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初中化学第一章知识要点总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的初中化学第一章知识要点总结,希望对大家有所帮助。
初中化学第一章知识要点总结 1
一、 托盘天平的使用
1. 托盘天平的精确度是0.1g,即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。
2. 托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。
3. 物理使用方法(给物体测质量):
a) 将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。
b) 将物放在左盘,砝码放在右盘。砝码必须用镊子夹取(防止砝码生锈造成称量的误差),先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。
c) 记录所加砝码和游码的质量。
d) 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0处。
4. 化学使用方法(给质量取物体):
a) 将天平水平放置,游码放在标尺的零刻度处,调节平衡螺母,使天平平衡。
b) 如果药品是粉末,在天平左右盘各放一张大小、质量相同的纸。如果药品易潮解或具有腐蚀性,在天平上放玻璃器皿。(可以先放后调平衡,这样就不用记录它们的质量)
c) 用镊子夹取砝码并放在右盘,移动游码,使天平的读数等于要称量的药品的质量。
d) 在左盘上添加药品,使天平平衡。如果天平不平衡,只能在左盘添加或减少药品,不能动砝码或游码。
e) 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回0处。
5. “左物右码”时,物质的质量=砝码的质量+游码的示数;“左码右物”,物质的质量=砝码的质量-游码的示数。“左码右物”的做法虽然也能称出物质的质量,但是这种做法是错误的。
二、 仪器的连接
1. 把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿,然后稍稍用力转动,使它插入。
2. 连接玻璃管和胶皮管:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
3. 在容器口塞橡皮塞:应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。
4. 需要用力的事情都要由右手来做。
5. 连接一套装置顺序:先左后右,先下再上
初中化学第一章知识要点总结 2
常见混合物的重要成分
1、空气:氮气(N2)和氧气(O2)
2、水煤气:一氧化碳(CO)和氢气(H2)
3、煤气:一氧化碳(CO)
4、天然气:甲烷(CH4)
5、石灰石/大理石:(CaCO3)
6、生铁/钢:(Fe)
7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭:(C)
8、铁锈:(Fe2O3)
常见物质俗称
1、氯化钠 (NaCl) : 食盐
2、碳酸钠(Na2CO3) : 纯碱,苏打,口碱
3、氢氧化钠(NaOH):火碱,烧碱,苛性钠
4、氧化钙(CaO):生石灰
5、氢氧化钙(Ca(OH)2):熟石灰,消石灰
6、二氧化碳固体(CO2):干冰
7、氢氯酸(HCl):盐酸
初中化学第一章知识要点总结 3
1.空气的成分
氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%, 二氧化碳占0.03%,其他气体与杂质占0.03% 。
2.主要的空气污染物
NO2 、CO、SO2、.H2S、NO等物质 。
3.其他常见气体的化学式
NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、 SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、 NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢)。
4.常见的酸根或离子
SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸根)、 MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、 HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸一氢根)、 H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、 NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、 Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、 Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)
各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应:
一价钾钠氢和银,二价钙镁钡和锌;
一二铜汞二三铁,三价铝来四价硅。(氧-2,氯化物中的氯为 -1,氟-1,溴为-1)
(单质中,元素的化合价为0 ;在化合物里,各元素的化合价的代数和为0)
5.化学式和化合价
(1)化学式的意义
①宏观意义
a.表示一种物质;
b.表示该物质的元素组成;
②微观意义
a.表示该物质的一个分子;
b.表示该物质的分子构成;
③量的意义
a.表示物质的一个分子中各原子个数比;
b.表示组成物质的各元素质量比。
(2)单质化学式的读写
①直接用元素符号表示的:
a.金属单质。如:钾K 铜Cu 银Ag 等;
b.固态非金属。如:碳C 硫S 磷P 等
c.稀有气体。如:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等
②多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
如:每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2
双原子分子单质化学式:O2(氧气)、N2(氮气) 、H2(氢气) F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)
多原子分子单质化学式:臭氧O3等
(3)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读
①两种元素组成的化合物:读成“某化某”,如:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)
②酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某”,如:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾) MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)
(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:
①判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。
②根据元素化合价写化学式的步骤:
a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;
b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;
c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
初中化学第一章知识要点总结 4
第一部分:有关物质的变化和性质
1、物质的变化
物理变化:没有生成其他物质的变化。如:汽油挥发、水的三态变化、酒精挥发、木棍折断、铁生锈、石蜡熔化、研磨胆矾等。
化学变化:有其他物质生成的变化。如:燃烧、呼吸、钢铁生锈、食物腐烂、人的呼吸、酸雨、瓦斯爆炸等。
2、物质性质
物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。如:颜色、气味、状态、密度、溶解性、硬度、导电性、导热性、延展性、热胀冷缩等。
化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。
第二部分:元素符号和化学式
1、元素符号
国际上统一采用的化学符号,用来表示物质的组成和构成。
由一个字母表示的元素符号表示这种元素的一个原子;由两个字母表示的元素符号,第一个字母表示这种元素的种类,第二个字母表示这种元素的一个原子。
2、化学式
用元素符号来表示物质组成的式子。
根据化学式,可以计算出相对分子质量。
根据相对分子质量,可以计算出组成物质的元素种类。
根据相对分子质量,可以计算出组成物质的各元素的质量比。
第三部分:物质的分类
1、纯净物和混合物
纯净物由同种物质组成。混合物由两种或多种物质组成。
2、单质和化合物
由同种元素组成的纯净物叫单质。由两种或两种以上元素组成的纯净物叫化合物。
3、氧化物
由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧。
第四部分:空气的成分
1、空气的成分
空气是混合物,由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质组成。
其中氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其他气体和杂质的含量占空气总体积的百分比分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0、94%、二氧化碳0、03%、其他气体和杂质0、03%。
2、空气的成分及所占体积分数
氮气78%、氧气21%、稀有气体0、94%、二氧化碳0、03%、其他气体和杂质0、03%。
初中化学第一章知识要点总结 5
一、八大沉淀物质
1、白色沉淀:氯化银、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡、碳酸银、氢氧化镁;
2、蓝色沉淀:氢氧化铜;
3、红褐色沉淀:氢氧化铁。
二、范围内常见产生气体的离子
阳离子:氢离子(H+)、铵离子(NH4+);
阴离子:碳酸根离子(CO32-)、碳酸氢根离子(HCO3-)、亚硫酸根离子(HSO3-)。
三、酸碱盐推断题中常见的一些离子的颜色归纳
无色离子:钠离子、镁离子、钙离子、钡离子、铵离子、银离子、锌离子;
有色离子:二价亚铁为绿色,二价铜为蓝色,三价铁为黄色。
四、常见物质的颜色
(一)固体的颜色
1、红色固体:铜,氧化铁;
2、绿色固体:碱式碳酸铜;
3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体;
4、紫黑色固体:高锰酸钾;
5、淡黄色固体:硫磺;
6、无色固体:冰,干冰,金刚石;
7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属;
8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭);
9、红褐色固体:氢氧化铁;
10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁。
(二)液体的颜色
11、无色液体:水,双氧水;
12、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液;
13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液;
14、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液;
15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液;
16、紫色溶液:石蕊溶液。
五、三种黑色金属
铁,锰,铬
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