科技黑板报内容
在日常学习和工作生活中,大家都对黑板报很是熟悉吧,黑板报是多种学问、技巧的综合运用。你知道什么样的黑板报才具有教育意义吗?以下是小编整理的科技黑板报内容,欢迎阅读与收藏。
科技黑板报素材内容1
1473年2月19日,哥白尼生于波兰维斯瓦河畔的托伦,18岁时考入克拉科夫大学。1495~1496年,他在德国几所大学游学。 1497~1503年,他赴意大利留学,先进入博洛尼亚大学,同时努力学习希腊文,攻读天文学。1497年3月9日,哥白尼在博洛尼亚观测月亮掩金牛座α 星(毕宿五),这是他一生中的第一次观测记录。他在1500年1月9日和3月4日还观测了土星合月,并在罗马讲学期间观测过1500年11月6日的月食。 1512年,哥白尼定居在弗龙堡,弗龙堡城墙中的平台成为哥白尼的天文观测台,他自制了三分仪、三角仪、等高仪等器具。这座遗址被称为“哥白尼塔”,一直保留到今天。
哥白尼的毕生成果是其巨著《天体运行论》,全书分为6卷。在第1卷里,哥白尼讲述了地球的运动和宇宙的构造,驳斥了托勒密的地球是宇宙中心的理论。在后5卷里,他用精密的观察记录和严格的数学论证,阐明第1卷的主张。
哥白尼说:太阳屹立在宇宙的中心,行星围绕着太阳运行。离太阳最近的是水星,其次是金星,再次是地球。月亮绕着地球运行,是地球的卫星。比地球离太阳远的行星,依次是火星、木星和土星。行星离太阳越远,运行的轨道就越大,周期就越长。在行星的轨道外面,是布满恒星的恒星天。哥白尼错误地把太阳说成是宇宙的中心,他的宇宙模式是建立在肉眼观测基础上的太阳系构造图。
哥白尼的著作长期不能得到出版,后来由他的朋友们偷偷在德国纽伦堡排印。1543年5月24日,已经双目失明的哥白尼抚摸着刚刚出版的《天体运行论》说:“我终于推动了地球。”7月26日,哥白尼逝世。
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清晨,德国柏林郊区的斯提立兹大街上,一辆马车急驶而过。已是深冬时节,寒风阵阵吹来 ,刺得面颊生痛,好似小刀子割肉一般;拉车的马喘着粗气,团团白雾从马鼻子里喷出。
赶马车的人50来岁,多少年来他一直为这一带的居民送鲜牛奶,无论春夏秋冬,无论刮风下 雪,都准时不误。
人们早已熟悉了这位送奶人,他再平凡不过了。和其他牧场经营者一样,他养了许多牛,把 牛奶送给居民喝。但是在这条大街上居住的德国著名女画家芙丽莎·班诺却知道这位送奶人 有些不一般的来历。好几个早晨,她都等在客厅里,只要听见送奶马车的声音,就急忙打开 房门,请送奶人进家里坐一小会儿,但是送奶人总是以不能耽误送奶而加以拒绝。
又是一天清晨,班诺一听见马蹄声便冲了出去,上前一把拉住送奶人的衣袖,她要为送奶人 画一张素描像。送奶人仍然婉言谢绝,说道:“很多人都在等着吃早餐,牛奶要按时送到, 等送完奶,一定满足你的要求。”
女画家心里明白,这只不过是送奶人的脱身之计。她再也不想“上当”了。她拉住送奶人的 衣袖不松手,“您不要再‘骗’我了,我知道您是个实验迷,一送完奶就一头钻进化学实验 室,谁也甭想把您拉出来。这次您一定得让我画一张像。亲爱的教授,请把您宝贵的时间分 给我几分钟吧。”
送奶人?对,他还是教授。这一会儿只好停止送奶工作,让女画家画了一张人物素描像。
第二天一早,当人们打开报纸的时候,一行引人注目的标题映入眼帘:“范特霍夫荣获首届诺贝尔化学奖”,并以整个版面刊登了女画家的素描像。人们吃惊地看着这幅肖像画,原来那个每天早上驾车为大家送奶的人竟是著名的化学家,而且还获得了首届诺贝尔奖!大家继而兴奋起来,相互转告,最终,送鲜奶的范特霍夫和化学家范特霍夫被人们合并传成了“牧场化学家”。
偷偷跳进化学实验室做实验,险些被开除;从此喜欢上了化学,成为知名的化学家。
雅可比·亨利克·范特霍夫1852年8月30日诞生于荷兰的鹿特丹市,父亲是当地一位有名的 医生。范特霍夫的家里7个孩子中排行老三。
上中学时,他看到在实验室中做的各种变幻无穷的化学实验非常有趣,因此总想知道其中的 奥秘。看别人做,太不过瘾了,能自己动手那该多好呀。
科技的作文
今天我和爸爸、妈妈、哥哥一起去陕西科技馆参观玩耍。我们到了科技馆,一大早人就多了起来,都是爸爸妈妈带孩子过来的。我们上二楼,给我印象最深的就是磁力圆盘,你手一动上面的圆盘,其他圆盘就都转了起来,转的方向是一样的。还有脚踏发电,坐在像自行车一样的设备上,飞快的骑,就可以发电,看前面的灯一盏一盏的亮了起来,亮了就是有电了,这是通过动力发电的原理。
接着我们到了三楼,看了跨步电压,在这里就有一个疑问:“小鸟为什么站在电线上不触电呢?”这是因为电压是个相对的值,是不同电势之间的差值,小鸟站在电线上,两只脚之间的电势差很小,所以电不死。如果人要站在上面,就要跳着过去,这样才不能触电。我们正津津有味的看着,广播响起来了:“去二楼的贵宾厅里,可以看看几个实验。”我们马上下楼去了。我们看到了机器人跳舞表演,还有会说话的机器人,感觉现在的科技真的好发达呀!又看到了科技馆老师表演的大气压实验,我们知道了一个指甲盖大小的面积上可以承受一公斤的大气压。我们还学会了一个实验,我准备回家做一次。
最后我们来到了四楼,玩了一下脑电波比赛。我和哥哥带上一个特殊有电极片的帽子,紧贴额头按紧,前面管道里有一个铁球,要盯着它,一直想着:“往前,往前,向前冲。”看谁的脑电波强大。我和哥哥比赛了一下,我赢了,可能是哥哥有点分心,所以被我的脑电波打败了。真是太有意思了。
玩了一会儿,我们又回到三楼继续观看,有一个抓不住的金球,我印象比较深,你手一过去,金球就下去了,反正永远你都抓不住。为什么呢?是因为金球的周围有感应,手一过去它就下去了,手一松就上来了,就像银行门口的玻璃感应门一样,人一来就开了,真有意思。
今天参观了科技馆,我学到了很多知识。我一回家,就开始做实验,拿一瓶矿泉水的杯子,在瓶底戳三个洞,再在瓶身的中上方戳一个洞,里面接满水,再把杯盖盖上,堵住上方的小洞,下面的三个小洞就不漏水了,一松手就开始哗哗漏水了,这是大气压力平衡的道理。同学们,你们也可以试一试。
今天真是有意义的一天啊!
企业科技创新标语
1. 创新不是空洞口号,创新是必要行动。
2. 财富不选国家人种,创新不择贫富阶级。
3. 只有一条路不能拒绝——那就是创新的路。
4. 伟人语录成就经典,平凡岗位创新世界。
5. “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”
6. “一定要有自信的勇气,才会有创造的勇气。”
7. 创新无界限,人人有机会。
8. 创新是“见人之所共见,思人之所未思。”
9. 创新难,自主创新更难,持续创新则难上加难。
10. 科学不等于技术,技术不等于产品,产品不等于创新。
11. 业绩是底线,人才是核心,创新是未来。
12. 人人崇尚成功,事事成于创新。
13. 从定期检查到抽检再到免检,从仿造到制造再到创造,新奥人大踏步前进。
14. 观察趋势,了解趋势,把握趋势,实现创新。
15. 人人参与创新大讨论,个个争当创新先行者。
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