ppt设置动画路径的步骤
ppt如何设置动画路径，这是ppt学习中的一个重点，同时也是一个难点。下面的是百分网小编为大家搜集的ppt设置动画路径的步骤，供大家参考。
第一步：在PPT2010打开PPT文件，选择要设置动作路径--自定义路径动画对象，这里选择圆形小球形状。
第二步：在页面上方单击“动画”选项卡，在“高级动画”组中单击“添加动画”按钮。
第三步：接着在打开的下拉列表中选择“动作路径—自定义路径”，然后鼠标从小球中心出发绘制自定义路径（也可以在“效果选项”中选择路径类型）。接着在“计时”组中根据需要设置“开始”、“持续时间”及“延迟”。
第四步：在“动画”组单击“效果选项”按钮，在弹出的下拉列表中根据需要选择选择“质朴”路径是否锁定，“路径”反转路径方向以及给路径“编辑顶点”
第五步：接着单击“高级动画”组的“动画窗格”按钮，在动画窗格中右击自定义路径动画的动画效果，在弹出的下拉列表中单击“效果选项”按钮。
第六步：在弹出的“自定义路径”对话框中在“设置”中调整“平滑开始”及“平滑结束”。根据需要选择“自动翻转”。单击“增强”中“声音”按钮后的下拉箭头，选择一种声音效果，单击“确定”。另外，还可以进一步设置“动画播放后”效果。
第七步：然后在“自定义路径”对话框中选择“计时”按钮，根据需要可以插入按钮给动画设置触发器。
拓展：PPT动画效果的设置教学反思
本堂课主要讲解的是《PPT画效果的设置》，动画效果的设置是PPT演示文稿应用中非常重要的组成部分，只有掌握了动画的设置，才能使幻灯片更有动感，更具视觉效果，从而更好的达到演示、宣传的目的`。如何能调动学生的学习积极性，在原有基础上再提高一个层次，使静态的演示作品变为动态的演示作品，既调动学生的学习积极性，又提高他们的操作技能，同时对他们进行艺术熏陶，这是本堂课在备课时我重点思考的。
学生在之前的学习中已经熟练地掌握幻灯片的制作、播放、浏览的方法，为本节课的教学提供了知识前提。在课前展示环节:一位同学分享了“传图识字”这个小程序，通过每次的课堂展示使同学们对计算机的前沿知识进行积累。作为17级面临就业的学生，通过招聘信息分享:使学生对所学的知识的重要性以及自己未来职业的岗位需求更加清楚明确。本堂课的导入环节先播放一个“中国新四大发明”为主题的PPT制作的动画短片，使同学们对祖国科技强盛产生强烈的自豪感，同时激发了学生学习PPT动画的兴趣，从而引出本课的课题。
整堂课以“做中教，做中学”为教学主线，明线以微课学习，竞赛促学，讲师团授课，完成任务贯穿，来开展教学活动，暗线通过导，探，讲，练，评一气呵成，针对新四大发明主题的PPT动画，设置了基本任务、达标任务、进阶任务，针对不同任务运用不同的竞赛:个人速度挑战赛、分组对抗赛、分任务进级赛，使这些任务从易到难，层层递进，从而落实教学重点，突破教学难点。让学生带着问题学习，围绕着任务操作，使课堂教学错落有致，努力争取教学效果最大优化。
但是整堂课下来，有许多环节需要反思，有许多不足之处需要梳理:
1、通过各种任务及各种比赛虽然达到了完成动画设置的操作方法，但是对于平面设计的学生来说“技术是手段，设计才是灵魂”，让学生如何能恰当合理的运用动画相关知识进行动画设计，这是我应该深入思考的，这也是我未来讲授这堂课的设计重点。
2、在课前对学生的期望值较高，任务点设置的相对较多，任务速度进程较快，一些同学理解起来还有难度，这样会导致领悟不够扎实。
3、学生示范讲解后，教师对于学生的展示，评价时间较少，评价的语言需要更加精练，要注意艺术性和调动性。
非常感谢学校能够组织这次每日公开课活动，让听课的老师取长补短、博采众长，让被听课的老师广泛吸取建议、精进教学，看着各位老师给我写下的听课反馈表，每一句、每一个字我都仔细看，认真想。教学时间长了，往往会使自己陷入瓶径，突破不了困境。急需别人指点迷，教学需要沉淀，感谢领导、老师们真诚的指导和建议，使我醍醐灌顶、豁然开朗。
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