北京卷《学习今说》优秀作文

时间:2024-04-19 11:13:07 志彬 高考 我要投稿

北京卷《学习今说》优秀作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的北京卷《学习今说》优秀作文,希望能够帮助到大家。

北京卷《学习今说》优秀作文

  【作文题目】

  作文(50分)

  按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

  古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。

  请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。

  要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

  参考范文一:

  古人说,“学不可以已”,意指求学不可以让它停止,学习是无止境的。无论是古代还是当今,重视学习都是中华民族的优良传统。纵观历史,放眼当下,学习已然成为我们人生中不可缺少的一环。

  有一句经典的诗句“学海无涯苦作舟”,曾影响了无数人,老一辈的人喜欢教育孩子读书要吃苦,只有吃苦才能够把书读好。就这样,许多孩子都在“苦”读书的观念下学习,很容易把读书当成一种任务而不是兴趣。如果只是一味地告诉孩子读书就是苦的,读书要吃苦,作为孩子来讲,谁会想要做像大人所说的读书这样的“苦差事”呢?

  凡事都有两面性,学习不仅有苦还有乐!学习苦,苦就苦在学习有时很枯燥,当你接受或学习新知识时,面对不懂的知识,看到一筹莫展的难题,体会到的是苦。面对一次又一次的考试,面对一张张成绩不佳的试卷,面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息,体会到的还是苦。

  但是,每当我想起,从咿呀学语的娃娃到现在的中学生,从什么都不懂到现在已经掌握中学生要求必备的知识,从刚入学到逐步成长为少先队员,成为一名共青团员,我的每一次成长和进步都离不开学习,此时我体会到的是快乐;当我面对一道道难题,通过自己的刻苦钻研,得出正确答案时,我体会到的是快乐;每当我设想将来要通过自己的努力考上大学,在大学里学到更多、更新的知识,学到将来为社会、为祖国作贡献的知识和本领,成为祖国建设的有用之才,此时我感到的更是快乐,而且是由衷的无限的快乐。

  快乐和兴趣才是引导学习的最佳道路,只有产生兴趣,我们才能学习中体会到快乐,从而自发想要学习。我们往往对学习叫苦叫累,其实,如果你投入进去,学习应是一大乐事。试想,每一次我们学会了一些知识,我们就收获了一次;每一次我们打败了困难,我们就胜利了一次;每一次我们前进了一点,我们就飞跃了一次。

  每个人,从婴儿到儿童,从儿童到青年,从青年到成年,都在不断学习,人是离不开学习的。当你养成良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,取得良好的学习成绩,此时学习自然不只是枯燥无味,不再是无穷的苦,而是无限的快乐。

  参考范文二:

  古人云:学不可以已。

  百尺之木,万千根须,汲细纳微,而成梁材;傲雪寒梅,凌霜独擎,历压经摧,而欣妍开。何人不思立于高堂大厦而标威严?何人不欲占于寒荒早春而供仰瞻?故欲参天,始于吸纳;故欲傲笑,始于经寒。君子欲成其器,非发愤于学而不知其可也。

  古人之学,以识阴阳;今人之学,以通宇宙。阴阳之于宇宙,不知其穷奥相去几千里许。古人之思,以辨尺寸;今人之思,以衡微纳。尺寸之于微纳。不知其短长相去几千里许。故非学无以逐时,非学无以立世。学无达古,难以通今。

  古人援于仁、通于义、衡于法、达乎道。援仁也,无有出乎孔丘者;通义也,无有出乎孟轲者;衡法也,无有出乎韩非者;达道也,无有出乎庄周者。此四子者,孰非终生而致于学也?况于东坡、雪芹之流为文学者,孰非披阅增删、笔秃砚穿而著于名乎?古之一人之思可致天下之力而独领风骚也。

  今人集于讯、聚于识、通于经、立于新。集训者,无有出乎网络也;聚识者,无有出乎微机也;通经者,无有出乎金融也;立新者,无有出乎科研也。此四维者,亦孰非终生而致于学也?况于理论、思想之维为社会学者,亦孰非焚膏继晷、息微力竭而入于门乎?今之万人之思难扶一业之效而勇立潮头也。

  故今者为学,又异乎古人也。百川纳海而非为死海,积土成山而非为荒山。行于流动之水而推波澜,步于葱茏之丘而着烂漫。爬罗剔抉亦难为继,刮垢磨光岂其寻常?悬梁刺股固业有不精者,划粥食齑亦学有不成者,何哉?未能达故通今文理交互融会贯通也。

  今人亦有砺洞地心之苦志而遂其用,废拭睫霜之易举而逞其强者。固念通小学以养其身,通中学以谋其禄,通大学以济天下,通经要之学以通宇宙,兼乎自然也。然古今学之不同,而学者为学皆始于修身也。今亦有为学者,始则忘修身为立学之本、修身为一世之业,勤于沽名而逐流俗之学,疲于钓誉而为刁钻之问。然身不修、行不正,学问又焉能经民济世乎?学问又焉能养怡其性情乎?学问又焉能乐融融而一生行之者乎?

  故曰:学不可以已。然学始乎终乎怡情也。

  参考范文三:

  学习砥砺人生,高考决定命运。一句句勤奋求学,熬墨蓄势;勤奋求学,不断超越……这些口号激励无数学子,完成了一代代青春学子向往美好的大学梦想。文化呈现出文化多样性,这需要我们要有‘吸其精华,去其糟粕’的目光去对待!面对各种挑战,学习至关重要。随意中国传统的教育让我们在有限学习生涯中‘站在前人的肩膀上’一头埋头苦读攻克背诵的难关,脱离了在社会实践中学习,一个人不是看他对知识了解多少,而是看他在现实社会中如何服务大众。因此,在实践中学习,才能创透出无愧于时代的贡献。

  凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。某学生说,学习好了,才能更好地服务于社会。这个可以说是我们面临的——学习,这是我们最真实的写照。学习能让我们在知识的海洋中翱翔,学习知识多了,可以创造出巨大的贡献,学习得到的知识可以说是走向成功的通行证。知识的力量是精神的需要,是对物质产品的反映。知识是大众传媒,是服务社会的需求。俗话说:活到老学到老,学习是一个苦乐交织的过程。我们的社会每天都有时时刻刻都在学习的人。所以,学习是促进人的全面发展,丰富人的精神世界,增强精神力量的需求。

  一个国家文化需要我们学来知识来展示,鲁迅先生弃医从笔录,用一生撰写中华睡狮的觉睲,这离不开他从人民生活中的学习。马克思和恩格斯用一生谱写了《共产党宣言》这无异他为人民贡献作出的作品,这离不开他的学习、贝多芬用一生与命运抗争,歌颂了《命运交响曲《英雄交响曲》经典名曲的诞生、面对自己命运遭遇不安的司马迁,用华丽一生编写了《史记》……他们,他们,他们都在学习,这真的学习好了,才能创造出给人民展示出给社会最出色的一面。不学习也许人类历史会倒退,像原始人一样生活,不学习就会出现彼此不懂得尊重,唯有学习才能做到世界各国人民相互尊重,平起平坐。这个就是印正历史的见证。学习无疑是人对知识的喝求,追寻学习,热卖生活的情感。学习好了,才能更好的服务于社会。每一件事都要从多方面的角度看待。学习有多远,行动就能走多远,学习是精神力量强大支撑。让我们的社会成为一个实实在在学习型的社会,这样学习便成为一种心德。在学习获得的知识感到学习的有趣……学习好了,更好服务社会,营造一个学习情感表达区。

  学习好了、知识多了、学会用知识帮助人了,这样的学习,不是我们学习的重要性吗?

  参考范文四:

  古人可能怎么也没想到,学原来是学习。

  自打学习古文以来,老师不断强调一个概念,古文一字为一词,高考文言文翻译一定要记得加字组词。按此理解,“学习”自然也包含两件事:学和习。论语第一句是学而时习之,现在流行将这句话翻译成学得知识后要时常实践,也有老师们会告诉小朋友学到了知识要经常温习。尽管人们对“习”存在不同解读,都将它作为一种独立于学的动作,或者是一种独立于学的状态。荀子说学不可以已,谈论的是学不能停止,并没有讲学习不能停。

  学和习的关系及其意义,我们可以从“学而时习之,不亦说乎”这句窥探一二。学到了新知识,是愉快的。时常温习新的知识,内化到自己的行动中,从中悟出新的道理,是愉快的。身体力行心中体悟的道与理,自然也是愉快的。我想无论怎样理解,古人理想中的学习应当是一个首先由外向内“学”,随后又由内心向外“习”的双向过程。虽然学与习是分开的,但就体悟世界和人生来讲二者是密不可分的。在理想的状态下,学与习是知行合一的,让人达到一种完满的心理状态,因此说学习是愉悦的。

  现在我们理解的学习可就不同了。如果说古人谈论的学习更多是一种哲学上的认识世界与人生并践行相适应的方法,是形而上的,那么我们现在谈论的学习更多是形而下的,是具体的现实的有世俗意义的行为。小朋友们考高分,大朋友们考学位,成年朋友考证件,老年朋友还要考老年人评估。似乎我们进入到了一个全民学习的时代,但作为手段的学和习变成了作为目的的学习。

  学习不再分开,而我们的社会系统性地鼓励这样学习。我们成立了学习小组,鼓励大家要好好学习,一起进步,共同担当。我们举办学习研讨会,要深入贯彻落实学到的理论。我们还成立学习研究中心,全面、系统、深入地开展理论化学习。所有人都在学习,但古人所主张的学与习的状态却相去甚远。永远也不会有研究表明大家学习时的心理状态,我们只能窥见小组内、会场上、中心里的人表现出来的样子,这种样子恐怕不需要我来描述。

  自然,面带着此种样子的人的心理无疑是割裂的,是知行不合一的。因为现在我们只讲究学,而学的并不是由内而外的,不是自己认同的。长久以来处于这样一种状态,人就会变得容易愤怒。更可悲的是我们的社会系统性地鼓励人们压抑自己,让自己处于割裂的状态。压抑的时间久了,可能在乍看并不理解的小事上爆发。当然,这些小事是被允许的小事。现在被允许的小事越来越少,将来可能会变得更少,不知道再继续下去会发生什么。

  但无论怎样,我们现在被告知:学习不可以已。

  参考范文五:

  在浩渺无垠的宇宙中,人类如同一叶扁舟,漂泊在知识的海洋上。学习,便是我们驾驭这叶扁舟,探寻未知世界的航标。今天,我想谈谈学习的意义、方法和对于未来的影响。

  学习,首先意味着对知识的渴望与追求。它不仅是积累知识的过程,更是提升自我、实现价值的重要途径。在这个信息爆炸的时代,学习已经超越了传统的课堂教育,它无处不在,无时不有。从书本到网络,从课堂到实践,学习的形式多种多样,但核心不变——那就是不断充实自己的大脑,提升自己的能力。

  学习的方法多种多样,因人而异。但无论采用何种方法,都需要我们保持一颗谦虚好学的心。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”在学习的过程中,我们应该善于向他人学习,吸取他们的长处,弥补自己的不足。同时,我们还要学会独立思考,勇于质疑,不断挑战自己的认知边界。

  学习对于未来有着深远的影响。在这个日新月异的时代,只有不断学习,才能跟上时代的步伐,不被淘汰。学习可以让我们拥有更多的知识和技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时,学习还可以提升我们的思维能力和解决问题的能力,使我们在面对挑战时能够从容不迫,迎难而上。

  当然,学习并非一蹴而就的事情。它需要我们持之以恒、坚持不懈。在学习的过程中,我们可能会遇到困难和挫折,但只要我们保持信心,勇往直前,就一定能够克服一切困难,实现自己的学习目标。

  总之,学习是我们人生旅途中不可或缺的一部分。它让我们在知识的海洋中畅游,探寻未知的世界;它让我们不断提升自我,实现价值;它更让我们为未来的挑战和机遇做好准备。因此,我们应该珍惜每一次学习的机会,用心去感受知识的魅力,用智慧去创造美好的未来。

  参考范文六:

  在这个信息爆炸的时代,学习已不再是单纯的知识积累,而是对个人综合素质的全面提升。在这个日新月异的时代里,学习如同逆水行舟,不进则退。我们每一个人都应该以积极的态度面对学习,因为学习不仅关乎我们的未来,更关乎我们能否适应这个瞬息万变的世界。

  学习,首先要有一个好的态度。学习不是一件轻松的事情,它需要我们付出时间和精力,需要我们用心去理解和体会。只有当我们以认真的态度去面对学习时,才能从中获得真正的收获。我们不能被外界的诱惑所干扰,不能对学习产生厌烦和抵触的情绪。相反,我们应该把学习当作一种乐趣,一种追求,一种自我提升的过程。

  其次,学习需要方法和技巧。学习不是死记硬背,而是需要我们掌握科学的学习方法,灵活运用各种学习技巧。比如,我们可以通过阅读来扩大知识面,通过实践来增强对知识的理解,通过讨论和交流来碰撞思想,激发灵感。同时,我们也要学会合理利用时间,制定合理的学习计划,使学习更加高效和有针对性。

  最后,学习需要不断的实践和探索。知识是死的,只有通过实践,知识才能变得鲜活起来。我们应该把所学的知识运用到实际生活中去,通过实践来检验知识的正确性和有效性。同时,我们也要敢于探索未知领域,敢于挑战自我,不断突破自己的极限。

  在这个知识爆炸的时代,学习已经成为了我们生活的一部分。我们应该珍惜每一个学习的机会,不断提升自己的综合素质,为未来的生活打下坚实的基础。只有这样,我们才能在这个充满竞争和挑战的世界中立于不败之地。

  总之,学习今说,就是要我们以积极的态度面对学习,掌握科学的学习方法,勇于实践和探索。只有这样,我们才能真正做到“活到老,学到老”,不断提升自己,实现自己的人生价值。

  参考范文七:

  学习,这一伴随我们终生的活动,既是个人成长的基石,也是社会进步的源泉。在这个快速发展的时代,我们更需要重新审视学习的意义,探索学习的新途径,以适应不断变化的世界。

  学习,不仅是知识的积累,更是能力的提升和思维的拓展。我们要学习的不仅仅是书本上的知识,更重要的是如何运用这些知识解决实际问题。因此,学习需要与实践相结合,通过实践来检验和巩固所学知识,提高解决实际问题的能力。

  同时,学习也需要创新。在信息时代,知识更新换代的速度越来越快,我们需要具备创新精神和创新能力,才能在激烈的竞争中脱颖而出。学习创新意味着我们要敢于挑战传统观念,敢于尝试新的学习方法和思路,以开放的心态接纳新知识、新技能。

  此外,学习还需要坚持和毅力。学习是一个长期的过程,不可能一蹴而就。我们需要保持对学习的热情和兴趣,持之以恒地投入时间和精力,才能取得好的学习效果。同时,我们也需要克服学习中的困难和挫折,保持积极的心态和坚定的信念。

  在这个日新月异的时代,学习已经成为我们不可或缺的一部分。我们应该珍惜每一个学习的机会,不断提升自己的综合素质和能力水平。同时,我们也要学会与他人合作学习,共享知识和资源,实现共同进步和发展。

  总之,学习今说,就是要我们重新审视学习的意义和价值,探索学习的新途径和方法。通过创新学习、坚持学习、合作学习等方式,不断提升自己的能力和素质,以适应不断变化的世界。让我们共同努力,让学习成为我们人生的永恒主题。

  参考范文八:

  在飞速发展的现代社会中,学习已经成为每个人不可或缺的能力。它不仅是我们获取知识的途径,更是我们塑造自我、成就未来的关键。今天,我想从学习的力量这一角度,谈谈我对学习的理解和感悟。

  学习,是一种解码知识的过程。每一本书、每一堂课、每一次实践,都是一个新的知识密码,等待我们去解码、去理解、去掌握。当我们用心去学习,我们便能逐渐揭开这些密码的面纱,发现其中的奥秘和智慧。

  学习的力量在于它能够激发我们的潜能。每个人都有着无尽的潜能,而学习正是激发这些潜能的钥匙。通过不断学习,我们可以拓展自己的视野,提升自己的能力,让自己变得更加优秀。这种力量是无穷的,它能够让我们在人生的道路上不断前行,追求更高的目标。

  学习的力量还在于它能够塑造我们的品格。学习不仅仅是为了获取知识,更是为了培养我们的品格。在学习的过程中,我们需要保持耐心、坚持和毅力,这些品质会在我们的生活中得到体现。同时,学习还能够让我们变得更加谦虚、开放和包容,这些品格是我们与他人相处、融入社会的基础。

  当然,学习的力量也需要我们用心去发掘和感受。学习不是一件轻松的事情,它需要我们付出时间和精力。但只要我们用心去学习,去感受知识的魅力,我们就能够发现学习的乐趣和价值。同时,我们还要学会将学习与实践相结合,让知识真正转化为我们的能力和智慧。

  在未来的日子里,我们应该更加珍视学习的机会,不断提升自己的学习能力。我们要用知识的力量去创造美好的未来,用智慧的光芒去照亮前行的道路。让我们一起在学习的道路上不断前行,共同迎接更加美好的明天。

  参考范文九:

  学习,这个词汇在我们的生活中无处不在,它既是我们的任务,也是我们的使命。在这个信息爆炸的时代,学习已经不再是单纯的知识积累,更是一种能力的培养和精神的追求。

  学习,是提升自我的关键。在这个日新月异的时代,知识更新的速度远超我们的想象。只有不断学习,我们才能跟上时代的步伐,不被社会所淘汰。学习不仅让我们获得新的知识,更让我们在思考中提升自己的思维能力和解决问题的能力。通过学习,我们能够拓宽视野,增长见识,不断提升自己的综合素质。

  学习,是实现梦想的阶梯。每个人都有自己的梦想和追求,而学习正是实现这些梦想的重要途径。通过学习,我们可以不断提升自己的技能和能力,为实现梦想打下坚实的基础。无论是想要成为科学家、艺术家还是企业家,都需要不断地学习和积累。学习让我们更加接近梦想,让我们在追求梦想的路上更加坚定和自信。

  学习,也是一种精神追求。在学习的过程中,我们不仅可以获得知识,更可以培养自己的品格和情操。学习让我们更加谦虚、更加勤奋、更加坚韧不拔。通过学习,我们可以更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而更好地规划自己的人生道路。

  当然,学习并不是一件容易的事情。它需要我们有坚定的信念和毅力,需要我们有耐心和恒心。但是,只要我们坚持下去,就一定能够收获满满的果实。学习让我们不断成长和进步,让我们在人生的道路上更加从容和自信。

  总之,学习是我们人生中不可或缺的一部分。它让我们不断提升自我、实现梦想、追求精神成长。让我们珍惜每一次学习的机会,用心去感受知识的魅力,用行动去创造美好的未来。

  以上两篇作文均以“学习”为主题,从不同的角度阐述了学习的意义和价值。第一篇作文中强调了学习在探索与发现、挑战与超越以及创新与实践中的重要性;第二篇作文则更注重于学习在提升自我、实现梦想以及精神追求方面的作用。两篇文章都表达了对学习的重视和赞美,同时也鼓励读者珍惜学习的机会,用心去学习和成长。

  参考范文十:

  在这个知识爆炸的时代,学习已不再是一个单纯的概念,而是我们生活中的一部分,是我们与时代同行、与世界对话的桥梁。学习,对于我们每一个人来说,都承载着无尽的希望与梦想,是通往未来的必经之路。

  学习,意味着不断地探索与发现。在知识的海洋中,我们如同小小的船只,乘风破浪,勇往直前。我们学习历史,是为了了解人类的过去,从中汲取智慧;我们学习科学,是为了探索自然的奥秘,解开宇宙的秘密。学习让我们能够站在巨人的肩膀上,看得更远,走得更稳。

  学习,更意味着不断地挑战与超越。高考,作为我们人生中的一次重要考验,不仅是对我们知识掌握程度的检验,更是对我们意志品质的磨砺。在备考的过程中,我们或许会遇到困难与挫折,但正是这些挑战,让我们学会了坚持与奋斗,让我们在磨砺中成长,在挑战中超越。

  学习,还意味着不断地创新与实践。在这个日新月异的时代,知识更新迅速,技术不断革新。我们不仅要学会学习已有的知识,更要学会如何创新,如何将知识转化为实践中的力量。我们要敢于尝试,敢于挑战权威,敢于走出自己的舒适区,去探索未知的世界。

  当然,学习并不是一帆风顺的。在学习的过程中,我们或许会感到迷茫与困惑,或许会遇到困难与挫折。但正是这些经历,让我们更加珍惜学习的机会,更加明白学习的意义。我们要相信,只要我们用心去学,用心去做,就一定能够收获满满的果实。

  学习今说,不仅仅是对知识的追求,更是对人生的领悟。它让我们明白,学习不仅仅是为了应对高考,更是为了未来的生活,为了成为一个更好的自己。让我们珍惜每一次学习的机会,用心去感受知识的力量,用行动去创造美好的未来。

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