碳的单质的化学性质试题练习

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　　碳的单质的化学性质篇一：碳单质的化学性质

碳的单质的化学性质试题练习

　　第2课时碳单质的化学性质

　　【学习目标】

　　1.通过碳原子结构分析和碳的化学性质实验，掌握碳单质在常温下化学性质的稳定性和高温下化学性质的活泼性，了解稳定和活泼都是相对的、有条件的；

　　2.通过碳与氧气、氧化铜等反应的实验探究，掌握碳的可燃性、还原性。

　　【自主学习】

　　阅读教材P110-111，填空

　　1.常温下，碳的化学性质_________。

　　2.碳在点燃条件下，具有_________，氧气充足时生成________，化学方程式是____________，氧气不充足时生成________，化学方程式是_____________________。

　　3.较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物中的__________，具有_________性。碳还原氧化铜的化学方程式为：___________________________________。

　　【共同建构】

　　活动一：

　　1．写出碳还原氧化铜的化学方程式_____________________________

　　较高温度下，碳能夺取某些含氧化合物中的____，是_____剂，具有_____性，发生_______反应。在碳与氧化铜的反应中，氧化铜是______剂，具有_______性，发生_______反应。

　　2.写出碳还原氧化铁（工业炼铁）的化学方程式___________________

　　碳和二氧化碳在高温条件下反应的化学方程式________________________ 活动二：碳还原氧化铜实验，观察、记录、完成下表

　　实验中应注意：

　　1.检查装置的气密性

　　2.试管口略向下倾斜，防止_______________________

　　3.酒精灯火焰处加铁丝网罩的目的是____________________

　　4.实验结束先将导管移出液面，再熄灭酒精灯，防止_________________________

　　【典型例题】

　　已知稳定的高温时本实验成果的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物烘干、夯实于试管底部，调节酒精灯是外焰完全包围试管的下部。右图为改进后的实验装置图，按要求回答：

　　①为什么要把木炭粉和氧化铜烘干？______________________________

　　②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是______________________________

　　③实验时，酒精灯加铁丝网罩的目的是 ______________________________ ④ 刚开始预热，烧杯中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_____________________

　　【当堂演练】

　　1.北宋绘画大家范宽的水墨画《洗衫行旅图》流传至今，风采依旧，其原因是碳在常温下具有（）

　　A．稳定性 B．氧化性C．还原性D．可燃性

　　2.下列关于碳的叙述中，错误的是（）

　　A．碳和氧气的反应时化合反应

　　B．碳和氧气反应时，可生成二氧化碳，也可生成一氧化碳

　　C．木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体

　　D．炽热的碳和二氧化碳作用可生成一氧化碳

　　3.H2、CO、C，一样也具有还原性，请完成下列化学方程式

　　（1）C + CuO___________________________

　　（2）H2 + CuO ___________________________(反应条件为加热)

　　（3）H2 + Fe2O3 ___________________________(反应条件为高温)

　　（4）CO + Fe3O4 ___________________________ (反应条件为高温)

　　4.某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该物质一定是（）

　　A．含碳元素的化合物 B．含碳元素的物质

　　C．含碳元素的单质D．无法判断

　　【课后提高】

　　1.用木材做电线杆时，常把埋在地下部分的表面微微烤焦，这是因为（）

　　A．表面生成的碳不吸水

　　B．碳易于土壤中的物质反应

　　C．烧掉木材表面的水分以免毁坏

　　D．常温下碳的化学性质稳定

　　2.下列变化属于化学变化的是（）

　　A．石墨导电B．活性炭吸附有毒气体

　　C．金刚石切割大理石 D．木炭还原氧化铜

　　3.有关碳还原氧化铜的反应，说法正确的是（）

　　A．CuO具有还原性

　　B．C发生了还原反应

　　C．反应前后氧元素的化合价没变

　　D．反应前后固体质量不变

　　4.下列物质中，既有可燃性，又有还原性的物质是（）

　　A．氧气B．木炭 C．氮气D．二氧化硫

　　【思维拓展】

　　有A、B、C、D四种单质，通常状况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末。现进行下列实验①在D中加热B，生成一种黑色的固体物质。

　　②C与①的生成物混合，高温下得到B和一种无色气体。

　　③向①的生成物中通入气体A并加热，得到B和水。

　　（1）试推断这四种单质的名称： A ________ ； B________ ；C_________ ； D __________。

　　（2）写出有关反应的三个化学方程式

　　________________________________________

　　【课堂感悟】

　　碳的单质的化学性质篇二：碳单质的化学性质

　　知识回顾： 1．碳单质有

　　2．金刚石是天然存在的最的物质，把金刚石镶嵌在刀头上可用来玻璃。石墨质

　　地较，且能留下痕迹，所以可用来做，石墨还具有良好的性

　　和性，可用来和。木炭及活性炭具有的结构，因

　　此具有

　　3．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，它们的化学性质相似，但物理性质为什

　　么会有很大差异？。

　　自主探究：

　　一、碳在常温下化学性质（活泼活不活泼）。

　　碳原子的最外层电子数为4个，同1到3个和5到7个相比即不易的到

　　电子，也不易失去电子。所以碳原子在常温时化学性质。

　　二、碳点燃的条件下具有性。

　　前面我们已学过碳在氧气中燃烧，回忆木炭在氧气中充分燃烧，现象发出，放出，

　　生成一种能使澄清石灰水的气体。化学方程式。木炭在

　　氧气中不充分燃烧时，放出热量，生成一氧化碳。

　　化学方程式。

　　总结：①碳在不同条件下燃烧，其燃烧产物。

　　②碳有何用途？

　　三、碳高温的条件下具有性。

　　碳与氧气反应，既可生成CO2 ，又能生成CO 。那么，碳能否与氧化物（氧化铜等）反应。

　　实验证明，确实能反应。如右图。

　　现象：（1）黑色粉末逐渐变成光亮的

　　(2)澄清石灰水变。

　　方程式：C+2CuO===2Cu+CO2↑

　　高温

　　注意事项：

　　①酒精灯上加铁丝网是为了使火焰集中，从而提高温度。

　　②实验完毕后，要先撤导管后熄灯。

　　③要待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上观察。

　　分析:氧化铜失去_ __变成_ __,_发生反应，氧化铜具有性。

　　木炭得到氧变成，发生反应，碳具有性。

　　总结：

　　①碳在高温的条件下具有。

　　如:氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳。他的现象为黑色固体变成红色，澄清的石灰

　　水变浑浊。氧化铁在高温的条件下的化学方程式为。

　　再如：碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳。化学方程式为②利用此性质有何用途？

　　达标测评（5分钟）

　　1.下列性质中，不属于碳的化学性质的是（）

　　A.稳定性 B.吸附性

　　C.可燃性 D.还原性

　　2.下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中，符合实验事实的是

　　A、黑色粉末无变化，澄清石灰水变浑浊

　　B、黑色粉逐渐变红色，石灰水无变化

　　C、黑色粉逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊

　　D、黑色粉末和澄清石灰水都变红色

　　3、我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是

　　A 蓝墨水 B 红墨水 C 蓝黑墨水 D 墨汁

　　4.金刚石、石墨物理性质不同的原因是（）

　　A.组成的元素不同B.金刚石是单质，石墨是化合物

　　C.碳原子结构不同D.碳原子的排列方式不同

　　5..某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成，证明（）

　　A.该物质中一定含有碳元素 B.该物质一定是石墨

　　C.该物质一定是金刚石 D.该物质一定是碳的单质

　　6、正确书写下列化学方程式

　　（1）碳的充分燃烧

　　（2）碳的不充分燃烧

　　（3）碳和氧化铜的反应

　　（4）碳和二氧化碳的反应

　　（5）碳和氧化铁的反应

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