高考语文阅读答题技巧优秀

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高考语文阅读答题技巧优秀

高考语文阅读答题技巧优秀1

　　一、句子含义的解答：

高考语文阅读答题技巧优秀

　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

　　二、说明顺序：

　　1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚〔先后〕顺序

　　2、空间顺序：注意表方位的名词

　　3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

　　三、修辞手法的作用：

　　〔1〕它本身的作用；

　　(2)结合句子语境。

　　1、比喻、拟人：生动形象；

　　答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

　　答题格式：强调了+对象+特性

　　3;设问：引起读者注意和思考；

　　答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；

　　4、比照：强调了……突出了……

　　5、反复：强调了……加强语气

　　四、段意的.概括归纳

　　1、记叙类文章：答复清楚〔什么时间、什么地点〕什么人做什么事。格式：〔时间+地点〕+人+事。

　　2、说明类文章：答复清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明〔介绍〕+说明对象+说明内容〔特点〕

　　五、某句话在文中的作用：

　　1、文首：开篇点题；渲染气氛〔散文〕，埋下伏笔〔记叙类文章〕，设置悬念〔小说，但上海不会考〕，为下文作辅垫；总领下文；

　　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

　　3、文末：点明中心〔散文〕；深化主题〔记叙类文章文章〕；照应开头〔议论文、记叙类文章文、小说〕

　　六、段意的概括归纳：

　　1、记叙类文章：答复清楚〔什么时间、什么地点〕什么人做什么事。

　　格式：〔时间+地点〕+人+事。

　　2、说明类文章：答复清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

　　格式：说明〔介绍〕+说明对象+说明内容〔特点〕

　　3、议论类文章：答复清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

　　格式：用什么论证方法证明了〔论证了〕+论点

　　至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，那么包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

高考语文阅读答题技巧优秀2

　　现代文阅读题答案表述的原那么与技巧社科类论文或文学作品的阅读题，既考对阅读材料的认知、理解、分析、概括能力和对文章的评价、鉴赏能力，又考学生的文字表达能力，题目出现的形式大局部为文字表述题。因此，我们既要重视学生的阅读能力，更要注意学生的表述能力。这里谈谈这类题答案表述的根本原那么和技巧。

　　一、答案表述的根本原那么

　　1、忠实于题干。审清题干是做好阅读题的前提。题干包括了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达的方式。以1998年全国高考卷第27题为例，题干中要求的表述范围是“第一自然段〞“看到玉簪花开‘先是一惊，随即怅然’〞这一内容，表述角度是“吃惊〞和“怅然〞的原因，暗示的表述方式是要用表示原因的词句，而且各“不超过8个字〞和“不超过10个字〞。弄清了这些内容，考生表述时就不会“离谱〞。

　　2、忠实于原文。国家教委考试中心张建华先生在第二届全国高中语文教学研讨会上说：“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。〞这教给了我们做现代文阅读题的一条根本原那么，即在原文中找答案。答案表述也离不开这条原那么，要尽量用原文词句来表达，万不可离开原文，凭印象胡编乱造；即使有些题目找不出原词句组成答案，也要弄懂语境，得其要旨，不能自由生发，离“文〞万里。

　　3、忠实于语言规那么。阅读题答案表述要依据提干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用语准确，语言简洁，字数不超过规定字数；忌“隐〞“晦〞“曲〞，忌片面、笼统、繁琐，切不可出现语病。如果答案正确，表述却失当，因而拿不到分数，那是相当遗憾的。

　　二、答案表述的几个技巧如何准确地表述现代文阅读题的答案呢？

　　在指导学生训练时，笔者除了教给学生上面谈及的三条原那么外，还教给学生三个技巧：截、改、写。

　　现举一例子来说明：材料：闻一多先生不平凡的一生，是在刻苦发奋，上下求索，弃旧图新，与时俱进的情况下度过的。闻先生律己甚严，不断地以现实之我，否认过去之我，使自己的精神跃上一个更高的境界。大家都知道他曾经是“新月派〞的成员，以“京派〞自居。到1943年以后，他思想跃进，懊悔过去。他说，当时我们看不起鲁迅，目之为“海派〞，我们错了，鲁迅是对的！并且说，美国教育害了我一辈子，使我脱离人民。这样的话，出于一个大勇者之口，出于一个富于革新精神的人之心，叫我们十分感动。就学术研究、文艺创作见解而言，闻先生终其一生，沉潜于学海之中，中外融汇，传人精深。他读古，决不泥古，学外国，决不盲从。他能在故纸堆里寻求出新的东西。他凭着创造精神，破千百年来的成说而标新出众。三千年来，说诗解诗的`千门万户，而闻先生独具慧眼，看出了“诗经新义〞，《诗新台“鸿〞字说》，一字千古，令人惊叹。闻先生早年的新诗要求“三美〞，倡导严格的格律诗，说写诗如同“戴着镣铐跳舞〞。

　　可是，他到昆明西南联大之后，却赞扬起田间的街头诗来，并且说：要把诗写得不像诗。前后对照，真是别如天渊，这种突变，看来似乎不可理解，其实就是革新精神的伟大表现。闻先生的这种革新精神，是来自对新诗的新认识，对一切事物观念的更新，决非立意以为高，哗众取宠。

　　〔臧克家《闻一多先生的革新精神》〕题目：

　　1、闻一多先生说“要把诗

　　①写得不像诗

　　②〞其中“诗

　　①〞在文中指〔不超过4个字〕，“诗②〞在文中指〔不超过14个字〕。

　　2、第一自然段在文中的作用是什么？答：〔不超过18个字〕。

高考语文阅读答题技巧优秀3

　　所谓“找原话〞，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

　　在通读全文的根底上，将要答复的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要答复的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来答复，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息〞来答复下列问题。

　　如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息〞来答复下列问题。如假设它指定必需要使用学生自己的话来答复的话，我们也可以让学生将文中的'原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题那么需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

　　一、“观其大概〞

　　面对一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的大致内容。是议论文，那么把握中心观点；是散文，那么看懂描写对象，抒情基调；是小说，那么抓住中心人物。诀窍:一看前端标题，二看文后注释。

　　二、“剔肉存骨〞

　　作家在写文章前都要先搭一个架子，然后组织材料。这个架子，表达了文章的整体思路。好的文章，材料附着在架子上，就像肉附着在骨头上。因此，要理清思路，就必须先将这些“肉〞剔除。是议论文，那么将各种论据剔除，包括事例论据，引用论据，比喻论据。是散文，因为“形散神聚〞，那么将表达“神〞的抒情议论性语句保存，其他局部剔除。材料一经剔除，文章的整体思路就水落石出了。

　　三、“定点扫描〞

　　完成以上两步后，正式开始答题。首先“定点〞，即找出每一题的出题点，将题目和文章对应起来。找到了出题点，就进入“扫描〞阶段。以出题点为中心上下“扫描〞，寻找答题点。一般地说，代词所指代的内容就在上文，比喻句所说明的事物也在它的上文；观点句的理解要看它的下句，材料所说明的观点要看它前面的议论句；说明文和议论文每段的中心句一般在段首，散文的主旨句往往在抒情议论性语句中。找到了答题点，还要注意答题方式。多数情况下，可直接摘引原文中的语句作答。如果题目要求你“概括〞“归纳〞，那么必须通观全段甚至全文，将要点整合，用流畅的个人语言来表达。

　　四、“瞻前顾后〞

　　命题者拟题是从整体上来设计的，几道题由浅入深，题与题之间既彼此独立又互相联系。一般地说，应从第一题入手，循序渐进地答题。但有时也可前后参照，从题目之间的关联性上得到启发，从而更直捷更快速地找到答案，或验证答案。

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