高考语文阅读理解技巧
很多正在高考复习的同学，在做语文阅读题时，经常会遇到不知道怎么回答问题，其实掌握阅读技巧便可，下面由小编为大家整理高考语文阅读理解技巧有关的资料，希望对大家有所帮助!
高考语文阅读理解技巧
一、联系上下文理解词语瞻前顾后
所谓瞻前顾后具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。
其实解释词语的方法有很多，找近、反义词;抓住关键词解释等，在基础部分复习时大家一定会注意的。
二、弄清文章的结构
从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。
弄清记叙文的结构，可从下面几方面进行。
(l)找出文章的线索。记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。
阅读文章要设法找出文章的线索，就能沿着它弄清段落层次结构。
(2)明确文章的顺序。记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。
顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的.新装》。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。插叙：如《羚羊木雕》
阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。
(3)理清文章的层次。理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。
(4)把握文章的详略。文章在选择和使用材料时要有主有次，有详有略。
三、概括段意(内容)的方法
1、组合法：将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。
2、摘抄法：找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。
3、拓展法：文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。
高考语文阅读怎么理解要点答题
1、引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。
2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。
3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。
4、弄清规律，准确判断。还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律(如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆)，把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。
高考语文阅读类题目的基本特征
高考试题采用的文字，无论以何种形式出现，是一句话、几句话、一段话，还是一篇文章;是现代文，还是文言文;是诗歌，还是散文，它的本质特征都必然是重要信息和次要信息交织的。这不以命题人的主观意志为转移的客观必然，而是为高考大规模笔答考试，大规模快速阅卷的形式和区分选拔的任务所决定的。
一份语文试题，要求几万、十几万、上百万考生，两个半小时笔答完成;又要求几百名，上千名阅卷人在一周、十天左右的时间完成阅卷工作。为了保证答案的权威性，任何一道题目的答案必须牢牢建立在重要信息的基础上。但是，高考又是选拔性的考试，它的基本职能就是区分。因此每一道题目需要一些同学答对，还必须得有一些同学答错。如果一道题目考生全部答对，得分率100%，那就是废题一道，因为它无从实现区分选拔的任务。怎么让一部分同学出现失误?必须设置次要信息形成干扰。我们可以称重要信息为答案信息，次要信息是干扰信息。重要信息是答案依据，次要信息是必要干扰。
基于上述认识，我们可以明确：解答阅读类题目的根本目的，就是将交织在一起的重要信息和次要信息分离，“聚焦”于重要信息。任何考场行为都要目的高度明确。重要信息，要精确把握;次要信息，要弃置不理。重要信息是题目考查的实质，次要信息是干扰的假象。分割两类信息，是解决所有语文阅读类题目的根本目的，此外并无其他目的。有些题目，抓住重要信息，就得到了答案;还有一些题目(例如，古代诗歌阅读，文学类作品阅读和实用类文章阅读的答题)，重要信息并不就是答案，需要将其转化，获取答案要点。
从另一个角度来看，谁能准确快速地筛选并排除次要信息的干扰，他就是阅读类题目的胜利者。考场答题既需要准确，也需要快速。比较、聚焦——是正确快速答题的关键所系。概括来说，就是要“据题精答”——根据题目，精明回答。
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