高中化学实验试题

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高中化学实验试题

　　在学习和工作的日常里，我们最少不了的就是试题了，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的高中化学实验试题，欢迎大家分享。

高中化学实验试题

　　高中化学实验试题 1

　　一般的易拉罐材料为铝合金，其中以铝铁合金、铝镁合金较为常见。本次实验选取可口可乐公司生产的雪碧汽水易拉罐作为探究的对象，探究下列问题：

　　问题一：易拉罐材料是铝铁合金还是铝镁合金？

　　【假设】易拉罐的主要成分是铝和铁

　　【设计方案】利用铝和镁铁的不同化学性质来确定铝合金易拉罐的主要成分

　　【查询资料】镁铝的有关性质：

　　①Mg+2H2O(热水)=Mg(OH)2↓+H2↑；②2Al+6H2O(热水)=2Al(OH)3↓+3H2↑；

　　③Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O；④2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

　　铁不具有以上性质，其它杂质不参与反应

　　【实验过程】

　　步骤1：将易拉罐剪开平展，用砂纸打磨使其表面油漆去掉，再剪成条状，称其二份；

　　步骤2：将一份样品进行表面冲洗后，放入热水中，可以看到有气泡生成，同时生成白色沉淀，用玻璃棒搅动，反应得以顺利进行；

　　步骤3：取步骤2中的白色沉淀加入盛有___________溶液的试管中，微热，白色沉淀逐渐消失；

　　步骤4：另取一份样品放入装有稀盐酸的试管中，产生汽泡，开始较慢，片刻后加快，溶液由浅绿色逐渐变成黄色，向其中滴加氢氧化钠溶液，生成红褐色沉淀。

　　【解释与结论】

　　①步骤2中，用玻璃棒搅动才能顺序进行的原因是________________________________；能否说明合金中一定不存在镁？___________________________________________________。

　　②步骤4中，开始产生气泡较慢的原因是__________________________________________，生成的红褐色沉淀是_____________。

　　③雪碧易拉罐的主要成分是______________________________。

　　问题二：怎样测定上述易拉罐中铝的质量分数？原理：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。同学们设计了以下几中方法：

　　【方法一】取表面打磨后的.样品1克，加入足量热氢氧化钠溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将固体洗涤、干燥、称量，得到固体质量为m克，则样品中铝的质量分数的计算式为_____________，若沉淀未经洗涤就干燥称量，计算得出铝的质量分数______（偏大或偏小）

　　【方法二】取表面打磨后的样品放入甲图装置中，通过测量下列数据的_______（填序号），进行计算得出结果，你认为用此装置测得的结果准确吗？________________。

　　①样品质量；②反应前装置的总质量；③反应后装置的总质量；④取用氢氧化钠溶液的质量

　　【方法三】取表面打磨后的样品放入乙图装置中，测量生成氢气的体积，进行计算得出结果。充分反应后，读数时，应______________________________________________________，并且视线与凹液面最低处相平。用此方法测出的结果准确吗？_________________________。

　　【方法四】操作过程如下。已知：NaAlO2+2H2O+CO2=Al(OH)3↓+NaHCO3。原样品中铝的质量分数是_____________________________________。

　　你认为上述方法中，较好的是__________，理由是_________________________________。

　　高中化学实验试题 2

　　一、选择题

　　1.对危险化学品要在包装上印上警示性标志，下列化学品的名称与警示性标志名称对应正确的是()

　　A.烧碱——爆炸品 B.浓硫酸——剧毒品

　　C.汽油——腐蚀品 D.酒精——易燃品

　　解析：烧碱是强碱，浓硫酸是强酸，都属于腐蚀品;汽油和酒精容易燃烧，属于易燃品。

　　答案：D

　　2.如图所示，下列操作中正确的是()

　　解析：本题涉及药品取用、物质加热及气体吸收等基本操作。

　　答案：D

　　3.下列说法正确的是()

　　①化学实验产生的废液应及时倒入下水道②实验室的废酸或废碱可用中和法来处理③如果酸流在实验桌上，立即用氢氧化钠溶液中和

　　A.① B.②

　　C.③ D.①②

　　解析：化学实验产生的废液大多是有害物质，不能直接倒入下水道。氢氧化钠的腐蚀性很强，不能用来中和桌上的酸液，应用NaHCO3溶液。

　　答案：B

　　4.下列电话号码哪一个是医疗急救电话( )

　　A.119 B.110

　　C.120 D.122

　　解析：119是火警电话，122是交通事故电话。

　　答案：C

　　5.下列有关实验操作错误的是()

　　A.用药匙取用粉末状或小颗粒状固体

　　B.用胶头滴管滴加少量液体

　　C.给盛有2/3体积液体的试管加热

　　D.倾倒液体时试剂瓶标签面向手心

　　解析：固体取用时，小颗粒或粉末用药匙，块状的用镊子;取用液体时，量少可用胶头滴管滴，量多时可倾倒;加热盛有液体的试管时，液体的体积不超过1/3;倾倒液体时试剂瓶标签面向手心，以防止液体流出腐蚀标签。

　　答案：C

　　6.下列实验操作中都正确的选项是()

　　①用剩后的药品为避免浪费应放回原瓶②蒸发氯化钠溶液时要用玻璃棒不断搅动③称取易潮解的药品时必须放在玻璃器皿中称量④用试纸检验气体性质时，手拿着试纸经水润洗后靠近气体观察试纸颜色的变化

　　A.②③ B.②③④

　　C.②④ D.①②③④

　　解析：①中用剩后的药品一般不放回原瓶，应放入指定的回收容器中;④中应把试纸放在玻璃棒上，靠近气体。②、③正确。

　　答案：A

　　7.进行过滤操作应选用的一组仪器是()

　　A.玻璃棒、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台

　　B.滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒

　　C.漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸

　　D.烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗

　　解析：过滤操作所需的仪器主要包括：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒。

　　答案：C

　　8.检验某未知溶液中是否含有SO2-4，下列操作最合理的是()

　　A.先加稀硝酸酸化，再加入Ba(NO3)2溶液

　　B.加BaCl2溶液即可

　　C.先加盐酸酸化，再加BaCl2溶液

　　D.加Ba(NO3)2溶液即可

　　解析：注意不能用硝酸或硝酸盐，在酸性条件下会将可能存在的SO2-3氧化成SO2-4，影响对SO2-4的检验。

　　答案：C

　　9.通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是()

　　A.硝酸钠、氢氧化钠 B.氧化铜、二氧化锰

　　C.氯化、二氧化锰 D.硫酸铜、氢氧化钙

　　解析：A项，NaNO3和NaOH都溶于水，无法用过滤法分离;B项，CuO和MnO2都不溶于水;D项CuSO4、Ca(OH)2溶于水后两者会发生反应;而KCl和MnO2可用过滤法分离，然后蒸发滤液即可得到KCl。

　　答案：C

　　10.若在宇宙飞船的太空实验室(失重条件下)进行下列实验，其中最难以完成的是()

　　A.将金粉和铜粉混合 B.将牛奶加入水中混合

　　C.蒸发食盐水制取食盐晶体 D.用漏斗滤纸过滤除去水中泥沙

　　解析：过滤是利用混合物成分的密度不同，在重力的作用下分开，太空失重条件下当然不能进行过滤操作了。

　　答案：D

　　二、非选择题

　　11.可用于分离或提纯物质的方法有

　　A.过滤 B.升华

　　C.加热分解 D.洗气法

　　下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?

　　(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的'CaCO3颗粒，用________。

　　(2)除去O2中少量的水蒸气，用________。

　　(3)除去固体碘中混有的少量NaI，用________。

　　(4)除去氧化钙中的CaCO3，用________。

　　解析：(1)固体与液体分离常用过滤。

　　(2)除去气体中的气态杂质可以通过洗气装置。

　　(3)碘易升华，故将碘加热变为蒸气后，遇冷收集起来分离得到纯I2。

　　(4)CaCO3受热易分解，可以采取加热分解法除去CaCO3。

　　答案：(1)A(2)D(3)B(4)C

　　12.如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程：

　　(1)请你指出图中的错误：

　　①_______________________;②__________________;③______________。

　　(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：

　　①______________________________________________________________________;

　　②_______________________________________________________________________;

　　③________________________________________________________________________。

　　解析：(1)取药品时，试剂瓶塞应倒放在桌面上;用托盘天平称量时应遵循“左物右码”;搅拌时应使用玻璃棒，不能使用温度计。

　　(2)本小题为开放性问题，思维可以从“①水偏多，②氯化钠偏少”这两个角度发散开来，寻找可能的、合理的答案。只要平时学习中养成认真观察、深入思考的好习惯，就能解答此类开放性综合题。

　　答案：(1)①试剂瓶塞放反了(或瓶塞放反了)②砝码和药品放反了③用温度计来搅拌

　　(2)①水计算多了;

　　②氯化钠计算少了。

　　称量氯化钠时操作错误如：

　　③天平读数有误;④氯化钠和砝码放反了;⑤左盘放了纸片右盘未放纸片;⑥天平未调零等。用量筒量取水的错误如：⑦水量多了(或取水读数时仰视);⑧氯化钠中混有杂质;⑨烧杯中原来有水(任选三点)

　　13.A、B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)24种溶液中的一种，现利用另一种溶液X，用如图所示方法可将它们依次确定。

　　试确定A、B、C、D、X各代表哪种溶液。

　　A________，B________，C________，D________，X________。

　　解析：NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)24种溶液中能和其他物质生成白色沉淀的只有NaOH和Ba(NO3)2两种溶液，能同时与NaOH和Ba(NO3)2两种溶液生成白色沉淀的常见物质是MgSO4，生成的沉淀是Mg(OH)2和BaSO4.Mg(OH)2能溶于HNO3，而BaSO4不溶。

　　答案：NaOHNaNO3Ba(NO3)2HNO3MgSO4

　　14.今有A、B、C、D、E、F六种装置，如图所示。(胶塞、导管可自由选用)

　　(1)写出①～④的仪器名称：①________，②________，③________，④________。

　　(2)实验室制取并收集氧气时应选择________和________相连接，制取并收集氢气时应选择________和________相连接。

　　(3)做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验，应选择__________和________相连接，检验气体时观察到的实验现象是____________。

　　(4)制取氢气并做还原氧化铜的实验，应选择________和________装置，实验结束时应先停止加热，待试管冷却后，再停止通氢气，其原因是______________________________。

　　解析：本题考查收集O2、H2、CO2的装置以及检验CO2的方法和H2还原CuO的装置。检验CO2可根据CO2使澄清石灰水变浑浊，H2还原CuO时注意防止生成的Cu被氧化成CuO。

　　答案：(1)铁架台试管烧杯酒精灯(2)AEBF

　　(3)AC有白色沉淀生成[

　　(4)BD防止生成的铜再和氧气反应

　　通过学习化学，我们可以发现化学知识和我们的生活息息相关。初中化学主要要求学生掌握简单的化学知识、基本化学实验技能。高中的化学知识相对于初中来说要更难一些，因为高中的化学需要掌握的知识概念和实验也越来越大，养成良好的学习习惯才能提高学习效率。

　　高中化学实验试题 3

　　1．为探究溴乙烷与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三名同学分别设计如下三个实验方案：

　　甲：向反应混合液中滴入溴水，若溶液颜色很快褪去，则可证明发生了消去反应。

　　乙：向反应混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有浅黄色沉淀生成, 则可证明发生了消去反应。

　　丙：向反应混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液颜色变浅，则证明发生了消去反应。

　　则有关上述实验方案叙述（）

　　A．甲正确 B．乙正确 C．丙正确 D．上述实验方案都不正确

　　【答案】D

　　【解析】

　　试题分析：A、反应混合液中存在氢氧化钠，溴与氢氧化钠反应而褪色，不能说明发生了消去反应，甲错误；B、溴乙烷发生水解反应也会有此现象，不能说明说明发生了消去反应，乙错误；C、反应混合液中的醇也可以使酸性KMnO4溶液颜色变浅，不能说明说明发生了消去反应，丙错误，答案选D。

　　考点：考查对卤代烃发生消去反应实验的判断

　　2．我们学习化学很重要的一个方面就是解决生活中的实际问题，下列家庭小实验不合理的是(　　)

　　A．用灼烧并闻气味的方法检验真皮衣料

　　B．用淀粉和水检验食盐中的碘元素

　　C．用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污

　　D．用食醋除去热水壶中的水垢

　　【答案】B

　　【解析】食盐中的碘元素以KIO3的形式存在，用淀粉和水不能直接检验。

　　3．某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理，做了如下四组实验：

　　①将镁粉投入冷水中，未见任何现象；

　　②将镁粉放入溴水中，观察到只是开始时产生极少量的气泡，但溴水的颜色逐渐褪去；

　　③将镁粉放入液溴中，未观察到任何明显现象；

　　④向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水，观察到溴的红棕色很快褪去。

　　则下列关于镁与溴水的反应机理论述中正确的是（）

　　A．镁粉只直接与溴水中的溴反应

　　B．镁粉只与溴水中的酸反应

　　C．产生极少量的气泡是由于镁粉与水反应得到

　　D．镁粉在水的催化下与溴发生反应

　　【答案】D

　　【解析】

　　试题分析：根据实验现象可得出结论：①镁不易与冷水反应。②和当水中放入溴时镁粉缓慢发生反应，溴逐渐消耗。③镁与液溴不反应。④镁粉和滴加几滴水液溴，瞬速反应，溴很快消耗完全。综上所述镁与溴水的反应机理是：镁粉在水的催化下与溴发生反应。现象为：D。

　　考点：考查镁与溴水的反应机理论的知识。

　　4．下列各项实验操作正确的`是（　　）

　　A．使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解，取上层清液，滴加AgNO3溶液检验溴元素

　　B．为增强高锰酸钾溶液的氧化性，可用盐酸将高锰酸钾溶液酸化

　　C．将苯与溴水混合后，再加铁粉，即可制得溴苯

　　D．在测定盐酸和氢氧化钠溶液反应的中和热时，氢氧化钠溶液应过量

　　【答案】D

　　【解析】

　　试题分析：C2H5Br和NaOH溶液混合后水解，因为C2H5Br的密度比水小，所以上层清液不能用来检验溴元素，要取下层清液，故A错误；B盐酸可以被酸性高锰酸钾氧化，故为增强高锰酸钾溶液的氧化性，不可用盐酸将高锰酸钾溶液酸化，一般加入的是硫酸，故B错误；C中，应该是将苯与液溴混合后加入铁粉，在加热制备溴苯，故C错误；D中为了减小误差，在测定盐酸和氢氧化钠溶液反应的中和热时，氢氧化钠溶液应过量，故D正确。

　　考点：化学实验

　　点评：本题考查了化学的一些常见的实验，这是实验均是学生比较熟悉的，常常是高考命题的热点，本题难度中等。

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