湘江版美术中国画课件素材

　　湘江版美术中国画课件素材1

　　教学目的:

湘江版美术中国画课件素材

　　1:巩固树和山石的画法

　　2:学会将树和山石的画法融于画面中,提高画面的组织能力.

　　3:感受中国山水画的笔墨情趣.

　　重点难点:

　　重点:巩固画树和山石的画法

　　难点:将树和山石以及其他景物恰当地组织于同一画面上.

　　教学准备:

　　课件、中国画工具

　　教学过程：

　　一：复习

　　1：请两位同学上台表演山石和树木的画法

　　2：其它同学在台下练习，然后讲评表演作品，先请学生评，再由耆现点评。

　　二；新授

　　山石和树木息息相关。秃此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net山不美，山、树同在，可显出山的生机，也可显出树的秀美，同时又可显出山的雄伟。

　　1：课件欣赏范画《白云生处国旗飘》，分析其笔用墨和用以方法

　　2：看本地山水风景录像，引导学生拓展思路，寻找自己将要描绘的小景记忆

　　3：学生思考，再谈构思，教师点评。

　　三；学生练习，教师行间指导

　　四：展示优秀作品，学生谈感受，教师小结。

　　湘江版美术中国画课件素材2

　　[教学目标]

　　1、知识目标：了解竹子的结构特征和画法步骤。

　　2、能力目标：初步学会运用毛笔体现竹子的形态和结构，培养学生对绘画的欣赏及表现能力。

　　3、情感目标：感受写意花鸟画的笔情墨趣，激发学生对学习中国画的兴趣增强民族自豪感。

　　[教学重点]1、竹子的生长规律及结构特征。 2、竹子的绘画步骤。

　　[教学难点] 笔墨的浓淡、干湿变化。

　　[教学方法] 欣赏、练习、评述。

　　[教学准备] 课前教师准备:课件、国画用具。

　　课前学生准备：国画用具。

　　[教学过程]

　　一、导入新课，揭示目标。

　　1）营造氛围：课前播放《月光下的凤尾竹》，学生及听课者在欣赏的同时，营造一种氛围。

　　2）导课。古诗及郑板桥的画面欣赏导入。[情景创设]

　　师：讲课前，我们先来欣赏一首古诗——《竹》，请一位同学给朗读一下。诗中描绘的是什么植物？生：竹。

　　师：它的作者是谁？生：郑燮。

　　师：郑板桥人称诗、书、画三绝，他笔下的'竹子高风亮节，苍劲挺拔，它是我国清代时期著名的画竹高手。（同时课件出示郑板桥的画面。学生欣赏，产生想画的感觉。）

　　师：那大家想不想跟郑板桥一样？学习一下如何画竹呀？生：想。

　　本节课的学习目标是（课件）：

　　1、了解竹子的结构特征和画法步骤。

　　2、初步学会运用毛笔体现竹。

　　师:好。这节课就来学习《中国画——竹》（板书课题）

　　二、出示自学指导

　　请用2分钟时间，阅读材料中的文字并结合图片，思考以下问题。

　　1、竹子的结构主要包括哪几部分？

　　2、同一竹竿的竹节长短、粗细有什么特点？

　　3、画家通常用哪些汉字来表现竹叶的形态？

　　4、一般画墨竹的方法步骤有哪几步？

　　5、分别说出竹竿、竹节、竹枝、竹叶的用笔、用墨方法。

　　师:为了让大家顺利完成目标，请看本节课的自学指导（一）（课件）

　　三、生自学，师巡视

　　检测：（课件）以提问为主。

　　师:进入第二个环节，实践练习，请看本节课的自学指导（二）（课件）

　　请用5分钟时间，根据(活动二)内容，练习画竹竿、竹节、竹枝、竹叶，注意笔墨的运用。

　　注意：练习完成后，将你在练习中遇到的困难或问题提出来，我们共同交流解决。

　　师:在练习时一定要参看图片，一步一步的画。

　　后教：根据学生学习情况可示范，强调重难点，并指出绘画过程中存在的普遍问题，讲授部分知识。

　　四、当堂训练

　　1）布置课堂作业：（课件）

　　结合本节课所学知识，按照正确的绘画步骤画一幅墨竹。

　　希望能做到：

　　１、构图——注意疏密

　　２、用笔——干脆挺拔

　　３、墨色——浓淡对比

　　教师巡视，确保学生当堂完成。

　　2）纠正学生在绘画过程中存在的问题。

　　3）学生作业展示、讲评。

　　4）小结，统计各组的得分情况，评出优胜组。

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