关于全班英语高考成绩平均140分
半路出家教英语 凭啥全班平均考140分 牛师有秘笈：胆大
他是半路出家的英语老师，以“无知者无畏”的精神自学英语；他擅长运用“独门暗器”，一个个冷笑话贯穿于教学中，让学生在欢乐的氛围中学好英语。2008年，他教授的班级高考英语单科平均成绩超过140分，在成都的高考史上书写下一段传奇。
他，是成都实验外国语学校高三英语组组长、成都市高三中心教研成员、省级优质课竞赛一等奖获得者龙祖元。如何在今年的高考中英语考出好成绩？昨日，龙老师通过成都晚报，给出了5条有益的建议。
他的传奇 跟收音机学英语 学进了英国高校
今年47岁的龙祖元，大学学的专业是中文，毕业后在家乡一所乡镇中学重庆永川来苏中学教语文。一个偶然的机会，龙祖元邂逅一“老外”，生命的拐点由此出现。“对方叽里咕噜一阵说，我听得一头雾水，但也就是那次近距离接触外国人，让我感受到英语的美感与魅力，由此产生了学英语的冲动。”龙祖元回到学校，听说校长在找初中英语老师，便自告奋勇“转了行”。
“无知者无畏啊，现在想起来真有点后怕。”龙祖元说，当时他是一边自学，一边教学。自学全靠听收音机，跟着中央人民广播电台“星期日英语”学，并死记硬背北外的大学英语1至4册所有课文。现在想起来，他的自学“走了不少弯路”。但正是这些弯路，让他下定决心，通过行之有效的教授方法，让自己的学生不再走弯路。
从乡镇中学到重庆第二外语学校，从四川外语学院附属重庆外国语学校到成都市实验外国语学校，因为执教成绩突出，龙祖元被国家基础教育中心认可，获得了以全额奖学金赴英国布莱顿大学留学半年的机会。留英期间，除了研习外语教学的理论与实践外，他的足迹遍及欧洲，考察西方教育，体验西方文化。
他的“暗器” 冷笑话融入教学 让学生快乐学习
20余年教学经验，龙祖元对英语学习有了一个直观简洁的总结，“学英语的关键，在于大量的听说读写练习，加上适量的语法归纳。”他解释：过早接触高考题其实是对学生的一种误导，高一、高二应该进行大量听说读写练习，这是打基础；而高三再适量进行语法归纳，以一种轻松的状态备战迎考。
高三(4)班的彭同学告诉成都晚报记者，将冷笑话融入教学，并拓展教学，是龙老师的“独门暗器”。“有一次，龙老师在比较两个相似词的.语意差别时说，就像‘滚’和‘请你蜷成一团，圆润地离开’的语意差别一样。同学面面相觑半天，突然间哄堂大笑。我们也因此轻松地区分开了这两个相似词。”
事实上，龙祖元在课堂上经常讲的所谓“冷笑话”，多数并非原创，但他总能和课堂内容很自然地契合起来，让同学们在笑声中既学到了知识，也让枯燥的学习变得充满乐趣。在龙祖元看来，“英语是有内容的，你得充分发掘，根据这个内容去拓展学生思维，这个‘冷’是有智慧的幽默。从另一个角度讲，它也能引导学生去体会语言的艺术性。”
他的战绩 放手栽培 重庆诞生首个哈佛博士生
艾宁，重庆市第一个考上美国哈佛大学的法学博士生，曾师从龙祖元，并受益终生。当年的艾宁，品学兼优，勤奋上进。龙祖元认为，实践能力远比一份优秀的成绩单更为重要。“为了培养和锻炼他的这种能力，我曾经把一台大型英语晚会的策划、主持全权交给他。在我的鼓励下，艾宁做得很认真，成功地搞定了原本需要一个团队才能完成的工作。当然，这对他的能力也是一个提升。”
2005年，艾宁就读于美国弗吉尼亚大学；2006年，在全球一千多名申请转学的考生中，艾宁以数学成绩全美第一和英语成绩全美前5%的成绩，被哈佛大学法学院录取，成为重庆第一个考上哈佛大学的博士生。
除了个案，龙祖元也用学生的平均成绩体现了实力执教成都实验外国语学校后，在2008年高考中，他所教的班级英语单科平均成绩超过140分(总分150分)！
应战高考英语 龙老师给出“葵花宝典”
1、单选 在最后这一周多的时间里，学生应该注重复习基础知识，多看习题、错题集，避免大量练题。四川高考英语单选题重基础，所以考试时也不要想得太复杂。
2、完形填空 考试时，理性思考无法助你解决的问题，要依靠自己的感觉来解决。别犹疑，因为语感是你潜在的重要能力。
3、阅读 注意长难句的分析和文章整体结构的把握。
4、改错 注意知识点的分布，以及行、段、篇的逻辑关系，考的是语言形式，但注意点还是要放在语言意义上。
5、书面表达 平常注意随时听听读读写写，保持感觉。考试时，注意“达意”和“优美”。
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