高考英语语法技巧

　　语法填空是通过语篇或对话在语境中考察语法知识的运用能力，所以窍门要在有限的时间快速准确答题，那么语法填空有什么小技巧?下面由小编为整理有关高考英语语法技巧的资料，供参考!

高考英语语法技巧

　　一、已给单词提示题型的技巧

　　此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。

　　技巧一：名词形式变化。

　　名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

　　例：

　　There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1.

　　由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children's。

　　技巧二：动词形式变化。

　　动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

　　例：

　　A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

　　句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

　　技巧三：代词形式变化。

　　代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。

　　例：

　　The king decided to see the painter by(he).

　　由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

　　技巧四：形容词、副词比较级变化。

　　英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的最高级还要冠以the。

　　例：

　　I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

　　此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。

　　技巧五：数词形式变化。

　　数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式 once/twice

　　例：

　　To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half，my second son shall take a (three).

　　从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。

　　技巧六：词的派生。

　　词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

　　例：

　　Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).

　　在这道题中，学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。

　　有提示词的语法填空答题技巧

　　有提示考点一：(时态)

　　如果提示词是个动词，而“空”所在的句子又没有其它谓语动词，那么就要填提示词的正确时态了。如果“空”所在句子表达的是一般现在时的概念，那么就是要填提示词的单数第三人称形式，一般就是结尾加s。

　　例如：He often ___ (play) football.

　　这里就填plays。还有一种比较常考的就是一般过去时，因为正常情况下文章肯定是讲过去发生的事情，所以如果童鞋们区分不出别的时态的话，那就赌一把啦，填提示词的过去式，普通的是结尾加ed，但很有可能会考特殊的动词过去式，所以抓紧背下你们教材后面的不规则动词表吧。

　　【小结】提示词是句子的谓语动词，那么考察的是时态，首选过去时，如果主语是单数第三人称，并能明显看出提示词所在的句子表达的是一般现在时，那么填提示词结尾加s的形式。

　　有提示考点二：(非谓语)

　　非谓语在单项选择里考会很难，但在语法填空里考，却成了比较简单的考点。如果“空”所在的`句子已经有了谓语动词，而且提示词是动词，那么这时候考察的是非谓语动词形式。

　　如果你实在不会非谓语，那就用此办法：“空”后面紧跟名词，填ing形式，反之填ed形式。

　　例如：He sits in the classroom, ____ (read) a book.

　　此题中的“空”所在句子有谓语sit，并且“空”后面紧跟名词a book，所以直接填reading。

　　再例如：He stands in the classroom, _____ (punish) for his mistakes.

　　此题中的“空”所在句子有谓语stand，并且“空”后面不紧跟名词，所以直接填punished。

　　【小结】如果“空”所在句子已经有谓语动词，而且“空”的提示词是动词，那么就看“空”后面紧跟的是否是名词(从句也可)，如果紧跟名词，那么就填动词的ing形式，如果不紧跟名词，那么就填动词的ed形式。

　　有提示考点三：(词性转换)

　　如果提示词是名词、形容词、动词(不考察时态或非谓语的时候)，那么考察的是词性转换：名词转换成形容词、形容词转换成副词、动词转换成名词。这个变化比较复杂，在基础篇里不讲，如果只想看个基础篇就杀向高考的学沫们，这个考点就看你们的造化了。

　　不过还是先给你们举几个典型例子。

　　例1：I want a _____ (reason) explanation.

　　此题填reasonable, 考察名词转换成形容词(形容词修饰名词explanation)。

　　例2：He lives _____ (comfortable) in the big house.

　　此题填comfortably, 考察形容词转换成副词(副词修饰动词live)。

　　例3：I understand your ____ (choose).

　　此题填choice, 考察动词转换成名词(名词在句子中做主语或宾语)。

　　【小结】词性转换常考三大类：名词转换成形容词、形容词转换成副词、动词转换成名词。其中最容易得分的是形容词转换成副词，也就是说如果看到形容词的提示词，可以直接填入该提示词结尾加ly的形式(如果是辅音字母 + y结尾的，要把y改成i再加ly，比如steady要变成steadily)。

　　高考英语语法新题型指导

　　一、在多个层次上梳理语法知识

　　题型变化的背后，是上海高考对高中英语语法基础知识的不变要求。因此，应在词法、句法及章法(语篇结构)多个层次上，全面梳理高中阶段的语法知识。针对新题型的要求,在梳理过程中，应特别注意“词不离句、句不离篇”的原则，尽可能在篇章阅读中感悟语法知识，并能在不同语境中举一反三。

　　词法：词性决定功能。同学们需掌握不同词性的词与其所能承担的句子成分的对应关系，如动词可以是谓语或非谓语等。尤其关注动词、形容词、副词、冠词、代词、连词、情态动词等的词义、句法功能及可能的篇章衔接功能和意义。

　　句法：基于单句必须满足独谓语、主谓一致及时态和谐的基本原则，还需掌握特殊句型结构，如倒装句、强调句、同位语、插入语等结构。只有熟悉各句式特点，才能在句子成分分析、分辨词类时确定解题方向、进行正确推断。

　　章法：任何文章都有集中主题，所有文字与数据都是为文章的中心服务。因此，应结合记叙、说明、议论等不同文本特征，从是否与短文主题和谐的角度来分析每个语法填空题。

　　二、语法新题型的解答策略

　　(一)快速阅读，了解大意。

　　上下文是短文语法填空的重要参考，它为空格时态、语态、人称等提供关键的线索。文章的首尾句通常会提及文章的主旨，文章的逻辑结构和上下文联系有时也会透露作者的观点和态度。

　　(二)结合语境，活用语法。

　　解题时必须结合文本特定的语言环境，严格遵守新题型的出题要求和语法规则，从句子结构的完整性去分析空格中所缺单词的词性，再根据句子的结构、意义以及句子间的逻辑关系等来确定要填的单词。

　　(三)不同空格，不同策略。

　　1.给出提示词的空格

　　(1)给出动词的空格

　　第一步需判断所给动词在空格处是谓语还是非谓语。

　　①当考查的是谓语时，其时态、语态和主谓一致是必须考虑的要素。

　　如下文中的第一个空格：

　　In recent years，the commercial pressure from supermarket chains (38)______(force) village shops across the country to close.In 2010, it was estimated that about 400 village shops closed, (39)______(urge) the local government to give financial support to struggling shops or set-up new communities stores.(2014年上海高考)

　　第一空看似简单，却综合考查了学生的语法运用能力。这里的谓语动词在in recent years的提示下可判断为现在完成时，此时的force作为及物动词，其后有宾语village shops，因此应为主动语态，但答案是have forced还是has forced还要根据主语判断，from supermarket chains作主语pressure的定语，所以答案为has forced。

　　②当考查的是非谓语时，首先确定非谓语在句中的成分，其次根据不同成分来确定最终的形式。

　　如上文中的第二空。考查的动词为及物动词urge，但是在其所在句中已有主句谓语动词was estimated和从句谓语动词closed，因此urge在此处为非谓语用法，引导了一个结果状语，表示因商店关闭同时带来的后果。根据语法和语义双重推导，不难得出答案为urging。

　　非谓语动词的考查除上文提到的要点外，还应关注如judging from， frankly speaking等非谓语固定短语的积累。又如：

　　______(put) it simply, owning a car is more and more common in China.

　　如熟悉此固定搭配，考生能轻松得出答案：To put。

　　(2)给出形容词或副词的空格

　　主要考查所给形容词或副词的比较级或最高级。如：

　　The result is what amounts to huge outdoor vending machine. Yet I think the term “automatic shop” is far (37)______(appropriate).

　　从上下文不难看出，作者认为automatic shop比outdoor vending machine更适合，但由于appropriate为多音节形容词，它的比较级应表示为more appropriate。由此题可以看到，不仅需掌握规则或不规则的形容词、副词的比较级和最高级的表达方式，而且一定要依据上下文语境。

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