有关水的化学方程式知识点总结归纳
在平平淡淡的学习中,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。相信很多人都在为知识点发愁,以下是小编收集整理的水的化学方程式知识点总结归纳,仅供参考,大家一起来看看吧。
1.水跟较活泼金属或碳反应
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑Mg+2H2O=加热=Mg(OH)2+H2↑
3Fe+4H2O(水蒸气)=高温=Fe3O4+4H2↑
C+H2O=高温=CO↑+H2↑(高温)
2.活泼的非金属:
2F2+2H2O=4HF+O2↑
Cl2+H2O=HCl+HClO
3.水化反应:水可跟活泼金属的碱性氧化物、大多数酸性氧化物以及某些不饱和烃发生水化反应.
Na2O+H2O=2NaOH CaO+H2O=Ca(OH)2
SO3+H2O=H2SO4 P2O5+3H2O=2H3PO4
CH2=CH2+H2O←→C2H5OH
4.水解反应
FeCl3+3H2O=可逆=Fe(OH)3+3HCl
氮化物水Mg3N2+6H2O=(加热)=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
NaAIO2+HCI+H2O=AI(OH)3↓+NaCI(NaCI少量)
碳化钙水CaC2(电石)+2H2O(饱和氯化钠)=Ca(OH)2+C2H2↑
卤代烃水C2H5Br+H2O(加热下的氢氧化钠溶液)←→C2H5OH+HBr
C2H5ONa+H2O→C2H5OH+NaOH
CH3COOC2H5+H2O(铜或银并且加热)←→CH3COOH+C2H5OH
(C6H10O5)n+nH2O←→nC6H12O6
5.水能够辅助生成酸式盐:
CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
6.水能够和过氧化物,超氧化物反应,生成氧气
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
4KO2+2H2O=4KOH+3O2
水还能够分解
2H2O=2H2+O2(在电解或光照情况下)
一、水的三态变化:
1、三态变化的实质:水的三态变化就是由于水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时,运动加快,分子间的间隔增大,水由液态变成了气态(或由固态变为了液态);失去能量时,运动减慢,分子间的间隔减小,水由气态又变回了液态(或由液态变为固态)
2、现象解释:能量―运动―间隔―状态
二、分子:
1、定义:保持物质化学性质的最小微粒。
2、性质:(1)分子的体积、质量小
(2)分子在不断的运动
(3)分子间存在间隔
(4)同种物质的分子,性质相同;不同种物质的分子,性质不同
(5)化学变化中,分子可以再分,原子不能再分子
三、水的天然循环
太阳为水提供能量,水通过三态变化,实现自身的天然循环。既实现了水的自身净化,又完成了水资源的重新分配。
四、水的净化方法(重点、难点)
1、水的净化方法过程:
①沉降(除去水中颗粒较大的不溶性杂质),(明矾:絮凝剂,促进悬浮物质的沉降)
②过滤(除去水中不溶性固体杂质)
③吸附(除去水中的有色或有气味的物质)、(活性炭:表面疏松多孔)
④蒸馏(除去水中可溶性杂质,净化程度最高---得到的是蒸馏水)、
⑤消毒杀菌。(氯气)
2、分离物质的方法:
①过滤:分离不溶性固体和液体
②蒸发:分离可溶性固体和液体
③蒸馏:分离沸点不同的液体
五、硬水和软水:
(1)硬水:含有可溶性钙、镁化合物较多的水;软水:含有可溶性钙、镁化合物较少的水
(2)判断方法:加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的为软水,反之为硬水。
(3)转化方法:煮沸、蒸馏等
(4)硬水的危害:用硬水洗涤衣物既浪费肥皂,又不易洗净,时间长还会使衣物变硬。锅炉长期用硬水,易形成水垢,不仅浪费燃料,严重者可引起爆炸。长期饮用硬水有害身体健康。
水的物理性质
通常情况下,纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体,压强为101KPa时,凝固点为0℃,沸点100℃,在4℃时密度最大,为1g/cm3水结冰时体积膨胀,冰比水轻
水的.组成
1电解水的实验现象及气体的验证
(1)正、负电极上有气泡放出.
(2)正极产生的气体能使燃着的木条燃烧更旺,证明是氧气;负极产生的气体能燃烧,发出淡蓝色火焰,证明是氢气
(3)正极产生的气体与负极产生的气体的体积比为1∶2
2表达式:水通电氢气+氧气 H2O通电H2+O2 3此实验证明
(1)从宏观上,水是由氢元素和氧元素组成从微观上,水是由水分子构
成,水分子是由氢原子和氧原子构成的
(2)在化学反应中分子可以分成原子,而原子不能再分 (3)分类:水属于纯净物中的化合物,化合物中的氧化物
【重点难点解析】
一、注意水的物理性质的前提条件 无色无味液体——通常状况下
凝固点0℃,沸点100℃——压强为101千帕 密度为1g/cm3——4℃
正是由于冰的密度比水小,它才浮在水面;也正是由于冰的密度比水小,所以相同质量的水结冰时体积膨胀。 二、电解水的实验
1电解水的实验的仪器为水电解器,通直流电而不是交流电
2被电解的不是纯水,而是向水中加入少量硫酸或氢氧化钠,以增加水的导电性
3电解水的实质:当水分子分解时,分成了氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,大量的氢分子聚集成氢气;每两个氧原子结合成一个氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,即水电解的实质是水分子破坏变成氢原子和氧原子,氢原子再重新构成氢分子,氧原子构成氧分子 ;此实验进一步证明,在化学反应里,分子可以分成原子,而原子不能再分,原子只是重新组合成新分子 4电解水的实验证明水是由氧元素、氢元素组成的,至于每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的是根据更精确的实验测定的,即纯净物的化学式不是凭空臆造的,而是通过精确的实验测定出来的
【探究导学】
一、电解水测定水的组成
1.实验现象:电极上有 产生,一段时间后,
试管1和试管2中的气体体积比约为 。 2.检验气体
正极:用带火星的木条检验正极的气体,发现 木
条 , 说明是 ;
负极:用燃着的的木条检验负极的气体,发现气体能够 ,发出淡蓝色火
焰,说明是 。
可简记为:“正氧负氢,氢二氧一”
3.实验结论:水在通电的条件下,生成了 和 ,
水电解的文字表达式是 属
于 反应。
水电解的符号表达式是
4.实验推论:水是由 组成;因为在化学反应前后 不改变
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