黑板报比赛设计方案（通用11篇）

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黑板报比赛设计方案（通用11篇）

　　为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的黑板报比赛设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

黑板报比赛设计方案（通用11篇）

　　黑板报比赛设计方案 1

　　一、教学目标：

　　1、学习版报设计知识，能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。

　　2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。

　　二、课时安排：

　　1课时

　　三、课前准备：

　　学生设计用纸50张，他班学生作业50张。教师版报设计若干张。

　　四、教学过程：

　　（一）、谈话导入

　　班级后面的这期黑板报是哪几个同学出的？能站起来让老师认识一吗？（跟学生认识交流）。这一期出的黑板报你们哪几个地方比较满意，能说一下吗？（学生说自己满意之处）。想把黑板报出得更加美观、大方一点吗？（想）。这堂课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题？

　　板书：版报设计想学吗？（想！）。

　　（二）、讨论版面组成

　　现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成？（出示设计的版面）

　　请学生讨论、交流，教师指导。得出版报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。

　　板书：刊头、插图、标题、花边、文字

　　报头是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，像这张版报的`刊名就是“老师辛苦了”，而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。

　　刊头既然是版报的主题，那一般我们可以把它放在哪些地方呢？（请学生讨论回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。出示刊头在不同位置的版报设计。但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。而且配上去的插图也都要为这个主题服务。说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。）

　　（三）、讨论设计要求

　　看大家都有点迫不及待了，但在动手设计之前，老师想请大家帮老师一个忙，不知大家愿不愿意？（愿意！）由于这几天老师忙于准备给大家上课，自己学校学生设计的一些版报作业还没有改出，今天趁这个机会，麻烦大家帮忙改一下，指出他们的成功之笔，找找他们的不足之处，然后在后面写上一句或两句评语，可以自己小组讨论？（发下学生作业，请他们评改，教师巡视指导。）改好后，请个别学生谈谈，你改的那一张的优缺点。教师引导后得出板书：干净整洁，要求美观大方、活泼生动、主次分明。谢谢同学们帮了老师这么一个大忙，我想这些学生范的毛病，也正是你们将要范的毛病，希望同学们在设计时能够注意起来。

　　（四）、学生设计，教师指导

　　现在就让我们开始动手设计，设计前先自己定一个主题，可以是有关节日的，如：“五一劳动节”、“六一儿童节”等等，也可以是有关动植物的，如：“动物世界”、“植物王国”等等，还可以是有关你们自己的学习或生活的主题。这节课设计的最好的版报，班级将以你的设计来出一期黑板报。（学生开始动手设计，教师巡视指导。）

　　让学生把设计好的版报拿到上面来，在黑板上展出。

　　黑板报比赛设计方案 2

　　一、活动目的

　　展现当代中学生朝气、活力、团结、进取的精神风貌；展现班级良好风貌，增强感恩意识、责任意识、奉献意识，建设和谐校园、和谐班级、和谐寝室；展现学生良好学习风貌，培养文明风尚、学习风气、精神风采，丰富中学生活；提高班级凝聚力，增进班上同学的友谊，加强学生对身心健康的'关注，提升学生的文学素养。

　　二、组织单位：

　　边阳中学团委

　　三、评比对象：

　　边阳中学初、高中全体团支部

　　四、活动主题：

　　月份、主题

　　9月“教师节”

　　10月“国庆节”

　　11月“志存高远，报效祖国”

　　12月纪念“12.9”

　　1月“元旦节”

　　五、评比内容

　　1、教师节（老师，您辛苦了、感谢老师）

　　2、国庆节

　　3、志存高远，报效祖国（学生立志、奉献社会）

　　4、纪念“12.9”（以回顾历史为背景，以热爱祖国为主线）

　　5、元旦节（以欢度新年和弘扬传统文化为主线）

　　六、评选要求：

　　1、标题醒目，突出。

　　2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。

　　3、主题鲜明，健康向上，有教育意义。

　　4、字迹工整、不潦草，无错别字。

　　5、插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

　　6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

　　七、活动进程：

　　1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日进行检查.

　　2、每月29日对评分结果进行张贴公布.

　　3、每月30日评选出优秀黑板报班集体并进行表彰.

　　八、相关说明

　　1、设计班级黑板报作品不允许抄袭他人作品（包括框架布局、文章内容、图片、文字、图标等）。

　　2、连续4次获奖且无其它重大违纪事故的班级，可直接被评为的度优秀团支部并给予颁发奖状、奖金和奖品。

　　3、各班级要高度重视每月的黑板报评比，精心准备，认真完成。

　　九、奖品设置：

　　一等奖1名奖状+奖金（40.00元）

　　二等奖2名奖状+奖金（30.00元）

　　三等奖3名奖状+奖金（20.00元）

　　优秀奖10名奖状

　　黑板报比赛设计方案 3

　　一、活动内容：

　　黑板报评比。内容健康积极向上，主题不限。

　　二、参赛对象：

　　参评对象以班为单位，共一年级——六年级六个班。

　　三、活动形式：

　　1、坚持以学生为主体、教师辅助原则。

　　2、时间：2月21-2月26日为办理时间；2月27日集中评比。

　　3、将活动结果拍照存档。

　　四、活动要求：

　　（一）、评比要求

　　1、板报版面干净整洁，色亮光强。

　　2、题头鲜明，图文并茂；布局合理，新颖活泼。

　　3、内容适宜，文图相配；字迹工整，观感鲜明。

　　（二）、其它要求

　　1、各班必须高度重视，明确具体的活动内容和要求。

　　2、全力策划，周密部署，精选人员，做好参赛准备。

　　3、加强辅导、指导。

　　黑板报比赛设计方案 4

　　活动目标

　　国庆将至，我校准备开展“庆国庆，心向党”系列活动，通过活动激发师生们强烈的爱国热情。

　　活动内容及要求：

　　一、举办以“颂祖国、话变化”为主题的黑板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报!

　　比赛时间：9月22日至9月28日

　　评比时间：9月29日中午12：20

　　评委：学校少先队大队部、四到六年级各班的宣传委员

　　评比细则：

　　1、评比表

　　评委姓名：时间：

　　评比项目字体内容色彩排版图案

　　评比内容字迹工整、美观大方切合主题，联系实际鲜艳，引人注目有创意切题，美观

　　各项总分

　　评委评分

　　2、评分统计：

　　学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

　　二、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

　　时间：下周的班队活动课

　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

　　三、大队部利用红领巾广播，向全体同学讲述了我国国庆节的.历史，第一次开国大典的盛况和1949年以来祖国和家乡的巨大变化。

　　黑板报比赛设计方案 5

　　一、活动目的：

　　为了加强我校文化建设，彰显班级文化的'魅力，充分发挥

　　环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　庆祝教师节

　　三、评比时间：

　　20xx年9月18日中午1:30.

　　四、活动对象：

　　一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

　　五、评比要求：

　　1、切合主题、内容充实

　　2、整体美观大方、字面分配合理

　　3、有创意、字迹清晰

　　4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

　　六、评审：

　　每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

　　七、奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　八、奖励方案：

　　获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

　　黑板报比赛设计方案 6

　　一、活动目的：

　　德育处围绕学校工作计划，每学期开展相应的月活动。为促使此项活动顺利开展，德育处特制定滨江小学黑板报评比方案，从而规范学生的行为习惯。

　　二、活动内容：·

　　1、要求主题鲜明，内容丰富，板书整洁美观，布局合理精美。

　　2、出刊时间为每月的第四周，下个月第一周开始进行评比，未按时出刊的.班级不予评比。

　　三、评审：

　　1、评委由行政、及各个组长组成。

　　2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。

　　3、检查时间定于每月第一周的星期一下午。

　　四、评比细则：

　　1、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

　　2、刊头（2分）：

　　（1）刊头应在醒目位置，大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。

　　（2）刊头要求突出主题，与主题相关；

　　（3）黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数。

　　3、版面设计（2分）：

　　版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

　　4、内容（2分）

　　（1）内容要与布置要求相符；

　　（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义；

　　（3）主题明确。

　　5、板书（2分）：

　　板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

　　6、整体效果（2分）

　　对本期板报整体评价：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

　　五、奖项设置：

　　一等奖10名（1—4年级各年级2名,5—6年级各年级1名）

　　二等奖19名（其余班级）

　　黑板报比赛设计方案 7

　　（一）活动目的：

　　为了更好的结合我校的各项活动，起到宣传阵地的作用，加大宣传力度，为班级营造一个良好的`活动氛围。

　　（二）活动时间：

　　每个月的月初一定要出好，中旬进行评比

　　（三）活动地点：

　　各班级后黑板

　　（四）活动对象：

　　各班级

　　（五）评比人员：

　　团委、政教处、学生会成员

　　（六）活动流程：

　　1.学校团委要确定好每个月出板报的主题

　　2.通知各班级出黑板报的时间，该期黑板报主题。

　　3.确定评比时间、各评比人员进行现场评比。

　　4.团委要给每个黑板报进行拍照，留档；

　　5.各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行了评分。

　　6.统计评比结果，公布成绩。

　　（七）评比标准：

　　1.出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期末完全出好的班级后面几项均不予评分。

　　2.版面设计（3分）：要求美观大方，创意新颖、色彩协调，图文装饰布局合理，应有标题和版画；标题醒目、突出；版画生动优美，能突出主题。

　　版面空隙较多、过于简单，扣0.5分，版面缺少装饰、不够美观，扣0.5分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。

　　3.主题（2分）：主题与团总支布置的要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。

　　主题不明确，扣0.5分；主题与要求不符，扣0.5分。

　　4.内容（3分）：内容要健康、新鲜、充实、紧扣主题。

　　内容空洞者，扣0.5分；内容与主题关系不大，扣0.5分。

　　5.板书（2分）板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

　　书写太小而密或过大而疏者，扣0.5分，书写不整齐、杂乱无章，扣0.5分，每发现一个不规范字、错别字扣0.2分。

　　6.除去最高分，除去最低分，加总分求平均分等于该班得分。

　　（八）、评比结果

　　1.全校评出一、二、三等奖，对获得一、二、三等奖的班级学校适当给予物质奖励，奖励的资金作为班费之用。

　　2.对获得一、二、三等奖的班并在当月中加文明班10分

　　黑板报比赛设计方案 8

　　一、活动背景

　　我校为了增强学生动手、思考、创新能力，发挥师范类院校特色，增强师范类基本功水平。校团委拟于20xx年起，按照“一体三化”的工作理念进一步构建完善黑板报制作体系，“一体”即体现师范类院校特色；“三化”即将黑板报制作规范化、常态化、前沿化。

　　二、活动目的

　　为了发掘我院优秀的黑板报制作人才

　　三、活动对象

　　广西师范学院职业技术教育学院20xx、20xx级

　　四、活动主题

　　四月活动主题：只有一个地球、善待地球、法系我心、正义之锤——法律

　　五月活动主题：中国梦劳动美、劳动最光荣、青春如火，超越自我、少年强则国富

　　六月活动主题：毕业季、多彩青春、致青春——毕业季

　　五、活动时间

　　20xx年3月4日-6月31日

　　七、组织机构

　　主办单位：职业技术教育学院

　　承办单位：职业技术教育学院学生会网宣部

　　八、制作板报时间安排

　　（一）4月3日前完成，由14机械出一期黑板报，班级出人参与制作黑板报，活动主题可以参考给出的也可自行决议

　　（二）4月23日前完成，由14自动化出一期黑板报，班级出人参与制作黑板报，活动主题可以参考给出的.也可自行决议

　　（三）5月10日前完成由15机械出一期黑板报，班级出人参与制作黑板报，活动主题可以参考给出的也可自行决议

　　（二）6月1日前完成由15自动化出一期黑板报，班级出人参与制作黑板报，活动主题可以参考给出的也可自行决议

　　九、比赛须知

　　（一）每期黑板报制作需在给定日期前完成

　　（二）制作的班级需先交设计稿，也就是要给出设计板报的大体方向。（给予图片样板，宣传部成员帮助完成设计稿）然后交给老师核查，通过方才能够制作黑板报

　　（三）制作板报所需的材料从学生会宣传部提供（制作前请事先联系学生会宣传部人员给予学工办钥匙，材料在学工办宣传部专门的柜子里）

　　（四）如有疑问，请致电相关负责人：

　　十、奖项设定

　　一等奖一名120元

　　二等奖一名80元

　　三等奖两名50元

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　　一、活动目的

　　激发创意：鼓励学生发挥想象力与创造力，通过视觉艺术表达思想和情感。

　　增强团队协作：促进班级内部或跨班级的团队合作，增进同学间的友谊。

　　提升审美能力：培养学生良好的审美观，了解并运用色彩搭配、构图布局等艺术知识。

　　弘扬校园文化：围绕特定主题，展现学校精神风貌，传递正能量。

　　二、活动主题

　　本次黑板报比赛的主题为“梦想与未来”，鼓励学生探索个人梦想、科技发展、环境保护等与未来相关的议题，展现对美好未来的憧憬与规划。

　　三、参赛对象

　　全校各班级，每班至少提交一份作品参赛，鼓励跨班级组队。

　　四、活动流程

　　宣传报名阶段（第1周）：通过校园广播、海报、微信群等方式进行活动宣传，各班级在指定时间内报名。

　　准备阶段（第2-3周）：提供必要的材料清单（如彩色粉笔、马克笔、模板等），并开放美术室供学生借用工具和参考资料。同时，组织一次创意工作坊，邀请美术老师或校外艺术家分享设计技巧。

　　创作阶段（第4-5周）：各参赛队伍在指定的黑板区域进行创作，需在规定时间内完成。

　　展示与投票阶段（第6周）：所有作品公开展示一周，期间组织全校师生进行现场投票，同时开启线上投票通道。

　　评审与颁奖（第7周）：结合专业评委评分和投票结果，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及最佳创意奖、最佳团队协作奖若干。举办颁奖典礼，颁发证书及奖品。

　　五、评分标准

　　主题契合度（30分）：作品是否紧密围绕主题，传达清晰的信息。

　　创意与原创性（30分）：设计的独特性和创新思维。

　　视觉效果（20分）：色彩搭配、版面布局、艺术表现力。

　　团队协作（10分）：团队成员间的.合作与分工情况。

　　观众投票（10分）：师生投票结果，反映作品的受欢迎程度。

　　六、资源需求

　　物资：彩色粉笔、马克笔、绘画模板、清洁工具等。

　　场地：确定足够的黑板空间用于创作展示。

　　人员：组织者、评委（包括校内外艺术专家）、志愿者。

　　七、后续宣传

　　活动结束后，通过学校官网、公众号等平台发布获奖作品及团队介绍，增加活动影响力，同时鼓励未获奖的队伍继续努力，保持对艺术的热情。

　　黑板报比赛设计方案 10

　　一、活动目的

　　激发创意：鼓励学生发挥想象力和创造力，通过黑板报表达思想、情感或传达特定主题信息。

　　团队协作：增强班级团队协作能力，培养集体荣誉感。

　　美化校园：丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

　　主题教育：结合当前社会热点、节日庆典或学校特色，进行主题教育。

　　二、活动主题

　　根据实际情况选择一个或几个主题，例如：

　　“绿色环保，从我做起”

　　“庆祝国庆，弘扬爱国情怀”

　　“探索科学，启迪智慧之光”

　　“心理健康，快乐成长”

　　三、参与对象

　　全校各班级，以班级为单位参加。

　　四、比赛时间安排

　　报名阶段：提前两周发布比赛通知，各班级在一周内完成报名。

　　准备阶段：报名结束后，给参赛班级一周时间准备设计稿及材料采购。

　　实施阶段：指定一天为“黑板报创作日”，所有参赛班级在同一时间段内完成黑板报绘制。

　　评审阶段：创作完成后，由校领导、美术老师及学生代表组成的评审团进行评分，时长两天。

　　公布结果：评审结束后第二天公布比赛结果，并举行简短的'颁奖仪式。

　　五、作品要求

　　内容要求：紧扣主题，内容积极向上，具有教育意义。

　　设计要求：布局合理，色彩协调，图文并茂，有创新性。

　　原创性：鼓励原创设计，禁止抄袭。

　　六、评审标准

　　主题表达（30分）：是否准确、生动地表达了主题。

　　创意与设计（30分）：设计的独特性、视觉效果及艺术性。

　　技术与技巧（20分）：绘画、书写的技术水平。

　　团队协作（10分）：班级成员间的协作情况。

　　整体效果（10分）：整体的视觉吸引力和信息传递的有效性。

　　七、奖项设置

　　一等奖1名，颁发证书及奖品。

　　二等奖2名，颁发证书及奖品。

　　三等奖3名，颁发证书及奖品。

　　最佳创意奖、最佳团队协作奖若干，颁发证书。

　　八、宣传与总结

　　前期宣传：通过校园广播、海报、社交媒体等方式宣传活动，提高参与度。

　　后期总结：比赛结束后，将优秀作品拍照留念，通过校园网站、公众号等平台进行展示，并撰写活动总结报告，反馈给师生，为下次活动积累经验。

　　黑板报比赛设计方案 11

　　一、活动背景与目的

　　在快节奏的校园生活中，黑板报作为传统而富有创意的宣传阵地，不仅能够美化校园环境，还能激发学生的创新思维和团队协作能力。为了丰富校园文化生活，提高学生的`艺术修养和审美情趣，特举办本次“创意无限，绘梦青春”黑板报比赛。旨在通过比赛的形式，鼓励学生发挥想象力，展现班级风采，促进班级间的文化交流与友谊。

　　二、活动主题

　　“创意无限，绘梦青春”——以“梦想、团结、创新、未来”为核心，结合时事热点、校园生活、传统文化或科幻想象等元素，创作具有时代感、教育意义和审美价值的黑板报作品。

　　三、组织机构

　　主办单位：XX学校学生会/团委

　　协办单位：各年级组、美术教研组

　　评审团：由校领导、美术教师、学生代表组成

　　四、参赛对象

　　全校各班级，每班限报一幅作品，鼓励全班同学共同参与创作。

　　五、比赛时间与流程

　　宣传动员阶段（第1周）：通过校园广播、海报、班级会议等形式进行广泛宣传，明确比赛规则、主题及时间安排。

　　准备创作阶段（第2-3周）：各班级根据主题进行构思设计，准备材料，组织创作。

　　作品提交阶段（第4周周五前）：各班级将完成的作品拍照或录像提交至指定邮箱/平台，并附上创意说明。