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初三化学氧气知识点总结归纳

时间:2022-08-09 11:05:44 化学 我要投稿

初三化学氧气知识点总结归纳

  在平日的学习中,是不是经常追着老师要知识点?知识点就是学习的重点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗?以下是小编整理的初三化学氧气知识点总结归纳,仅供参考,大家一起来看看吧。

初三化学氧气知识点总结归纳

  初三化学氧气知识点总结归纳 篇1

  一、氧气的性质

  1、氧气的物理性质:无色无味的气体,密度比空气的密度略大,不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。

  2、氧气的化学性质:化学性质比较活泼,具有氧化性,是常见的氧化剂。

  (1)能支持燃烧:用带火星的木条检验,木条复燃。

  (2)氧气与一些物质的反应:

  参加反应物质与氧气反应的条件,与氧气反应的现象生成物的名称和化学式,化学反应的表达式硫S+O2==SO2(空气中—淡蓝色火焰;氧气中—紫蓝色火焰)

  铝箔4Al+3O2==2Al2O3碳C+O2==CO2铁3Fe+2O2==Fe3O4(剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体)

  磷4P+5O2==2P2O5(产生白烟,生成白色固体P2O5)

  二、氧气的实验室制法

  1、药品:过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰。

  2、反应的原理:

  (1)过氧化氢:水+氧气

  (2)高锰酸钾,锰酸钾+二氧化锰+氧气(导管口要塞一团棉花)

  (3)氯酸钾:氯化钾+氧气

  3、实验装置

  4、收集方法:密度比空气大——向上排空气法(导管口要伸到集气瓶底处,便于将集气瓶内的空气赶尽)

  难溶于水或不易溶于水且不与水发生反应——排水法(刚开始有气泡时,因容器内或导管内还有空气不能马上收集,当气泡连续、均匀逸出时才开始收集;当气泡从集气瓶口边缘冒出时,表明气体已收集满)。本方法收集的气体较纯净。

  5、操作步骤:

  查:检查装置的气密性。将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。

  定:将试管固定在铁架台上点:点燃酒精灯,先使试管均匀受热后对准试管中药品部位加热。

  收:用排水法收集氧气离:收集完毕后,先将导管撤离水槽。

  熄:熄灭酒精灯。

  6、检验方法:用带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该瓶内的气体是氧气。

  7、验满方法:

  (1)用向上排空气法收集时:将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的氧气已满。

  (2)用排水法收集时:当气泡从集气瓶口边缘冒出时,说明该瓶内的氧气已满。

  8、注意事项:

  (1)试管口要略向下倾斜(固体药品加热时),防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,而使试管破裂。

  (2)导管不能伸入试管太长,只需稍微露出橡皮塞既可,便于排出气体。

  (3)试管内的药品要平铺试管底部,均匀受热。

  (4)铁夹要夹在试管的中上部(离试管口约1/3处)。

  (5)要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热;加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准药品部位加热。

  (6)用排水法集气时,集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下),导管伸到瓶口处即可;用向上排空气法收集时,集气瓶正放,导管口要接近集气瓶底部。

  (7)用排水法集气时,应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集,否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时,证明已满。

  (8)停止反应时,应先把撤导管,后移酒精灯。(防止水槽里的水倒流入试管,导致使馆破裂)

  (9)收集满氧气的集气瓶要正放,瓶口处要盖上玻璃片。

  (10)用高锰酸钾制取氧气时,试管口要塞一小团棉花。

  三、氧气的工业制法

  分离液态空气法在低温条件下加压,使空气转变为液态空气,然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,因此氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要就是液态氮。

  初三化学氧气知识点总结归纳 篇2

  1、我国古代三大化学工艺:造纸,制火药,烧瓷器。

  2、氧化反应的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化。

  3、构成物质的三种微粒:分子,原子,离子。

  4、不带电的三种微粒:分子,原子,中子。

  5、物质组成与构成的三种说法:

  (1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的';

  (2)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;

  (3)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。

  6、构成原子的三种微粒:质子,中子,电子。

  7、造成水污染的三种原因:

  (1)工业“三废”任意排放;

  (2)生活污水任意排放;

  (3)农药化肥任意施放。

  8、收集方法的三种方法:排水法(不容于水的气体),向上排空气法(密度比空气大的气体),向下排空气法(密度比空气小的气体)。

  9、质量守恒定律的三个不改变:原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。

  10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法:增加溶质,减少溶剂,改变温度(升高或降低)。

  11、复分解反应能否发生的三个条件:生成水、气体或者沉淀。

  12、三大化学肥料:N、P、K。

  13、排放到空气中的三种气体污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。

  14、燃烧发白光的物质:镁条,木炭,蜡烛(二氧化碳和水)。

  15、具有可燃性,还原性的物质:氢气,一氧化碳,单质碳。

  16、具有可燃性的三种气体是:氢气(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。

  17、CO的三种化学性质:可燃性,还原性,毒性。

  18、三大矿物燃料:煤,石油,天然气。(全为混合物)

  19、三种黑色金属:铁,锰,铬。

  20、铁的三种氧化物:氧化亚铁,三氧化二铁,四氧化三铁。

  21、炼铁的三种氧化物:铁矿石,焦炭,石灰石。

  22、常见的三种强酸:盐酸,硫酸,硝酸。

  23、浓硫酸的三个特性:吸水性,脱水性,强氧化性。

  初三化学氧气知识点总结归纳 篇3

  由于氧气的密度比空气大,所以氧气在收集时可用向上排空气法;又由于氧气不易溶于水,所以氧气可用排水法收集。

  水中的生物是依靠溶解在水中的氧气生存的。

  氧气在气态时是无色的,在固态和液态时是淡蓝色。

  重点会描述木炭、硫、铝、磷、铁等在氧气中燃烧的实验现象,知道做实验时的注意事项,并会写有关反应的文字表达式。描述物质在氧气中燃烧的现象时,一般从四方面来描述:

  ①物质原来的颜色;

  ②对产生的光(火焰或火星)加以描述;

  ③放出热量;

  ④对生成物加以描述。

  夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入瓶中,如果很早伸入集气瓶的底部,集气瓶中的氧气被热的气体赶出来,木炭燃烧会不旺。

  硫的用量不能过多,防止对空气造成污染,实验时应在通风橱中进行。

  光一般指固体燃烧产生的现象,如镁条燃烧、木炭燃烧等只产生光,不产生火焰;火焰是指气体燃烧或达到沸点的固体或液体的蒸气燃烧产生的现象,如硫、酒精、气体燃烧等产生的现象。

  无氧化二磷是固体,初中生物,现象应描述为产生白烟。烟是指固体小颗粒,雾是指液体小液滴。

  铝在空气中不燃烧,在氧气中燃烧时,把铝箔的一端固定在粗铁丝上,另一端裹一根火柴。

  为了防止生成物把集气瓶炸裂,在集气瓶底部先放一些沙子,放少量凉水。

  细铁丝绕成螺旋状;铁丝一端系一根火柴;集气瓶内预先装少量水或铺一层细砂。

  蜡烛燃烧时盛氧气的集气瓶要干燥,可观察到水雾。

  缓慢氧化是指进行很缓慢的氧化反应,也要放出热量。如果放出的热量使温度达到可燃物的着火点,就可以引起自发燃烧,也就是自燃。缓慢氧化也可以向剧烈氧化反应转化。

  初三化学氧气知识点总结归纳 篇4

  氧气的性质

  1.物理性质

  学习氧气的物理性质时,不要死记硬背,应结合具体的氧气,采用比较的方法,抓住重点,如氧气的熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。

  2.化学性质

  (1)氧气的助燃性

  带有火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。

  (2)与硫反应

  硫跟氧气发生化学反应,生成有刺激性气味的二氧化硫,并放出热量。其反应可以表示如下:

  硫+氧气点燃生成二氧化硫

  (3)与铁反应

  细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁黑色固体。这个反应可以表示如下:

  铁+氧气点燃生成四氧化三铁

  1.氧气的物理性质:不易溶于水,密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。

  2.氧气的用途:气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢

  3.氧气的化学性质:支持燃烧,有助燃性。可供呼吸用,是常用的氧化剂。

  ⑴木炭在氧气中燃烧(O2可使带火星的木条的木条复燃)C+O2点燃CO2

  现象:发出白光,放出热量,生成使石灰水变浑浊的气体

  ⑵硫在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧 S + O2 点燃 SO2

  硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体,放出热量;

  在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体;放出热量

  ⑶磷在空气中燃烧 4P + 5O2点燃2P2 O5

  现象:发出白光,产生大量的白烟,放出热量

  白磷着火点低,易自燃,要放在水中密封保存,可隔绝空气,防止它自燃。

  初三化学氧气知识点总结归纳 篇5

  (1)单质与氧气的反应:

  1.镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 2.铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4

  3.铜在空气中受热:2Cu + O2 加热 2CuO 4.铝在空气中燃烧:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3

  5.氢气中空气中燃烧:2H2 + O2 点燃 2H2O 6.红磷在空气中燃烧:4P + 5O2 点燃 2P2O5

  7.硫粉在空气中燃烧: S + O2 点燃 SO2 8.碳在氧气中充分燃烧:C + O2 点燃 CO2

  9.碳在氧气中不充分燃烧:2C + O2 点燃 2CO

  (2)化合物与氧气的反应:

  10.一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃 2CO2

  11.甲烷在空气中燃烧:CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O

  12.酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O

  初三化学氧气知识点总结归纳 篇6

  氧气的物理性质

  【知识点的认识】氧气的物理性质是指在通常状况下,氧气是一种没有颜色、没有气味的气体、在标准状况(即温度为0℃和压强为101、325Pa时的情况)下,氧气的密度是1、429g/L,比空气的密度(1、293g/L)略大、它不易溶于水,在室温下,1L升水中只能溶解约30L氧气、在压强为101Pa(准确地说应为101、325Pa)时,氧气在约—183℃时变为淡蓝色液体,在约—218℃时变成雪花状的淡蓝色固体、(工业上使用的氧气,一般是加压贮存在钢瓶中、)

  氧气的化学性质

  【知识点的认识】氧气的化学性质主要是指氧气具有助燃性或氧化性,还有能支持呼吸、即它是一种化学性质比较活泼的气体,可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应,反应剧烈程度因条件不同而异,可表现为缓慢氧化、燃烧或爆炸等,但在反应中都放出大量的热、具体情况如下:

  1、氧气与非金属反应,例如:

  (1)木炭在氧气里剧烈燃烧,发出白光,生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳);(但是,当氧气不充足时,会生成一氧化碳)

  (2)硫在氧气里剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰(在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰),生成无色、有刺激性气味的气体(即二氧化硫);

  (3)红磷在氧气里剧烈燃烧,生成大量的白烟(即五氧化二磷),发出白光(在空气中燃烧产生黄色火焰),而白磷可以与空气中氧气的发生缓慢氧化,达到着火点(40℃)时,引起自燃,

  (4)氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,罩一干冷烧杯在火焰上会有水雾生成、

  2、氧气与金属反应,例如:

  (1)镁在氧气中或在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉末状物质(即氧化镁);

  (2)红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质(即四氧化三铁);

  (3)铜在氧气中或在空气中加热,会逐渐变成黑色的固体(氧化铜)

  3、氧气与化合物反应,例如:

  (1)一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳);

  (2)甲烷(沼气)在氧气中燃烧火焰明亮呈蓝色,生成能使石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳),罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成、

  (3)酒精(乙醇)在氧气中或在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,生成能使石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳),罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成

  (4)蜡烛在氧气中燃烧发出白光,在空气中燃烧发黄光,集气瓶的内壁有水珠出现,并能使澄清的石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳)

  (5)葡萄糖在酶作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。

  4、呼吸作用是生物从自然界里吸入氧气,而呼出二氧化碳的过程、实际上它是一种缓慢氧化。

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