九年级上册化学必备知识点
九年级的化学知识点多,知识点散,易学难记,如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序等知识,都是要求学生掌握的。下面是百分网小编为大家整理的九年级化学知识,希望对大家有用!
九年级化学常考知识
一、物质的加热
1、灯焰分为焰心、内焰、外焰三部分。
2、加热时注意事项:
(1)用于加热液体的仪器:试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶、。
(2)用于加热固体的仪器:干燥的试管、蒸发皿、坩埚。
3、加热前,要求容器外壁应干燥。
4、加热时,应注意离火的远近,外焰温度最高,用外焰加热,不要碰到灯芯(以防受热不均而炸裂)。
5、给试管里的固体加热:预热,试管口要向下倾斜,防止冷凝水倒流回试管底部引起试管炸裂。
6、给试管里的液体加热:预热,液体不超过容积的1/3,倾斜450,试管夹应在离试管口1/3—1/4处。
7、给物质加热时试管破裂的可能原因是:
⑴没有预热试管而直接加热;
⑵灯芯接触了试管;
⑶试管外壁有水;
⑷加热后试管骤冷却;
⑸加热固体时,管口向上倾斜。
二、过滤:是除去液体中混有的固体物质的一种方法。过滤操作要做到“一贴二低三靠”。
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留气泡。
二低:(1)滤纸边缘比漏斗口稍低。
(2)漏斗内液面比滤纸边缘低。
三靠:(1)玻璃棒斜靠在三层滤纸处。
(2)倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒。
(3)漏斗末端紧靠烧杯内壁。
三、蒸发:用加热的方法,使溶剂不断挥发的过程。
注意事项:(1)加热时要不断地用玻璃棒搅拌,防止液体局部温度过高,向外飞溅。
(2)当蒸发皿里出现较多量固体时,即停止加热。
四、玻璃仪器的洗涤
1、洗涤步骤:倾倒废液 → 冷却 → 水冼 → 刷洗(转动或上下移动试管刷,用力不能过猛,以防损坏试管) → 清冼→晾干。
2、一般洗涤方法:(1)用水冲洗;
(2)用试管刷刷洗;
3、难溶物的洗涤:
(1)用热的纯碱溶液或洗衣粉可洗去油脂,然后再用水冲洗。
(2)氧化物或碳酸盐等,用稀盐酸洗后再用水冲洗。
4、洗净标志:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。(即附着的水非常均匀)
5、洗净的.玻璃仪器应放在指定的地方。
九年级化学知识要点
燃料及应用
1.燃烧和灭火
(1)燃烧的条件:(缺一不可)
a.可燃物 b.氧气(或空气) c.温度达到着火点
(2)灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)
a.消除可燃物 b.隔绝氧气(或空气)
c.降温到着火点以下
(3)影响燃烧现象的因素:可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积
使燃料充分燃烧的两个条件:
a.要有足够多的空气
b.燃料与空气有足够大的接触面积。
(4)化学反应中的能量变化 CaO+H2O=Ca(OH)2 放热反应
2、化石燃料
(1)三大化石燃料:煤、石油、天然气(主要成分甲烷)
甲烷的化学式: CH4 (最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物)
物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。
化学性质: 可燃性
CH4+2O2点燃CO2+2H2O (蓝色火焰)
(2)乙醇汽油-汽油中加入适量的乙醇
乙醇 (俗称:酒精,化学式:C2H5OH)
化学性质: 可燃性
C2H5OH+ 3O2点燃2CO2+3H2O
优点:
a.减少环境污染
b.节约化石燃料
c.促进农业发展
(3)新能源:氢能源(最清洁的能源)、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能
九年级化学重点知识
一、药品的取用
1、原则:
(1)“三不”原则:不用手接触药品,不凑上去闻药品气味,不品尝药品味道。(2)最少量原则:如说明用量严格按规定的用量取用药品,如没有说明药品量,一般应取最少量,液体取1—2ml,固体只需要盖满试管底部。
(3)“三不一要”原则:用剩的药品,不要放回原瓶,不要随意丢弃,不要拿出实验室,要放入指定仪器中。
2、方法:
(1)固体药品取用:
①取用粉末、颗粒状药品:用药匙或纸槽。
步骤:“一斜二送三直立”,即将试管倾斜,用药匙或纸槽将药品送入试管底部(以免药品沾在试管口或试管壁),再把试管直立起来。
②取用块状药品或较大的金属颗粒:用镊子夹取。
步骤:“一横二送三慢竖”,即将试管(或容器)慢慢竖立起来(防止打破试管)。
(2)液体药品的取用
①取较多量液体:用倾倒法。
步骤:先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后标签朝向手心拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓倒入试管。
注意事项:
A、瓶塞倒放(防止腐蚀左面、将桌面上的污物带入试剂瓶进而污染试剂)。
B、试剂瓶口紧挨着试管口,试管倾斜(防止液体流到试管外或洒落);
C、标签朝向手心(防止残留药液腐蚀标签)。
D、要缓慢倒入液体(防止液体溅出)。
②取定量液体药品:用量筒。
A、步骤:先倾倒,再用胶头滴管调整液面。
注意事项:读数时,放平稳,视线应与液体凹液面最低处保持水平。
③取少量液体:滴管吸取法。
④取极少量液体:用玻璃棒蘸取。
3、浓酸、浓碱的使用:(因有强腐蚀性,使用时要特别小心。)
(1)浓酸、浓碱流到实验台上的处置:
浓酸:加碳酸氢钠溶液 → 水冲冼 → 抹布擦干。
浓碱:加稀醋酸 → 水冲冼 → 抹布擦干。
(2)浓酸、浓碱沾到皮肤或衣物上的处置:
浓酸:水冲冼 → 3—5%碳酸氢钠溶液
浓碱:水冲冼 → 涂硼酸。
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