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初三上册化学重点知识点总结

时间:2021-12-04 11:30:57 化学 我要投稿

初三上册化学重点知识点总结

  俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。所以初三的时候我们就要学好化学这门科目,打好知识基础。下面是百分网小编为大家整理的初三必备的化学知识点,希望对大家有用!

初三上册化学重点知识点总结

  初三上册化学知识

  金属和金属材料

  1. 物理性质

  (1)金属的物理性质:

  a. 常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。

  b. 大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)

  c. 有良好的导热性、导电性、延展性

  (2)合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质.

  铁合金——生铁和钢:主要成份都是铁,但含碳量不同

  钛合金:熔点高、密度、机械性能好、耐腐蚀性强、“相溶性”等

  2. 金属的化学性质

  (1)大多数金属可与氧气的反应

  (2)金属 + 酸 → 盐 + H2↑

  (3)金属 + 盐 → 另一金属 + 另一盐

  (条件:“前换后,盐可溶”)

  Fe + CuSO4 ═ Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理)

  3. 常见金属活动性顺序:

 

  在金属活动性顺序里:

  ① 金属的位置越靠前,它的活动性就越强

  ② 位于氢前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)

  ③ 位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na)

  4. 金属资源的保护和利用

  (1)铁的冶炼

  a. 原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

  3CO + Fe2O3 ═ 2Fe + 3CO2

  b. 原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气

  c. 常见的铁矿石:磁铁矿(主要成分是Fe3O4 )、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )

  (2)铁的锈蚀

  a. 铁生锈的条件是:铁与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3·XH2O)

  铜生铜绿的条件:铜与O2、水、CO2接触;

  铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3。

  b. 防止铁制品生锈的措施:

  ① 保持铁制品表面的清洁、干燥;

  ② 表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀等;

  ③ 制成不锈钢。

  初中化学基础知识

  元素

  (1)、定义:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称

  (2)、决定因素:核电荷数或质子数

  (3)、特点:只讲种类,不讲个数

  (4)、地壳中元素居前五位的:氧、硅、铝、铁、钙

  生物体中元素居前三位:氧、碳、氢。(最多的金属元素:钙)

  (5)、元素符号的意义:宏观:表示一种元素;

  有时表示一种物质:(金属元素、固态非金属、稀有气体)

  微观:表示一个原子

  例如:H:表示氢元素;一个氢原子

  He:表示氦元素;氦气;一个氦原子

  C:表示碳元素;碳;一个碳原子

  Al:表示铝元素;铝;一个铝原子

  当元素符号前出现数字时,只有微观意义;符号前是几就表示几个原子

  例如:3H:3个氢原子 4C:4个碳原子

  nFe: n个铁原子 2Ar:2个氩原子

  (3)原子和元素的比较

 

原子

元素

概念

化学变化中的最小粒子

具有相同核电荷数的一类原子的`总称

特征

表示具体的粒子,也表示种类。既讲种类也讲个数。

表示种类,不是针对具体的某个粒子而言。只具有宏观含义

  (4)我们的平时所说的“补铁、补钙”指的是补元素。

  初三化学知识要点

  质量守恒定律

  一、质量守恒定律:

  1、内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

  说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;

  ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;

  ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。

  2、微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。

  3、化学反应前后 (1)一定不变 宏观:反应物、生成物总质量不变;元素种类不变

  微观:原子的种类、数目、质量不变

  (2)一定改变 宏观:物质的种类一定变 微观:分子种类一定变

  (3)可能改变:分子总数可能变

  二、化学方程式

  1、遵循原则:①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律

  2、书写:(注意:一写、二配、三标、四等 )

  3、含义:以2H2+O2点燃2H2O为例

  ①宏观意义: 表明反应物、生成物、反应条件 氢气和氧气在点燃的条件下生成水

  ②微观意义: 表示反应物和生成物之间分子(或原子)个数比 每2个氢分子与1个氧分子化合生成2个水分子

  (对气体而言,分子个数比等于体积之比)

  ③各物质间质量比(系数×相对分子质量之比) 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水

  4、化学方程式提供的信息包括

  ①哪些物质参加反应(反应物);②通过什么条件反应:③反应生成了哪些物质(生成物);④参加反应的各粒子的相对数量;⑤反应前后质量守恒等等。

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