折纸装饰画的魅力

　　一、情境导入：

　　１．听音乐想象音乐表现的优美画面。

　　２．学生说说你在音乐中看到了什么？

　　意图：激发学生的'想象力和创造灵感。

　　３．教师出示范画，导入课题。

　　二、讲授新课

　　１．你会折动物吗？举行折动物比赛。请你告诉大家，你折的是什么动物。

　　２．分组讨论，给同组同学折的设计场景和故事。

　　意图：培养学生的合作意识、想象力和创造力。

　　３．说说你设计的场景是什么色的？表达怎样的情感？

　　４．你能总结一下折纸装饰画的过程吗？根据学生回答教

　　师进行板书。

　　意图:培养学生的自学能力和分析能力。

　　三、学生制作，教师辅导。（播放音乐）

　　四、作业展评

　　１．学生介绍自己作品。

　　２．同学互评。选出“小艺术家”。

　　五、总结

　　在这节课里，同学们发挥了想象力和创造力，制作出了精彩的作品。同时，也使我们对动物有了更深的了解，我们要保护动物，做他们的朋友。

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