高考语文现代文阅读的答题技巧

　　高考答题技巧要知道懂得的不需要，不懂的没必要！如果不想放弃现在就学习高考语文现代文阅读答题技巧，下面由小编为大家整理有关高考语文现代文阅读答题技巧的资料，希望对大家有所帮助

高考语文现代文阅读的答题技巧

　　高考语文现代文阅读答题技巧

　　1、定位提取

　　答题所需的有效信息分散和镶嵌在段落或文句之中，只能先作信息定位，即把题干设臵的问题定位在文章的某些段落，然后再作信息提取。

　　2、剥离整理

　　即对提取的信息进行必要的剥离整理，把信息转化为合适的答案。剥离就是剥落和分离，其实就是一种信息的再度“提取”，目的在于将有用信息跟黏附着的非信息词语分离；而整理则是对已经脱落了“黏附”成分的有用信息作初步的调整和理顺，主要表现为信息的数量确定、主次移位和顺序排列等。

　　3、重组优化

　　即按照命题的意图和语言的特点对信息重新配臵，通过概括、添加、转化和润色等，使之明确、通畅、简洁和规范。

　　高考语文现代文阅读答题技巧要点

　　一、开头（结尾）有什么作用

　　开头语段的作用：开篇点题，统领全文；引出下文，或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。

　　结尾语段的作用：总结全文，归结主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思；等等。

　　二、文中某语句或段落有什么作用

　　1、段落

　　A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。

　　B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容

　　C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；

　　含蓄有余味；寄托作者感情。使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。

　　2、句子或词语

　　句子本身或者其中有一个词语或短语运用了修辞手法或表现手法或是表达方式。将之揭示出来解释涵义再联系文章内容即可。

　　A、修辞手法的作用

　　常用的修辞手法包括：排比、比喻、拟人、对偶、夸张、反语、设问、反问（或反诘）、借代、层递、反复等。

　　修辞手法本身的作用+结合句子语境

　　比喻、拟人：生动形象地写出了+所指对象+特性

　　排比、反复：增强气势，加强语气，强调了+所指对象+特性

　　夸张——引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，表达感情更强烈，引起读者的强烈共鸣。

　　对偶——形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

　　设问——引人注意，启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读者思考。

　　反问——目的是加强语气，起强调、强化作用。

　　借代——生动活泼、使语言形象鲜明、利于表达作者的思想感情。

　　引用——增添文句意蕴，丰富文章内容，增中表达效果，增强说服力高考语文现代文阅读答题技巧要点高考语文现代文阅读答题技巧要点。

　　B、表现手法的作用

　　常用的表现手法有：类比、象征、联想、想象、托物言志、铺垫、比兴、烘托、白描等。

　　手法+分析（举例）+作用

　　象征：引申事理，含蓄形象鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。

　　抑扬：使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。

　　对比：突出特点，揭示本质，给人深刻启示。或使对比事物的两个方面互相映衬，相得益彰，和衬托相比，对比没有主次。

　　衬托：突出所要表现的事物持点，强化思想感情。有主次之分。

　　渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。

　　类比：以浅寓深，生动形象，通俗易懂

　　反语（反讽）：有2种作用：表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判。辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。

　　托物言志、象征、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合，化静为动：使表达更加形象、生动富有感染力。

　　举例或列举：具体实在，易于被读者接受，增强说服力和感

　　C、表达方式的作用

　　表达方式：记叙、议论、描写、抒情、说明

　　描写：通过……描写+对象的什么缺点或者何对象怎么样+表达了作者怎样的感情

　　1、人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。

　　2、景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

　　3、白描简笔勾勒，简洁准确传神

　　4、环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

　　5、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

　　高考语文现代文阅读应该如何做

　　一、要点满足法

　　解答主观性阅读题，首先要看清该题的分值。一般说来，超过2分的题，其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或词组或句子。高考阅卷评分都是按概括的要点来评分的，要力争涵盖全部要点而没有遗漏。

　　二、沙里淘金法

　　出题人是“依文设题”，答题也要“依文解题”。解题时就应在指定的段落中筛选信息，进行“沙里淘金”，即排除多余的无用的信息，“淘”出有用信息的语句。只要无明文规定，答题时要尽可能利用或摘录原文中的词语和句子作答。

　　三、组装焊接法

　　有的综合题的答案分散在一段或几段文字中，很难找出现成的原话，这就需要根据题意要求，首先提取有用信息，然后根据需要对原话或原文中的某些词语加以改造、组合、压缩、变换，重新进行“组装焊接”，最后作恰当规范的表述就可以了。

　　如何提取文中信息？一般说，简答题不会有现成的原句可以作为答案的，答题的`信息分散在作品的有关段落，所以就要我们对信息进行“整合”。 “整合”是现代社会一种相当常见的信息加工、处理方式，是对信息进行提取、整理、概括和重组的过程。

　　现代文阅读题

　　不同文体、类型的问题，解答的思路和方式不一样，集中复习训练阶段，同学们更要有意识地进行归纳、总结并融会贯通。这里，仝老师就几种典型考点的答题思路、技巧为同学们作了指导：

　　1、理解词语的语境义

　　一是搞清楚词语的本意，二是分析这些词语在文句中的表意作用，三是联系上下文理解词语的内涵。

　　例如：“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”（鲁迅《阿长与〈山海经〉》）这句中的“震悚”的本意是“因恐惧而颤抖；震惊”联系上下文，它强烈地表现了“我”被深深感动的情感；从而说明了阿长的热心对“我”成长的意义的重大。

　　2、理解某句子的含义或分析句子的作用

　　（1）理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。

　　（2）分析某句话在文中的作用，一般从内容和结构两个方面考虑，可以从它在文中的位置入手，结合表达方式等来进行。

　　在文章开头，内容方面上：（议论、抒情句）开门见山，开篇点题（主旨、话题、论点）；（描写句）交代故事发生的环境、地点，渲染气氛，定下感情基调等。结构方面：或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的发展（记叙文），或设置悬念、吸引读者（记叙文）等。

　　在文章中间，内容方面：（议论、抒情句）画龙点睛，点明事件的意义，抒发作者的感情等；结构方面：承上启下（过渡）；概括分论点（议论文）等。如果句子单独成段，还有强调的作用。

　　在文章末尾，内容方面：（议论、抒情句）点明（强调）中心，深化（升华）主题（记叙文）；归纳总结论点（议论文）；照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

【高考语文现代文阅读的答题技巧】相关文章：

2018高考语文现代文阅读备考答题技巧08-26

高考语文现代文阅读试题答题的技巧及策略11-24

2018广东高考现代文阅读答题技巧08-28

高考复习现代文阅读答题方法技巧08-23

高考语文试题阅读答题技巧09-13

2017广东高考语文阅读答题技巧10-09

高考语文答题技巧08-23

语文备考阅读答题技巧03-29

2018高考语文阅读如何拿高分答题技巧08-28