抽象函数的定义是什么
解答抽象函数题目的基础是熟悉函数的基本知识。如果连基本的函数知识都没有掌握,解决抽象函数问题只能是空谈。下面是百分网小编给大家整理的抽象函数的定义简介,希望能帮到大家!
抽象函数的定义
我们把没有给出具体解析式的函数称为抽象函数。由于这类问题可以全面考查学生对函数概念和性质的理解,同时抽象函数问题又将函数的定义域,值域,单调性,奇偶性,周期性和图象集于一身,所以在高考中不断出现;如2002年上海高考卷12题,2004年江苏高考卷22题,2004年浙江高考卷12题等。
抽象函数形式
幂函数:f(xy)=f(x)f(y)
f(x/y)=f(x)/f(y)
正比例函数:f(x+y)=f(x)+f(y)
f(x-y)=f(x)-f(y
对数函数:f(x)+f(y)=f(xy)
f(x/y)=f(x)-f(y)
三角函数:f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y) f(x)=cosx
指数函数:f(x+y)=f(x)f(y)
f(x-y)=f(x)/f(y)
周期为n的周期函数:f(x)=f(x+n)
抽象函数的解法举例
特殊值法
特殊值法是处理抽象函数选择题的有力方法。根据抽象函数具有的性质,选择一个熟悉的函数作为特殊值代入验证,可以解决大部分选择题。
例1 定义在R上的函数f(x)满足f (x + y) = f (x) + f (y)(x,y∈R),当x<0时, f (x)>0,则函数f (x)在[a,b]上 ( )
A 有最小值f (a) B 有最大值f[(a+b)/2] C 有最小值f (b) D 有最大值f (b)
分析:许多抽象函数是由特殊函数抽象背景而得到的,如正比例函数f (x)= kx(k≠0),可抽象为f (x + y) = f (x) +f (y),与此类似的还有
此题作为选择题可采用特殊值函数f (x)= kx(k≠0)
∵当x <0时f (x) > 0即kx > 0。.∴k < 0,可得f (x)在[a,b]上单调递减,从而在[a,b]上有最小值f(b)。
赋值法
根据所要证明的或求解的问题使自变量取某些特殊值,从而解决问题。
例2 除了用刚才的方法外,也可采用赋值法
解:令y = -x,则由f (x + y) = f (x) + f (y) (x,y∈R)得f (0) = f (x) +f (-x)…..①,
再令x = y = 0得f(0)= f(0)+ f(0)得f (0)=0,代入①式得f (-x)= -f(x)。
得 f (x)是一个奇函数,图像关于原点对称。
∵当x <0时,f (x) >0,
即f (x)在R上是一个减函数,可得f (x)在[a,b]上有最小值f(b)。
图像性质解法
抽象函数虽然没有给出具体的解析式,但可利用它的性质图象直接来解题。
抽象函数解题时常要用到以下结论:
定理1:如果函数y=f(x)满足f(a+x)=f(b-x),则函数y=f(x)的图象关于x=(a+b)/2 对称。
定理2:如果函数y=f(x)满足f(a+x)=f(b+x),则函数y=f(x)是一个周期函数,其周期应为∣b-a∣
例4 f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x)=f(2-x),证明f(x)是周期函数。
分析:由 f(x)=f(2-x),得 f(x)的图象关于x=1对称,又f(x)是定义在R上的偶函数,图象关于y轴对称,根据上述条件,可先画出符合条件的一个图,那么就可以化无形为有形,化抽象为具体。从图上直观地判断,然后再作证明。
由图可直观得T=2,要证其为周期函数,只需证f (x) = f (2 + x)。
证明:f (x) = f (-x) = f [2-(-x)] = f (2 + x),∴ T=2。
∴f (x)是一个周期函数。
例5 已知定义在[-2,2]上的偶函数f (x)在区间[0,2]上单调递减,若f (1-m)<f (m),求实数m的`取值范围
分析:根据函数的定义域,-m,m∈[-2,2],但是1- m和m分别在[-2,0]和[0,2]的哪个区间内呢?如果就此讨论,将十分复杂,如果注意到偶函数,则f (x)有性质f(-x)= f (x)=f ( |x| ),就可避免复杂的讨论。
学好函数的方法
熟悉函数的基本知识
解答抽象函数题目的基础是熟悉函数的基本知识。如果连基本的函数知识都没有掌握,解决抽象函数问题只能是空谈。具体说,学好函数要掌握常见函数的性质。例如,中学涉及的函数性质一般有单调性、奇偶性、有界性及周期性;常见的函数有指数函数、对数函数、三角函数、二次函数、对勾函数(Y=X+A/X(A>0))等等。
灵活选择解题方法
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