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计算机二级C语言提分训练题及答案

时间:2024-09-14 16:54:49 C语言 我要投稿
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2017计算机二级C语言提分训练题及答案

  练习是帮助我们巩固知识的最好方法,以下是小编整理的2017计算机二级C语言提分训练题及答案,希望对大家有帮助!

提分训练题一

  1: 第1题请编写函数fun,其功能使:将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式使:将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上,b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。

  答案:

  void fun(int a,int b,long *c)

  {*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}

  2: 第2题请编写一个函数fun,它的功能使:计算n门课程的平均分,计算结果作为函数值返回。

  答案:

  float fun(float *a,int n)

  {float ave=0.0;

  int i;

  for(i=0;i

  ave+=a;

  ave/=n;

  return ave;}

  3: 第3题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun,它的功能使:将字符串尾部的*号全部删除,前面和中间的*号不删除。

  答案:

  void fun(char *a)

  {int i=0;

  char *p,*q;

  p=q=a;

  while(*p)

  p++;

  p--;

  while(*p==‘*’)

  p--;

  while(q<=p)

  {a=*q;

  i++;

  q++;}

  a=‘\0’;}

  4: 第4题请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中,合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上,b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。

  答案:

  void fun(int a,int b,long *c)

  {c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}

  5: 第5题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中,h指向链表的头节点。请编写函数fun,它的功能是:求出平均分,由函数值返回。

  答案:

  double fun(strec *h)

  {double aver=0.0;

  while(h!=null)

  {aver+=h->s;

  hy=h->next;}

  aver/=n;

  return aver;}

  6: 第6题请编写函数fun,计算并输出给定10个数的方差。

  答案:

  double fun(double x[10])

  {int i,j;

  double s=0.0,s1=0.0;

  for(i=0;i<10;i++)

  s1+=x;

  s1/=10;

  for(j=0;j<10;j++)

  s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);

  s/=10;

  s=pow(s,0.5);

  return s;}

  7: 第7题请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。

  答案:

  void fun(int a,int b,long *c)

  {*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}

  8: 第8题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun,它的功能是:除了字符串前导的*号之外,将串中其他*号全部删除。在编写函数亚时,不得使用c语言提供的字符串函数。

  答案:

  void fun(char *a)

  {int i=0;

  char *p=a;

  while(*p&&*p==‘*’)

  {a=*p;

  i++;

  p++;}

  while(*p)

  {if(*p!=‘*’)

  {a=*p;

  i++;}

  p++;}

  a=‘\0’;}

  9: 第9题学生的记录是由学号和成绩组成,n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun,它的功能是:把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于等于平均分的学生人数**形参n传回,平均分**函数值返回。

  答案:

  double fun(strec *a,strec *b,int *n)

  {double aver=0.0;

  int i,j=0;

  for(i=0;i

  aver+=a.s;

  aver/=n;

  for(i=0;i

  if(a.s)>=aver}

  {*(b+j)=a;

  j++;}

  *n=j;

  return aver;}

  10: 第10题请编写函数fun,其功能是:计算并输出下列多项式值:sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+…+(1/(2n-1)1/2n).

  答案:

  sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+...+(1/(2n-1)1/2n).

  double fun(int n)

  {int i;

  double sn=0.0;

  for(i=1;i<=n;i++)

  sn+=(1.0/(2*i-1)-1.0/(2*i));

  return sn;}

  提分训练题二

  1: 请编写函数fun,其功能时:将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中,合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上,b的十位和个位整数依次放在c数的百位和个位上。

  答案:

  void fun(int a,int b,long *c)

  {*c=(a)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+b;}

  2: 请编写函数fun,其功能是:将s所指字符串中下标为偶数的字符删除,串中剩余字符形成新串放在t所指数组中。

  答案:

  void fun(char *s,char t[])

  {int i,j=0,n=strlen(s);

  for(i=0;i

  if(i%2!=0)

  {t[j]=s;

  j++;}

  t[j]=‘\0’;}

  3: 假定输入的字符串中只包含字母和*号,请编写函数fun,它的功能是:除了字符串前导和尾部的*号之外,将串中其他*号全部删除。形参h已指向字符串第一个字符,形参p已指向字符串中最后一个字母。在编写程序时,不得使用c语言提供的字符串函数。

  答案:

  void fun(char *a,char *h,char *p)

  {int i=0;

  char *q=a;

  while(q

  {a=*q;

  q++;

  i++;}

  while(q

  {if(*q!=‘’*)

  {a=*q;

  i++;}

  q++;}

  while(*q)

  {a=*q;

  i++;

  q++;}

  a=‘\0’;}

  4: 学生的记录由学号和成绩组成n名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun,它的功能时:把分数最低的学生数据放在h所指的数组中,注意:分数最低的学生可能不止一个,函数返回分数最低的学生的人数。

  答案:

  int fun(strec *a,strec *b)

  {int i,j=0,n=0,min;

  min=a[0].s;

  for(i=0;i

  if(a.s

  min=a.s;

  for(i=0;i

  if(a.s==min)

  {*(b+j)=a;

  j++;

  n++;}

  return n;}

  5: 请编写函数fun ,该函数的功能:将m行n列的二维数组中的数据,按列的顺学依次放到一维数组中。

  答案:

  void fun(int (*s)[]10,int *b,int *n,int mm,int nn)

  {int i,j;

  for(j=0;j

  for(i=0;i

  {b[*n]=*(*(s+i)+j);

  *n=*n+1;}}

  6: 请编写函数fun,其功能时:计算并输出当x<0.97时下列多项式的值,直到|sn-s(n-1)|<0.000001为止。

  Sn=1+0.5x+0.5(0.5-1)/2!x(2)+…+0.5(0.5-1)(0.5-2)…..(0.5-n+1)/n!x(n)

  答案:

  .double fun(double x)

  {double s1=1.0,p=1.0,sum=0.0,s0,t=1.0;

  int n=1;

  do

  {s0=s1;

  sum+=s0;

  t*=n;

  p*=(0.5-n+1)*x;

  s1=p/t;

  n++;}while(fabs(s1-s0)>1e-6);

  return sum;}

  7: 请编写一个函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中。合并方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。

  答案:

  void fun(int a,int b,long *c)

  {*c=(b)*1000+(a)*100+(b/10)*10+a/10;}

  8: 请编写函数fun,其功能是:将s所指字符串中ascii值为偶数的字符删除,串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。

  答案:

  void fun(char *s,char t[])

  {int i,j=0,n=strlen(s);

  for(i=0;i

  if (s%2!=0)

  {t[j]=s;

  j++;}

  t[j]=‘\0’;}

  9: 已知学生的记录由学号和学习成绩构成,n名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun,该函数的功能是:找出成绩最低的学生记录,**形参返回主函数(规定只有一个最低分)。

  答案:

  void fun(stu a[],stu *s)

  {int i,min;

  min=a[0].s;

  for(i=0;i

  if(a.s

  {min=a.s;

  *s=a;}}

  10: 程序定义了n×n的二维数组,并在主函数中自动赋值。请编写函数fun,该函数的功能是:使数组左下半三角元素中的值乘以n。

  答案:

  fun(int a[][n],int n)

  {int i,j;

  for(i=0;i

  for(j=0;j<=i;j++)

  a[j]=a[j]*n;}

 

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