人教版2018届九年级上册化学试卷
一、信息分析题
学习化学的重要途径是______________，通过对______________以及对______________的观察、______________和______________等，可以发现______________和验证______________，学习的方法并获得化学知识。
二、选择填充题
下列关于石蜡性质的描述中，错误的是（ ）
A、石蜡是无色、无味且硬度较大的固体
B、石蜡难溶于水且密度比水小
C、石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油
D、石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成
小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ）
A、氧气 B、二氧化碳 C、棉线 D、石蜡的固体小颗粒
青色的.生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ）
A、观察 B、实验 C、假设 D、做结论
三、选择题
小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是
A、反复实验，并观察是否有相同的现象
B、认为与本次实验无关，不予理睬
C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D、向老师请教生成黑色物质的原因
四、选择填充题
通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是（ ）
①燃烧时发光、发热 ②燃烧时有水雾生成 ③火焰的温度最高处是外焰 ④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时蜡烛冒白雾．
A、只有①②③ B、只有③④⑤ C、只有④ D、①②③④
五、简答题
某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_________。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_________温度最高。
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_________。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_________。结论：蜡烛燃烧时生成了_________。
六、探究题
请你参与某学习小组的探究活动，并回答下列问题：
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后，发现烛芯处产生了一缕白烟。
【提出问题】小明想，这缕白烟的成分是什么呢
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论：
小亮猜测：白烟是蜡烛燃烧产生的CO2。
小光猜测：白烟是燃烧产生的水蒸气。
小明猜测：白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。
【搜集证据】
（1）回忆已有知识：二氧化碳是________色气体，能使澄清的石灰水________；水蒸气是________色气体；石蜡是________色固体，具有________性。
（2）查阅有关资料：烟是固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低，很易液化和汽化。
（3）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，澄清的石灰水________________。
小亮得出结论，白烟是CO2。
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论，白烟不是____________。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条点燃白烟，发现白烟燃烧，火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为__________的假设提供了证据，同时可以排除________的假设。
【结论与解释】
（4）由以上探究可知：________的猜想是正确的。
（5）小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了，但他的结论不正确，原因是
___________________________________________________________________。
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