　　所谓精听的含义是：第一遍完整做题，第二遍每听一句按暂停，听懂则看原文确认巩固，没听懂也看原文把不会的部分画出努力记住。第二遍做完后从头翻阅努力记住所有不会的点，第三遍看前面题跟着听力争取努力每句听懂，且在明白的情况下画出关键词key word（这点很重要，即因为哪句话确定某道题的答案）。三遍过后的效果：除了复合式听写以外，其他部分每说一句能大体听懂意思即可。复合式听写每句话头脑中清晰即可。若发现还有个别不懂的地方，单点复听，可达到效果。

　　做题只需考试前一个月到二十天每天一套精听即可。

　　⒉、变化：

　　听力的部分在新四六级当中有改动：复合式听写（单词和三个句子听写）改为混合式听写（单词和词组的混合式听写），之前的短对话和长对话的部分无改动，由此整体听力难度有所降低。

　　⒊、分板块：

　　①短对话：重点听的是单句的含义，因为题点集中，多是A说完B说的答句，或者是之后A纠正B的回答后出现的答案。位置明显所以某单句有可能有难度。比如谚语、介词短语、常用表达、常用词汇等均能影响或误导（误导即是因为不了解而望文生义）整个选项，所以此处靠积累和快速进入考试的状态考量。

　　②长对话：每段录音对应的三四道选择题一般都是按照顺序，由此把我每道题间的连贯度很重要。所谓连贯度，即是就算某道题没听出来，根据某些词汇也能得知这道题该跳了（比如说well/next......）。当然更重要的是听到某个词或者某个短句含义而得知某题题点，快速选出正确答案投入下道题信息接收。

　　③混合式听写（新题型）

　　对于熟词的听力词汇掌握程度；

　　对于不熟的词汇要至少根据音节模糊填写；

　　反应速度。

　　4、注意连读弱读爆破音。

　　听力推荐软件：可可英语。

　　口语推荐软件：扇贝口语。

　　翻译

　　原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个汉字。

　　要求：

　　①正确的词汇和语法结构。

　　②对整个面的考察，合理拆分和组织信息，最终按照英语的惯用思维翻译出段落。

　　这里有三大点需要注意：

　　⒈、正确的词汇：正确的语法结构且言简意赅的表达（语言简洁有力）

　　⒉、语法结构：尽量一句话，保证语法正确。而复杂语法是加分项，不是保分项）

　　⒊、面的考察：注意连接词的运用，统筹兼顾。

　　阅读

　　阅读共分为三类

　　一、选词填空（15选10）

　　通用解法：

　　⒈、标明15个选项单词词性，若有多词性均标注

　　⒉、阅读原文，分析每个空在该句当中的成分以确定选择单词的词性而缩小选择范围。

　　⒊、用上法选择或夹逼出全部答案，最后复读检查。

　　二、段落匹配

　　1、先看文章，只要看出文章主题即可停止读文章，开始看题目；

　　2、划出题目中的关键词，去文章中找原句。根据原句再来做题。

　　三、仔细阅读

　　1、先看文章，只要看出文章主题即可停止读文章，开始看题目；

　　2、划出题目中的关键词，找考点，然后去文章中找原句，根据原句再来分析题目答案。细节题一般都能在文章中找到原句，态度题需要你再去分析文章语言基调。不过细节题占大多数，所以不用担心。

　　这一过程很抽象，必须去做题才能体会出来。

　　作文

　　大致分为两类：

　　⒈、Argumentation类：指的是对于某种观点的相反双方的辩论。首先需要在开始叙述正反两面的观点，并对于两个方面均进行阐述。在最后给出你的看法和原因总结。

　　⒉、Report类：指的是对于某种现象或社会问题进行探讨。要分析其存在的原因，可能导致怎样的结果，会对社会有哪些影响，如果是问题还要给出相关的解决建议，并且最后升华到社会重要性。

　　建议：

　　①Argumentation和Report两类作文均写一篇，注意参考例文多写模板类复杂句子（无特定句义功能却统领文章结构脉络的句子）。

　　②提取两篇文章的万能句并改写万能句：在这些万能句当中选择你熟悉的难词进行替换，从而使得万能句在文章当中看起来更私人化（还有可能成为亮点哦）。

　　③背诵两篇个人模板。

　　单词

　　1、首先要多读，同时做好规划。

　　2、划掉已记住的单词，捡不认识的记。

　　3、多背单词以外的词组词伙和相似词（展开单词联想，串起单词网）。

　　英语四六级写作技巧套路

　　第一、读图审题

　　四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理，要求考生根据自己对漫画的理解来写作。因此，要写好四级漫画作文，审题格外重要。考生在下笔之前要仔细看漫画，弄清漫画的寓意，这是文章切题的保证。此外，在本次四级考试的三道写作题中，Directions部分都给出了写作内容的大致方向，这也为考生把握漫画寓意提供了帮助。

　　第二、谋篇布局

　　在把握文章的主旨之后，考生就可以构思整篇文章的架构了。四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。

　　第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。需要提醒考生的是，写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。

　　第二段：表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。

　　第三段：指出漫画的寓意对大学生的教育意义，或者提出解决问题的建议。考生需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。

　　第三、论证方法

　　漫画作文的第二段要表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的核心段落，也是作文字数达到要求的关键。因此，考生在这一段要浓墨重彩，写深、写透。在写这一段时，考生要尽量摆事实、讲道理，避免空泛的议论。针对这一核心段落，笔者在此推荐以下三种展开议论的常用方法，希望对考生有所启发。

　　1.条分缕析

　　在写作第二段时，考生可以从2～3个方面对观点展开论述，这种写法可使文章显得层次清楚、条理清晰。

　　2.举例论证

　　如果漫画所传达的是抽象的人生哲理，那么考生在论述时最好能举出具体的事例，尽量避免空洞的说教。比如，就本次四级作文第二道题目而言，考生可以在第二段中举出一些成功人士如何从小事做起的例子。

　　3.类比论证

　　如果漫画中的寓意不容易通过具体的事例来证明，那么考生还可以使用类比论证的方法，即通过打比方来论证一个抽象的道理。考生还可以举出统计数字，用具体的研究结果来证明论点。

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