九年级化学上学期听课学习反思
本周的周一、二在临沭听了社讲课比赛的十一节课，感触颇深。首先是教师的态度，每一位选手都做了认真的准备，为他们对教材的挖掘深度而感叹！例如，讲到钠原子要是去电子形成钠离子的稳定结构，我一般就直接点出要失去一个电子而达到稳定结构。实际上想一想如果让学生去思考她们还真会想到加七个电子，由于教师的思维定势，而限制了学生的思考。讲课的'老师在这方面都下了大功夫，有的用兔子遇到狼了来引导学生，有的用动画来引导学生，方法很多效果也很好，在以后的教学中在这方面要都思考一些，不要把学生给教死了，训练他们处理问题的能力比较会她们几个题目更重要。
要相方设法的激发学生的兴趣，多鼓励，都表杨。面对自己的学生我习惯板起脸来，好像是要吓唬住学生，让他不敢不学。实际上，仔细想一想，学生尤其是那些不学习的学生，她们根本不怕吓唬，班主任有多少次对他们狂轰乱炸，都门有大的改变，我的这点批评肯定不会奏效。学生毕竟还是孩子，还不如顺着他们，哄着他们学算了。以后上课千万要克制自己不能在因为学生学不会而生气。想一想，这是多幼稚的行为，教师就是教不会的知识，都会了教师不就失业了。
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