2017《C语言》上机实验题及参考答案
为了帮助大家备考接下来的计算机二级考试,应届毕业生小编整理了2017《C语言》上机实验题及参考答案,希望能帮助大家备考计算机二级考试。
1、编程实现对键盘输入的英文名句子进行加密。用加密方法为,当内容为英文字母时其在26字母中的其后三个字母代替该字母,若为其它字符时不变:
2、编程实现将任意的十进制整数转换成R进制数(R在2-16之间)。
3、从键盘输入一指定金额(以元为单位,如345.78),然后显示支付该金额的各种面额人民币数量,要求显示100元、50元、10元、5元、2元、1元、1角、5分、1分各多少张。
4、随机产生20个[10,50]的正整数存放到数组中,并求数组中的所有元素最大值、最小值、平均值及各元素之和。
5、编程在一个已知的字符串中查找最长单词,假定字符串中只含字母和空格,空格用来分隔不同单词。
6、模拟n个人参加选举的过程,并输出选举结果:假设候选人有四人,分别用A、B、C、D表示,当选某候选人时直接输入其编号(编号由计算机随机产生),若输入的不是A、B、C、D则视为无效票,选举结束后按得票数从高到低输出候选人编号和所得票数。
7、任何一个自然数m的立方均可写成m个连续奇数之和。例如:
1^3=1
2^3=3+5
3^3=7+9+11
4^3=13+15+17+19
编程实现:输入一自然数n,求组成n3的n个连续奇数。
8、已知abc+cba=1333,其中a,b,c均为一位数,编程求出满足条件的a,b,c所有组合。
9、编制一个完成两个数的四则运算程序。如:用户输入34+56则输出结果90.00。要求运算结果保留两位小数,用户输入时一次将两个数和*作符输入。
10、输入一个五位以内的正整数,(1)判断它是一个几位数;(2)请按序输出其各位数字;(3)逆序输出其各位数字。
如输入:56439,输出:5位数
5,6,4,3,9
9,3,4,6,5
11、编写子函数:(1)用冒泡法将一个数组排成升序的函数---SUB1;(2)在升序数组中插入一个数,并且保持该数组仍为升序数组的函数---SUB2。
主函数:①输入任意10个正整数给数组;②调用SUB1对数组进行排序;③从键盘输入一个正整数,调用SUB2将其插入该数组。
12、编写函数:(1)用选择法将数组排成降序的函数----SUB1;(2)用折半查找法查找某数是否在给定的数组当中的函数----SUB2。
主函数:输入任意10个正整数给数组,调用SUB1对数组进行排序,从键盘输入一个正整数,调用SUB2在数组中进行查找,找到后输出“OK”,没有找到则输出“NO FOUND!”。
13、编写一个程序,输入两个包含5个元素的数组,先将两个数组升序排列,然后将这两个数组合并成一个升序数组。
14、耶稣有13个门徒,其中有一个就是出卖耶稣的叛徒,请用排除法找出这位叛徒:13人围坐一圈,从第一个开始报号:1,2,3,1,2,3……,凡是报到“3”就退出圈子,最后留在圈内的人就是出卖耶稣的叛徒,请找出它原来的序号。
15、编写一个程序,根据用户输入的不同边长,输出其菱形。例如,边长为3的菱形为:
16、按如下图形打印杨辉三角形的前10行。其特点是两个腰上的数都为1,其它位置上的每一个数是它上一行相邻两个整数之和。
17、某班有5个学生,三门课。分别编写3个函数实现以下要求:
(1) 求各门课的平均分;
(2) 找出有两门以上不及格的学生,并输出其学号和不及格课程的成绩;
(3) 找出三门课平均成绩在85-90分的学生,并输出其学号和姓名
主程序输入5个学生的成绩,然后调用上述函数输出结果。
18、编写一人个求X的Y次幂的递归函数,X为double型,y为int型,要求从主函数输入x,y的值,调用函数求其幂。
19、打印魔方阵。
所谓魔方阵是指这样的的'方阵:
它的每一行、每一列和对角线之和均相等。
输入n,要求打印由自然数1到n2的自然数构成的魔方阵(n为奇数)。
例如,当n=3时,魔方阵为:
8 1 6
3 5 7
4 9 2
魔方阵中各数排列规律为:
① 将“1”放在第一行的中间一列;
② 从“2”开始直到n×n为止的各数依次按下列规则存放:每一个数存放的行比前一个数的行数减1,列数同样加1;
③ 如果上一数的行数为1,则下一个数的行数为n(最下一行),如在3×3 方阵中,1在第1行,则2应放在第3行第3列。
④ 当上一个数的列数为n时,下一个数的列数应为1,行数减1。如2在第3行第3列,3应在第2行第1列。
⑤如果按上面规则确定的位置上已有数,或上一个数是第1行第n列时,则把下一个数放在上一个数的下面。如按上面的规定,4应放在第1行第2列,但该位置已被1占据,所以4就放在3的下面。由于6是第1行第3列(即最后一列),故7放在6下面。
20、找出一个二维数组中的“鞍点”,即该位置上的元素在该行中最大,在该列中最小(也可能没有“鞍点”),打印出有关信息。
21、马克思在《数学手稿》中提出如下问题:有30个人(包括男人、女人和小孩)在一家饭店吃饭共花50先令,其中每个男人花3先令,每个女人花2先令,
每个小孩花1先令,问男人、女人、小孩各有多少人?
22、定义一个结构体变量(包括年、月、日),计算该日在本年中为第几天?(注意考虑闰年问题),要求写一个函数days,实现上面的计算。由主函数将年月日传递给days函数,计算后将日子传递回主函数输出。
23、建立一个链表,每个结点包括:学号、姓名、性别、年龄,输入一个学号,如果链表中的结点包括该学号,则输出该结点内容后,并将其结点删去。
24、给定一个日期,求出该日为星期几(已知2002-3-28为星期四)。
25、用递归法将一个整数n转换成字符串(例如输入4679,应输出字符串“4679”),n为不确定数,可以是位数不超过5,且数值在-32768~32767之间和任意整数。
26、有一个字符串,包括n个字符。写一个函数,将此字符串从第m个字符开始的全部字符复制成另一个字符串。要求在主函数输入字符串及m值并输出复制结果。
27、在主函数中输入6个字符串,用另一个函数对他们按从小到大的顺序,然后在主函数中输出这6个已经排好序的字符串。要求使用指针数组进行处理。
28、编写一个函数实现对两个字符串的比较。不用使用C语言提供的标准函数strcmp。要求在主函数中输入两个字符串,并输出比较的结果(相等的结果为0,不等时结果为第一个不相等字符的ASCII差值)。
29、有一个unsigned long型整数,先要分别将其前2个字节和后2个字节用为两个unsigned int型整数输出(设一个int型数据占2个字节),试编写一函数partition实现上述要求。要求在主函数输入该long型整数,在函数partition中输出结果。
30、编一程序,能把从终端读入的一个字符中的小写字母全部转换成大写字母,然后输出到一个磁盘文件“test”中保存(用字符!表示输入字符串的结束)。
31、有五个人坐在一起,问第5个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人多少岁?他说比第3个人大2岁。问第3个人多少岁?他说比第3个人大2岁。问第2个人多少岁?他说比第1个人大2岁。最后问第1个人多少岁?他说是10岁。请问第5个人多大?(这是一个递归问题)编程实现对键盘输入的英文名句子进行加密。用加密方法为,当内容为英文字母时其在26字母中的其后三个字母代替该字母,若为其它字符时不变:
#include
main()
{char c;
printf("please input a string:");
while((c=getchar())!=‘“n‘)
{ if(c>=‘A‘&&c<=‘W‘||c>=‘a‘&&c<=‘w‘) c=c+3;
else if(c>=‘X‘&&c<=‘Z‘||c>=‘x‘&&c<=‘z‘) c=(c+3)-26;
printf("%c",c);
}
printf("“n");
return 0;
}
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