高三第一次月考成绩不好怎么办
月考是检验阶段教学效果，发现问题，进行针对性的补缺补差，提高教师和学生积极性。同时提高学习效率，培养学生意志力。以下是小编为大家整理的高三第一次月考成绩不好怎么办相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
高三第一次月考成绩不好怎么办 篇1
高三第一次月考成绩不好的原因分析
1、是否与自己原来的基础本来就比较薄弱有关?
高三月考毕竟与高一、高二的测试不同，一是考查内容更广，二是要求更高、综合性更强，如果原来基础不够扎实的话，考试暂时失利是预料之中的。因此，千万不要因一时失利，就一蹶不振。基础不够扎实，就应该更有耐心。
2、是否与自己的期望值比较高有关?
不少学生对自己的定位都比较高，期望值也比较大，所以一旦未达到理想值就觉得不可接受。事实上，阶段性的期望值一定要符合个人的实际情况，千万不要好高骛远。既要仰望天空，更要脚踏实地。一段一个目标，一步一个脚印，才能走到最后的目的地。
3、是否与自己的考试心态有关?
对待考试的心态往往决定备考和应试的状态，因此必须摆好心态，才能发挥正常水平。如何看待月考，将直接影响整个考试过程。实际上，月考的根本目的就在于阶段性的诊断和自我发现，而不是最终的结论。如果能把月考看作是一个发现和收获的过程，你就会放下包袱，轻装上阵。
4、是否与自己的错位定位有关?
不少学生总是错误地把平时的月考当作是最重要的考试甚至看作是高考。一旦存在这种认识误区，就会如临大敌，极度紧张。事实上，月考只不过是过程性的检测，而非终结性的考试。再说，月考的范围毕竟有一定的局限性，考试环境与真正的高考也是不能相提并论的。第一次月考就好比万里长征迈开的第一步，必须树立信心，坚定步伐，才能走好后面的路。
高三第一次月考成绩不好怎样看待
1、对一轮复习有很大的指导作用
通过月考，可以及时发现自己的不足和存在问题，存在的问题可能是知识方面的、应试技能方面的、应试规范性方面的、还有是应试心理方面的。在之后的一轮复习中，考生可根据对第一次月考的分析，得知自己具体哪些方面做得不足，需要及时调整，备战高考。
2、对高考志愿填报有借鉴作用
高三第一次月考虽然与高考的关系没有一模考那么密切，但是作为考生们进入高三后的第一次重要考试，对高考志愿填报还是有一定借鉴作用的。
3、下一阶段的复习积累经验
第一次月考能让学生有个反思的机会，对下一个阶段的.学习很有利。学生可以通过这次考试找出问题，改进学习方法和复习策略。
高三第一次月考总结
(1)这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?
(2)有没有出现填错答题卡，或者、一些很明显的低级失误?如果有，你要怎样让自己记住这个血的教训?
(3)具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分?英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容等等。
把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
高三第一次月考知识点总结
首先，拿到卷子后，细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的，不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。
其次，应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题，因为这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
高三第一次月考成绩不好怎么办 篇2
第一点：调整情绪，保持信心，不以“成绩高低”而喜悲
高三考试次数较多，基本上一月一大考，一周一小考，而每次试题难度又不同，考试成绩忽高忽低也属于正常，特别是在高三第一轮复习过程中，考试成绩更容易高低不定。
因此面对高三第一次月考成绩不理想，我们没必要大惊小怪，更没必须情绪低落及对学习失去信心，而应该不以“考试成绩”而喜悲，应该保持学习信心和动力，对考试试题做一次全面分析，找出自己的优势和薄弱点。
第二点：查漏补缺，找出优势和薄弱点，做重点复习
高三第一次月考，考试成绩不理想，肯定暴露了自己的薄弱点，我们更应该通过对试卷分析清楚自己的优势和薄弱点。
像数学135分、英语110分，这两科与高二期末考试成绩相差不大，说明这两科是我们的优势科目，保持目前的学习方法就可，而语文108分、理综172分，相比高二期末考试成绩，语文下降了17分、理综下降了60分，尤其是理综，下降分数太多了，我们一定要对语文、理综做全面分析，清楚为啥考试分数下降，更要清楚哪些知识点还处于薄弱。
比如理综物理的动量题型、电磁场题型及生物基因题型失分过多，那我们在接下来的学习，就要对这些薄弱点做重点学习，甚至要利用一些课外时间对这些题型进行专题突破，这样通过月考不断查漏补缺，我们才能快速提高成绩。
第三点：跟从老师指导复习，切忌没“计划”学习
高三上学期基本上处于第一轮复习，主要是对高中三年知识点的回归、扎实基础知识、做题及遇到问题解决问题的学习过程，大多数学生会紧跟老师指导复习，毕竟高三老师对学习进度、重点知识点的把控和掌握毕竟到位。
可是会有一些学生，因为第一次月考成绩不理想，就不跟从老师指导学习而一心对薄弱点做重点复习，这种学习方法是盲目的、没有计划的，更是不可取的，我们可以对薄弱点做重点学习，但那是利用课外时间或晚自习时间，而第一轮复习过程中，主要时间依然要跟从老师指导学习，这一点，大家一定要搞清楚。
第四点：养成定期分析与总结的学习习惯
学霸与普通生最大的差别，不是学习努力程度也不是学习天赋，而是他们有一套自己的学习方法，比如他们会定期对阶段性学习做分析和总结，可普通学生在学习中却坚持不下去。
特别在高三学习中，有的学生一到两个月的复习，学习成绩提高非常快，而有的学生非常努力，学习成绩却没有提高，这就是学习方法的问题，没有真正地去解决掉学习中遇到的问题，因此大家一定在高三学习中养成定期分析与总结的学习习惯，它能帮助你事半功倍提高成绩。
比如我们一周对错题本进行一次全面分析与总结，分析错的试题考查知识点，总结类型试题解题技巧的相同点，试想下，同类型试题换换数字换种问法，我们是否能求出正确答案。
比如每隔15天，我们可以对各科进行一次测试，通过做试卷看一看这半月时间我们学习的成果，通过做试卷对学习做查漏补缺，所以有人说“分析与总结”是学习中提高分数的最好方法。
高三学习，月考成绩好坏，大家不要担忧，更不要情绪失控，对学习没有信心，每次考试都是一次薄弱点的暴露，都是一次查漏补缺，只有不断加强薄弱点的学习，定期对学习进行分析与总结，我们才能在高考中取得好成绩。
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