高考语文阅读题有何答题技巧
对于语文的现代文阅读题,有很多高三学生还是会在此题型中失分,那么该如何答好语文的现代文阅读呢?下面是小编为大家精心推荐的高考语文阅读题的一些答题技巧,希望能够对您有所帮助。
高考语文阅读题答题技巧
阅读中开头(结尾)的作用
语文散文(小说)开头,形式不拘一格,作用也多种多样:或开门见山,点题明目;或宕笔引题,铺垫后文;或总括语文阅读的全文,点题明旨;或描写景物,渲染氛围。语文阅读的结尾是一篇文章的总收束,好的结尾能给人深刻的印象,或如“豹尾”“撞钟”,引人振奋;或如“临去秋波”,含蓄隽永,耐人回味。无论开头还是结尾,都可以从“内容”“形式”两方面分析其作用。
语文阅读结尾语段的作用:总结全文,归结主旨;呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体;卒章显志,点明题旨;强化作者情感,深化或升华主旨;言有尽而意无穷,引发读者思考;委婉含蓄,意在言外,发人深思;等等。
阅读中修辞手法作用
首先要确认语文阅读中所用的修辞手法。常用的修辞手法包括排比、比喻、拟人、对偶、夸张、反语、设问、反问(或反诘)、借代、层递、反复等。
其次,结合语句分析其具体作用。
一般来说,比喻的作用就是使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,增强文章的趣味性、生动性;拟人的作用是赋予人的感情,便于抒发情感;对比有突出或反衬的`作用;反复能起强调、突出重点,升华主题的作用等。
分析作者的观点态度,归纳主旨答题模板
⑴快速读懂原文,深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)
⑵跳出文章外,整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)
⑶舍末逐本,归纳要点,把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)
⑷按照语文阅读题目的要求,整理提取有效的信息
高考语文古诗词鉴赏解题攻略
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
总之,高考语文鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。
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