大学英语精读课文翻译

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大学英语精读课文翻译

　　大学英语精读课文翻译篇1

　　Unit 1 A Brush with the Law

　　一个青年发现，在大街上毫无明显目的地游逛会招致警方的责罚。误会一个接一个发生，最终他只得出庭受审……

　　与警察的一场小冲突

　　我平生只有一次跟警方发生纠葛。被捕和出庭的整个过程在当时是一件非常不愉快的事，但现在倒成了一篇很好的故事。这次经历令人可恼之处在于围绕着我的被捕以及随后庭上审讯而出现的种种武断专横的情况。

　　事情发生在大约12年前，其时正是2月。几个月前我中学毕业了，但上大学要等到10月。当时我还在家中居住。

　　一天早晨，我来到里士满。这里是伦敦的一个郊区，离我住的地方不远。我在寻找一份临时工作，以便积些钱去旅游。由于天气晴朗，当时又无急事，我便慢悠悠看看橱窗，逛逛公园。有时干脆停下脚步，四处张望。现在看来，一定是这种明显的毫无目的的游逛，使我倒了霉。

　　事情发生在11点半钟光景。我在当地图书馆谋职未成，刚刚走出来，便看到一个人穿越马路，显然是要来跟我说话。我以为他要问我时间，不料他说他是警官，要逮捕我。起先我还以为这是在开玩笑，但又一个警察出现在我的面前，这次是位身着警服的，这一下使我确信无疑了。

　　“为什么要抓我?”我问道。

　　“到处游荡，企图作案，”他说。

　　“作什么案?”我又问。

　　“偷窃，”他说。

　　“偷什么?”我追问。

　　“牛奶瓶，”他板着面孔说道。

　　“噢，”我说。

　　事情原来是这样的，在这一地区多次发生小的扒窃案，特别是从门前台阶上偷走牛奶瓶。

　　接着，我犯了一个大错误。其时我年方19，留一头蓬乱的长发，自认为是60年代“青年反主流文化”的一员。所以我想装出一副冷漠的、对这一事件满不在乎的样子。于是我尽量用一种漫不经心的极其随便的腔调说，“你们跟踪我多久啦?”这样一来，在他们眼里，我就像是非常熟悉这一套的了，也使他们更加确信我是一个地地道道的坏蛋。

　　几分钟后，开来了一辆警车。

　　“坐到后面去，”他们说。“把手放到前排座位的靠背上，不准挪动。”

　　他们分别坐在我的两边。这可再也不是闹着玩的了。

　　在警察局，他们审讯了我好几个小时。我继续装成老于世故、对这种事习以为常。当他们问我在干什么时，我告诉他们在找工作。“啊，”我可以想象他们在想，“果然是个失业的家伙。”

　　最后，我被正式指控，并通知我下周一到里士满地方法庭受审。随后他们让我离开。

　　我想在法庭上作自我辩护，但父亲知道这事后，马上请了一位高明的律师。我们星期一出庭的时候，带了各种各样的证人，其中包括我中学的英语老师，做我人品的见证人。但结果法庭没有叫他作证。我的“审判”没有进行到那一步。开庭15分钟，法官就驳回了对我的指控。我无罪获释。可怜的警方败诉，我的律师甚至让法庭责成警方承担了诉讼费用。

　　这样，我的履历上没有留下犯罪的记录。但当时最令人震惊的，是那些显然导致宣布我无罪的证据。我讲话的口音“表明我教养良好”，到庭的有体面的中产阶级的双亲，有可靠的证人，还有，我显然请得起一名很好的律师。从对我指控的这种捕风捉影的做法来看，我肯定，如果我出身在另一种背景的家庭里，并且真的是失了业的话，我完全可能被判有罪。当我的律师要求赔偿诉讼费时，他公然把辩护的证据建立在我“学业优异”这一事实上。

　　与此同时，就在审判室外面，一位抓我的警察正在沮丧地向我母亲抱怨，说是又一个小伙子要跟警察作对了。他带着责备的口气对我说，“我们抓你的时候，你本可以稍微帮点忙的。”

　　他说这话什么意思?大概是说我本该显出愤愤不平的样子，并说，“喂，留神点，你知道你在跟谁说话?我是学业出众的高材生。你敢抓我!”那样一来，他们或许会向我道歉，说不定还会脱帽致意，让我走开呢。

　　Unit 2 Fruitful Questions

　　詹姆斯· 索利斯克描述了他是如何因他的孩子们能用新方法看事物而认清创造性思维的本质的。

　　获益匪浅的问题詹姆斯· 索利斯克

　　不久前的一个晚上在餐桌旁，我的三个孩子--年龄分别为9岁、6岁和4岁--暂时停止争抢食物，腾出时间教我认识什么是范式变换、什么是线性思考的局限以及如何重新看待相关的各种因素。

　　事情是这样的：当时我们在玩自己那套只动嘴的“哪个不是同一类？”的芝麻街游戏。本来玩这游戏时，孩子们要看三张画并挑出那张不属同一类的画。我说：“来吧，哪个不是同一类，桔子，西红柿，还是草莓？”

　　老大很快就说出了自以为非常得意的答案：“西红柿，因为其他两种是水果。”我承认这是正确答案，尽管有些纯粹主义者坚决认为西红柿是一种水果。对我们这些从小就被迫吃拌在色拉里的西红柿的人来说，西红柿永远是蔬菜。我正准备再出一道三种东西为一组的题目时，我4岁的孩子说：“正确答案是草莓，因为另外两种是圆的，草莓却不圆。”我怎么能驳斥这种论点呢？

　　接着，我6岁的孩子说：“不属同一类的是桔子，因为另外两种是红色的。”9岁的孩子不想让弟妹占上风，说道：“不是同一类的也可以是桔子，因为其他两种长在藤上。”

　　老二把这看作对他发出的挑战。“可以是草莓，因为只有草莓会放在冰淇淋上。”

　　毫无疑问，这里正发生着什么事儿。这事儿比争抢食物还乱，比西红柿是水果还是蔬菜重要得多。哥白尼把太阳视为宇宙中心，重新调整了地心说这一长达数世纪的范式，我的孩子们正做着哥白尼当年做的事。鲁宾·马修斯把他的布朗克斯冰淇淋改名为哈根达斯，在不改变产品的情况下提高了价格，我的孩子们正做着鲁宾·马修斯做过的事。爱德华·詹纳放弃了寻找治疗天花的特效药，从而发现了能预防这一疾病的疫苗，我的孩子们正做着爱德华·詹纳做过的事。

　　他不去研究得了天花的患者，而去研究接触天花却从未染上此病的人。他发现他们都患了一种类似天花但比较轻微的疾病：牛痘；牛痘使他们得以防止染上致命的天花。

　　他们在重新看待相关的各种因素。他们在重新认识他们的问题。他们在重新表述他们的问题。总之，据托马斯·库恩在他的《科学革命的结构》一书中所言，他们正做着历史上有过重大发现的科学家都曾做过的事：他们在改变旧的范式。

　　但假若我们的游戏是学校里做在作业本上的练习，那么没有把西红柿圈出来的孩子全都会被批为答错。凡是没有把问题解读为“哪个不是水果”的孩子都是错的。也许这种情形说明了为什么世界上最杰出的科学家和发明家中有那么多的人读书时是不及格的学生。其中最引人注目的是阿尔贝特·爱因斯坦，他也许是本世纪最有影响的范式改变者。

　　这样说，并不是想对学校评头品足。天知道，发一通议论太容易了。这样说，不过是想提醒大家信息的价值实在是有限的。我提出这一点，是因为我们的社会似乎发展到了这样一个阶段，人人都大声要求得到更多的技术，大声要求即刻享用不断增多的信息。

　　学生们必须联机。你们家必须用数码与环球信息网连通。企业必须能即时下载大量资料。但是，除非我们改变范式、重新看待相关的各种因素，否则，信息高速公路就不会给我们带来什么结果。

　　无论是现在还是最近，我们都不缺信息。试想我们拥有的信息比四百年前的哥白尼多了多少。但他作出了足以震撼地球的（权作双关语）惊人之举，完全改变了人们对宇宙的看法。他作出此举不是靠发现更多的信息，而是靠用不同的眼光来看大家都看到过的信息。爱德华·詹纳不是靠积累信息发明预防药物，而是靠重新表述问题。

　　当我们开始驶入信息高速公路时，我们所需要的不是更多的信息，而是看信息的新方法。我们应该像我的孩子所做的那样，去发现有一个以上的正确答案、有一个以上正确的问题、有一个以上看一堆信息的方法。我们应该记住：当你只有一把锤子时，你往往把每个问题都看作钉子。

　　Unit 3 Why I Teach

　　也许每位教师都一再问过自己：为什么选择教书作为自己的职业？教书得到的回报是否使老师的烦恼显得不值得多谈？回答这些问题并非易事。让我们看看本文的作者说了些什么。

　　我为什么当教师彼得·G·贝德勒

　　你为什么要教书呢? 当我告诉一位朋友我不想谋求行政职务时，他便向我提出这一问题。所有美国人受的教育是长大成人后应该追求金钱和权力，而我却偏偏不要明明是朝这个目标“迈进”的工作，他为之大惑不解。

　　当然，我之所以教书不是因为我觉得教书轻松。我做过各种各样的工作，籍以谋生：机修工、木工、作家，教书是其中最难的一行。对我来说，教书是个会令人熬红眼睛、手掌出汗、精神沮丧的职业。说熬红眼睛，这是因为我晚上无论备课备到多晚，总觉得备得还不充分。说手掌出汗，这是因为我跨进教室之前总是非常紧张，自认为学生一定会发觉原来我是个傻瓜蛋。说精神沮丧，这是因为我1小时后走出教室时，确信这堂课上得比平常还要平淡无味。

　　我之所以教书，也不是因为我认为自己能够解答问题，或者因为我有满腹学问，觉得非与别人分享不可。有时我感到很惊异，学生竟真的把我课上讲的东西做了笔记!

　　这样说来，我为什么还要教书呢?

　　我教书，是因为我喜爱校历的步调。6月、7月和8月提供了一个供思考、研究和创作的机会。

　　我教书，是因为教学是建立在“变”这一基础上的职业。教材还是原来的教材，但我自身却变了--更重要的是，我的学生变了。

　　我教书，是因为我喜欢有让自己犯错误的自由，有让自己吸取教训的自由，有激励自己和激励学生的自由。作为教师，我可以自行做主。如果我想要求一年级学生通过自行编写课本的办法来学习写作，谁能说我不可以那样做呢? 这样的课程也许会彻底失败，但我们都可以从失败的尝试中获得教益。

　　我教书，是因为我喜欢向学生提出必须绞尽脑汁才能回答的问题。我们这个世界有无穷无尽的正确答案来对付拙劣的问题。何况我在教学过程中有时也会想到一些出色的问题。

　　我教书，是因为我喜欢想方设法使自己和我的学生从象牙塔里走出来，步入现实世界。我曾经开过一门叫做“在工业技术社会里如何自力更生”的课程。我教的15位学生读了爱默生、梭洛和赫胥黎的作品，记了日记，还写了学期论文。

　　但除此而外，我们还办起一个公司，借钱买下一所破旧的房屋，通过对这一建筑物的整修翻新，我们就自力更生这一课题进行了一次实践活动。在期末我们把房子卖掉，还清贷款，缴了税，余下的收益分给了参加实践的学生。

　　所以说，教学使我的工作进程有了规律，使我的生活变得丰富多彩，教学向我提出了挑战，也给了我不断学习的机会。

　　不过，我要教书的最重要的几个原因还没有讲到呢。

　　其中一个原因与维基有关。维基是我的第一个博士生。她精力充沛，孜孜不倦地撰写她那篇论述14世纪一位不知名诗人的学位论文。她写过一些文章，寄给了学术刊物。这一切都由她独立完成，我偶尔从旁略加指点。我亲眼看到了她完成论文，看到了她得悉自己的文章被采用，亲眼目睹她找到了工作并获得了在哈佛大学当研究员的职位，著书论述她在做我学生时萌发的思想。

　　另一个原因与乔治有关。他开始学的是工程学，后来他深信自己爱人胜过爱物，所以改学英语。

　　还有珍妮。她中途辍学，但是她的同学把她拉了回来，因为他们想让她看到自力更生整修旧房子这一项目的结果。我亲眼看到她回来了。我亲耳听到她对我说，她后来对城市贫民产生了兴趣，继而成了捍卫公民权的律师。

　　还要提一提清洁女工杰基。她凭直觉了解的事情比我们多数人通过分析弄清的东西还要多。杰基已经决定读完中学，然后还要上大学。

　　这些在我眼前成长、变化的人，便是我要当教师的真正原因。当一名教师意味着是创造的见证人，他目睹人体开始呼吸，开始了生命。

　　“升职了”，不再教书了，也许会给我带来金钱和权力。可是我现在也有钱。我拿了薪金去做自己乐意做的事：读书、交谈、提问，比如问：“做个富翁有什么意思呢?”

　　我现在还有权呢。我有权启迪，有权激发才智，有权开出书目，有权指点迷津。还有其他什么权力更值得考虑呢?

　　但教书还会带来金钱和权力以外的东西：那便是爱。不仅是爱学习、爱书本、爱思想，而且还有老师对出类拔萃的学生的爱。这样的学生走进了老师的生活，老师自己也开始成长了。“爱”这个字也许用得不恰当：用“魔力”可能更为贴切。

　　我教书，是因为在与开始成长的学生朝夕相处时，我有时感到自己也和他们一起开始成长了。

　　Unit 4 A Fan’s Notes

　　一位体育专栏作家以为他碰上了一个怪人。结果他却发现了一个真正的赢家。

　　一位球迷的评论比尔·普拉施基

　　这封电子邮件在某些方面与我收到的其他刻薄的信件相似。它痛斥我对洛杉矶道奇队的评论，并争辩说我把一切全都搞错了。然而，这个评论与其他的评论至少有两个方面不同。

　　与通常那些“你是个白痴”的评论不同的是，这一评论含有更多的细节。它包含了该队比赛表现的关键数据。写这篇评论的人对洛杉矶道奇队的了解绝不亚于我自认为对它的了解。

　　而且这一评论是署名的。作者的名字叫萨拉·莫里斯。

　　我被深深打动，于是给她回信。一点也没有想到这一封信引出了一段非同寻常的来往。

　　我可以问您一个问题吗？两年来，我一直经营着我的道奇队网站。你是怎么成为一个棒球评论专栏作家的？这可是我的梦。

　　这是萨拉的第二封电子邮件，它的到来一点也不意外。我每次对人微笑一下，人家就向我要一份工作。但是另一个事儿引起了我的注意。这就是信的最后一行字里的拼写错误，是关于“我的梦”那一部分。

　　也许萨拉就是一个打字很糟糕的人。但也许她真的是在寻找某个目标，但就是一字之差，还没有找着。

　　这就值得再回她一封信，于是我让她解释。

　　我今年30岁。……因为我身有残疾，花了5年的时间才读完大专拿到文凭。……在棒球赛季，我每个星期平均花55小时写球赛报道，写评论，做研究，听比赛或者看比赛。

　　萨拉称她的网站为“道奇地”。我搜索了一下，什么也没有找着。后来我重读她的电子邮件，发现在她的电子邮件最底下挂了一个地址：http://members.tripod.com / spunky / dodgers。

　　我点击该地址。网站并不花哨。但是她以一个作家的严肃态度对该队进行了详细报道。不过，我还是不禁要问，有人读吗？

　　从来没有人在我的来宾登记簿上签名。我一个月收到一封信。

　　所以，这里是一个身体残疾的妇女，她对道奇队的报道之广泛不亚于美国任何一个记者，可她却在为一个几乎不为人知的网站写作，网站的名字很怪很难记，读者大概有两个人。

　　我想她那个梦所缺的远远不只是拼写里头少了一个字母r。

　　我建起了自己的网站希望能找到一份工作。不过运气不佳。因为我使用一根绑在头上的小棒打字，最高的打字速度是每分钟8个字，可这又有什么要紧的呢？我的脑子挺好使，我对工作非常专注。这才是人们成功的关键。

　　使用一根绑在头上的小棒打字？

　　我问她要用多少时间写她那通常为400字的文章。

　　三到四小时。

　　我做了一件我以前从来没有和互联网上的陌生人做过的事情。

　　我让萨拉·莫里斯给我打电话。

　　我说话有障碍，无法使用电话。

　　这就证明了我的怀疑。这显然是一个精心策划的骗局。这一位所谓女性作家很可能是一个45岁的男性管子工。

　　我决定结束与此人的通信。可就在那时我又收到一封电子邮件。

　　我的残疾是脑瘫。……它影响肌肉神经的控制。……当我的脑子告诉我的手去敲击字键时，我会挪动我的腿，碰击桌子，并在这一过程中同时碰击六个其他的字键。

　　当我的母亲解释我的残疾时，她告诉我说，如果我比别人努力三倍，我就可以成就我要做的任何事情。

　　她写道，她在帕萨迪拉长大的时候成了道奇队的球迷。她上布莱尔高级中学二年级的时候，一位校少年棒球队的教练叫她去做球队的统计员。她做了，用的是一个打字机和一根绑在头上的小棒。

　　她说由于她跟棒球结了缘，她才得以留在学校里，尽管她成绩不好，每天还有数小时的令她脖子酸痛的家庭作业。

　　棒球给了我努力的目标 ……我可以做别的孩子做不了的事情 ……我想为给了我这么多的棒球做一点事情。

　　不错，我就这么相信了她。有几分信吧。在像她所称的那种情况下，有谁能没有最好的设备和帮助而报道一个棒球队呢？我很好奇，所以我问她我能不能开车过去看她。她同意了，并详细告诉我路怎么走，其中提到乡下的泥路和没有名字的街道。

　　我开车向东驶去，穿过得克萨斯的荒凉地带。在一条蜿蜒曲折布满小动物大小的坑洼的泥路上，我看到了样子像旧工具棚的屋子。

　　但这不是一个工具棚，这是一所房子，一个被高高的杂草和废弃物包围的正在朽烂的小棚屋。

　　是不是这个地方呢？

　　一位身着旧T恤衫和裙子的妇女从棚屋里走了出来。

　　“我是萨拉的母亲，”洛伊·莫里斯一边说一边用她那粗糙的手握着我光滑的手。“她在等你呢。”

　　我从太阳光下走进去，打开一扇破烂的屏门，走进了阴暗的棚子，棚子里蜷缩在轮椅上的是一个87磅重的躯体。

　　她的四肢扭了一扭。她的头转了一转。我们无法拥抱，甚至也无法握手。她只能张大眼睛看我，向我微笑。

　　可她那微笑里充满了光芒！它穿透了由破烂的木地板、旧躺椅和结满蜘蛛网的窗户围起来的黑暗空间。

　　我不忍心看别的任何东西，所以我的眼睛只盯住她那微笑，它是那么清晰，那么自信，它甚至令我的多数怀疑一扫而光。但我还是要问，这就是莎拉·莫里斯吗？

　　她开始在轮椅里摇晃，嘴里发出声音。我以为她在咳嗽。

　　可实际上，她是在说话。她的母亲为她翻译。“我要给你看点东西。”萨拉说。

　　洛伊把她推到搭在煤灰砖上的一张旧书桌前。桌子上放着一台计算机。计算机旁是一台电视机。她的母亲将一根小棒绑在她女儿的太阳穴上。

　　萨拉趴在计算机上，用绑在她头上的棍子调出道奇地网站上的一篇报道。她开始一啄一啄地在这篇报道上添字加句。

　　她抬起头看我并发出咯咯的笑声。我低头看她，心里充满了惊奇——还有羞愧。

　　这真的就是萨拉·莫里斯。这个伟大的萨拉·莫里斯。

　　几个月前我与萨拉·莫里斯联系的时候是想跟她干一仗。现在看着她在这个黑暗的房间里吃力地打着字写一篇或许根本没有人看的文章，我明白了这一仗是怎么一回事。

　　不过，这一仗不是跟萨拉打，而是跟自己打。这一仗和体育界在现今玩世不恭的年代里每天都在经历的一模一样。那就是要相信运动员仍然可以是英雄的搏斗。

　　在一个远离这种怀疑的地方，一个心智充满神奇的萨拉·莫里斯帮我找回了信任。

　　Unit 5 The Day Mother Cried

　　从失败的一刻中，母亲和儿子收获了他们从成功中不曾收获到的。母亲永不放弃的精神给他此后的人生以很大的勇气。

　　妈哭的那天杰拉尔德·默尔

　　在很久以前一个昏暗的冬天，我放学回家，心中充满了期待。我腋下夹着一期新的我最爱看的体育杂志，再者，家里没有别人打扰我。爸爸在上班，妹妹不在家。妈妈刚找到新工作，还得过一个小时才下班。我跳上台阶，冲进起居室，啪嗒一声打开电灯。

　　我被眼前的景象惊呆了。妈妈双手捂着脸，身子紧缩成一团，坐在长沙发的那一端哭泣着。我看见妈妈哭这还是第一次。

　　我小心翼翼地向她走去，轻轻拍她的肩膀。“妈妈，”我说，“怎么啦?”

　　妈妈深深吸了一口气，强作微笑。“没什么，真的。没有什么要紧的事。只是我这份新工作要丢了。我字打得不够快。”

　　“可你上班才三天，”我说。“你会熟练起来的。”我这是在重复她讲过上百次的一句话，每当我学习或做一件与自己关系重大的事情而遇到困难时，她总是这样跟我说的。

　　“不成，”妈妈黯然神伤地说。“过去我总是讲，只要我下决心，什么事都能干成。现在我仍然认为大多数的事我都能做。但打字这件事我干不了。”

　　我感到无能为力，而且十分尴尬。我虽然十六岁了，但仍然以为妈妈什么都能干。几年前，当我们卖掉农场，搬到城里住的时候，妈妈决定开办日托所。她过去没有受过这方面的训练，但这并不能阻碍她。她写信要求参加幼托函授课程，学习了六个月就正式获得从事这项工作的资格。不久她的日托所招生额满，而且还有不少小孩登记等着入托呢。我觉得凭妈妈的能力，办成这一切是理所当然的。

　　然而，无论是托儿所或是我父母后来购买的汽车旅馆都不能提供足够的收入供我妹妹和我上大学。两年后就该是我上大学的时候了。再过三年，妹妹也要上了。时间一天天过去，妈妈拼命想办法积蓄钱。很清楚，爸爸已尽了最大努力--除了一份全日工作之外，还耕种了八十英亩地。

　　我们卖了汽车旅馆没几个月，妈妈搬回来一台旧打字机。这架打字机有时会跳字，键盘也很松。那天吃晚饭时，我把这台机器说成是“废物一件”。

　　“我们只买得起这样旧的，”妈妈说。“学打字用是够可以的了。”从那天起，餐桌一收拾，盘子一洗，妈妈马上到她的缝纫间去练习。有几天，那缓慢的嗒、嗒、嗒的声音一直持续到午夜。

　　临近圣诞节的时候，我听说妈妈在电台找到一份工作。我一点也不惊奇，也不觉得有什么特别，但妈妈却欣喜万分。

　　星期一，妈妈第一天上班回来，我发觉妈妈的高兴劲儿已经烟消云散。妈妈绷着脸，看上去很疲劳，我没对她作任何表示。

　　星期二，爸爸做晚饭，收拾厨房。妈妈呆在缝纫间练习打字。“妈妈还好吗?”我问爸爸。

　　“妈妈打字碰到点困难，”他说，“她需要练习。我想，如果我们在家里多帮一点忙，她会很感激的。”

　　“我已经做得不少了，”我马上警觉起来，说道。

　　“我知道你做得不少，”爸爸心平气和地说。“说不定你还得再多干一点。你要记住，她现在工作主要是为了能供你上大学。”

　　老实说，上不上大学我并不在乎。我真希望妈妈一点也不要把这事放在心上。

　　星期三，当发现妈妈哭时我所感到的震惊和窘迫，完全表明了我对妈妈所承受的压力是多么的不理解。我坐在她的身旁，慢慢开始理解了。

　　“我想我们都不免有失败的时候，”妈妈平静地说。我可以感觉到她的痛苦，也感觉到她在极力抑制着由于我闯进来而被打断的强烈情感的发泄。突然，我心里一酸，伸开双臂，把妈妈搂在怀里。

　　妈妈再也控制不住了。她把脸贴着我的肩膀，抽泣着。我紧紧抱着她，没有说话。我明白我是在做我应该做的和我所能做的，这就够了。妈妈非常激动，我感到她的背在颤抖。就在那一时刻，我第一次明白妈妈也有弱点。她还是我的妈妈，但又不仅如此：她和我一样也是一个普通的人，会害怕，会受到伤害，会遭遇失败。我感觉到她的痛苦，就像我千百次在她怀里寻求安慰时，她感到我的痛苦一样。

　　一周过后，妈妈找到一个卖纺织品的工作，工资只有原先电台的一半。“这是一个我能胜任的工作，”她简单地说道。但在晚上，她继续在那台绿色的旧打字机上练习。那时，每当我在夜晚走过她的房门前，听着她那一刻不停的嗒、嗒的打字声时，我的感情与过去迥然不同了。我深知，在那个房间里进行着的绝不仅仅是一个妇女在学习打字。

　　两年后我上大学时，妈妈找到一份薪金比原来高但责任也比原来重的办公室工作。使我不得不相信的是，妈妈不可思议地从失败中学到的东西竟与我所学到的一样多。因为几年后，我大学毕业、自豪地受聘担任报纸记者时，她已在我们家乡的报社里当了六个月的记者了。

　　那台绿色旧打字机现在放在我的办公室里，至今没有修理过。它是一件纪念品。但它所勾起的我的回忆与妈妈的不尽相同。每当我写文章遇到困难想打退堂鼓时，或是自叹不走运时，我就往那台破旧的打字机里卷进一张纸，像妈妈当年一样，一个字一个字地吃力地打着。这时，我回忆起的不是妈妈的失败，而是她的勇气，她那一往无前的勇气。

　　这台打字机是我一生中得到的最好的纪念品。

　　Unit 6 A Day’s Wait

　　小男孩的病似乎并不太重。但他显然在为什么事忧心忡忡。究竟是什么事呢？

　　一天的等待欧内斯特·海明威

　　他走进我们房间关窗户的时候，我们还未起床。我见他一副病容，全身哆嗦，脸色苍白，步履缓慢，好像一动就会引起疼痛。

　　“你怎么啦，宝贝?”

　　“我头痛。”

　　“你最好回床上去睡。”

　　“不，我没啥病。”

　　“你先去睡。我穿好衣服来看你。”

　　可是当我来到楼下时，他已穿好衣服，坐在火炉旁。这个9岁的男孩，看上去病得厉害，一副可怜的模样。我用手摸了摸他的额头，知道他发烧了。

　　“你到楼上去睡，”我说，“你病了。”

　　“我没有病，”他说。

　　医生来后，量了孩子的体温。

　　“多少度?”我问医生。

　　“102度。”

　　下楼后，医生留下用不同颜色胶囊包装的三种药丸，并嘱咐如何服用。一种药退烧，另一种润肠、通便，还有一种是去酸。他解释说，流感细菌只能在酸性环境中生存。他似乎对流感很内行，并说，如果发烧不超过一百零四度，就用不着担心。这是轻度流感，只要当心不引起肺炎，就无危险。

　　我回到房里，记下孩子的体温，并记下各种胶囊的服用时间。

　　“要不要让我读点书给你听?”

　　“好的，如果你想读的话，”孩子说。他的脸色十分苍白，眼窝下方有黑晕。他躺在床上一动不动，对周围发生的一切漠然置之。

　　我朗读霍华德·派尔的《海盗故事》，但我看得出他并不在听。

　　“你感觉怎么样，宝贝?”我问他。

　　“到目前为止，还是老样子，”他说。

　　我坐在床的脚端自个儿看书，等着到时间再给他服一粒药丸。按理，他本该睡着了。然而，当我抬头看时，他却双眼盯着床的脚端，神情异常。

　　“你为什么不睡一会儿呢? 到吃药时，我会叫醒你的。”

　　“我宁愿醒着。”

　　过了一会儿，他对我说：“你不必呆在这里陪我，爸爸，要是这事令你烦恼的话。”

　　“没有什么可烦恼的。”

　　“不，我是说，要是这事终将给你带来烦恼的话，你就不必呆在这里。”

　　我想，或许他有点儿神志不清了。十一点钟，照规定给他服药后，我便出去了一会儿。那是个晴朗而又寒冷的日子，地上覆盖着一层已结成冰的冻雨，就像那光秃秃的树木，那灌木丛，那砍下的树枝，以及所有的草坪和空地都用冰漆过似的。我带着我那条幼小的爱尔兰猎犬，沿着大路和一条冰冻的小溪散步。但在这玻璃般平滑的地面上站立和行走是很困难的。红毛狗一路上连跌带滑，我自己也摔倒了两次，都是挺重的。一次枪也摔丢了，在冰上滑出去老远。

　　高高的土堤上长着倒垂下来的灌木丛，我们从那下面撵起了一群鹌鹑。当它们快要从堤岸上消失时，我击落了两只。有几只鹌鹑停落在树上，但大部分飞散了，钻进了灌木丛。你得在这些被冰裹着的树丛上跳上好几下，才能把它们惊起。当你在这些既滑又有弹性的树丛上摇摇晃晃尚未立稳之际，它们却飞了出来，使你很难射中。我击落了两只，却让它们逃掉了五只。动身返回时，我感到很高兴，因为我在离家不远的地方发现了一群鹌鹑，而且还剩下许多，改日可再去搜寻猎取。

　　回到屋里，他们说孩子不让任何人进入他的房间。

　　“你们不能进来，”他说。“你们千万不要传染上我的病。”

　　我来到他身边，发现他仍像我离开时那样躺着。他面色苍白，但两颊上部烧得发红，眼睛依旧一动不动地盯着床的另一端。

　　我量了他的体温。

　　“多少?”

　　“大约一百，”我说。实际上是102度4分。

　　“原先是102度，”他说。

　　“谁说的?”

　　“医生。”

　　“你的体温没啥问题，”我说，“用不着担心。”

　　“我不担心，”他说，“但是我不能不想。”

　　“不要想，”我说。“放心好了。”

　　“我没有什么不放心的，”他说着，眼睛直盯着前方。显然，他有什么心事，但在尽力控制着自己。

　　“将这个用水吞下。”

　　“你看这有用吗?”

　　“当然有用。”

　　我坐下来，打开了《海盗故事》，开始读给他听，但我看得出来他不在听，于是我停了下来。

　　“你看我大概什么时候会死?”他问道。

　　“什么?”

　　“到我死大概还有多少时间?”

　　“你不会死。你怎么啦?”

　　“啊，不，我会死的。我听到他说102度。”

　　“人发烧发到102度是不会死的。你这是说傻话。”

　　“我知道会的。在法国上学的时候，同学告诉我说，烧发到44度就不能活了。我已经102度了。”

　　原来自上午9点起，整整一天他都在等死。

　　“你这可怜的宝贝，”我说，“哦，可怜的宝贝，这就像英里和公里。你不会死的。那种温度计不一样。用那种温度计量，37度是正常的体温。用这种温度计量，正常体温是98度。”

　　“你肯定?”

　　“绝对没错，”我说。“这跟英里和公里的区别一样。你知道，就好像我们车速开到七十英里该折合成多少公里一样。”

　　他那凝视着床的脚端的目光松弛了。他的紧张状态也终于缓和了。第二天，越发轻松了。为了一点无关紧要的小事，他会动辄哭起来。

　　Unit 7 The Shelter

　　收音机里传来敌方导弹飞近的公告时，几位邻居希望能躲进他们街上唯一的防空洞以保安全。防空洞能容纳所有这些人吗？防空洞的主人会让他们进来吗？故事是这样的……

　　防空洞罗德·塞林

　　第一幕内容提要：某个夏夜，斯道克顿家在庆祝生日。来宾中有他的邻居：享德森一家、韦斯一家，还有哈洛一家。正当宴会进行时，收音机里出乎意料地传来了美国总统的公告，因怀疑敌方导弹飞近，宣布全国处于紧急状态。宴会就此结束，邻居们急匆匆赶回家去。

　　然而，过不多久他们又一个个回到了斯道克顿家。原因十分简单，那就是他们想活下去——想分享斯道克顿家的防空洞。这是他们街上唯一的防空洞。

　　第二幕（节本）斯道克顿家外面亨德森导弹随时都可能落下来。我知道，一点不假。快啦，说落就落…… 亨德森太太（一把抓住他）咱们可怎么办啊? 在上述和以下对白进行的过程中，一个小孩拿着的手提式收音机一直在广播下述通告：播音员的声音这是康纳雷民防广播电台，这是康纳雷民防广播电台。空袭预备警报仍未解除。公职人员、担负紧急战备任务的政府雇员以及民防系统的人员，请立即向你所在的单位报到。公职人员、担负紧急战备任务的政府雇员……

　　哈洛太太杰雷，再去求求吧。哈洛你就别白费口舌了。他任何人都不让进去。他说他腾不出地方，生活用品也不够，他家的防空洞只能呆3个人。亨德森太太那咱们怎么办啊? 哈洛也许咱们该挑选一个地下室去收拾收拾，作好准备。咱们把东西统统凑在一起。食品啦，水啦，一切应用物件统统凑拢来。哈洛太太这不公平。(指着斯道克顿的住宅)他躲在防空洞里安安全全一点事也没有，可咱们的孩子只好等着挨炸…… 亨德森咱们到他的地下室去，把防空洞的门撞开来。大伙说好吗? 众人齐声赞同。亨德森向地下室入口处奔去，哈洛追上了他，说道：

　　哈洛你等等，你等等。那儿怎么挤得进这么多人。这样做简直愚蠢。韦斯咱们何不抽签? 谁家中签就让谁家进去? 哈洛何必多此一举呢? 他不会让咱们进去的。亨德森咱们可以一起走下去跟他说，他把这条街上的人都得罪了。咱们可以去这样跟他说。哈洛那又有什么用? 我三番五次对你们说过，即使咱们把门砸开，那个防空洞也容纳不下咱们这些人。咱们肯定会统统挤死，而且一点名堂也没有。亨德森太太这儿的这些孩子，哪怕只有一个因此得救了——依我说，这就是堂堂正正的理由。又传来播音员的声音。

　　韦斯杰雷，咱们这些人里数你跟他最熟悉。你是他最要好的朋友。你何不再下去一趟呢。同他说说吧。求求他。请他挑一户人家——通过抽签什么的—— 亨德森一户人家，就是你家啰，韦斯，对吗? 韦斯（蓦地向他转过身去）那又怎么样? 我有才三个月大的婴儿…… 亨德森太太这有什么了不起的? 难道你家小孩的性命比我们的孩子更贵重吗? 韦斯（冲着她嚷道）我可从来没有说过这种话。要是你想争论谁应该比谁更值得活下去的话—— 亨德森你干吗不把嘴闭上，韦斯? （勃发三丈无名火）外国佬来了，也就是这副样子。好斗，贪婪，哪像个真正的美国人，半拉子…… 韦斯（脸色发白）你这个十足的白痴，好你个……

　　亨德森太太他没有说错，韦斯! 我敢断定你就是那种蹩脚透顶的货色。韦斯突然穿过人群朝亨德森扑去，他们两个随即展开了一场短暂的格斗。哈洛气喘吁吁地奔过来，站到他们中间，把双方隔开。哈洛你们再打啊，继续打嘛。咱们用不着等导弹飞过来。咱们自己都会火并嘛。韦斯太太（恳求）马蒂，再到比尔的防空洞走一遭吧。求他—— 韦斯我已经求过他了。毫无用处。警报又响了，人们似乎靠得更近了，大家抬着头凝视夜空。看得见远方的探照灯光。

　　哈洛探照灯。导弹一定更近了。亨得森（突然推开哈洛，向通向地下室的台阶走去）我这就下去叫他把那扇门打开来。你们这些人怎么想，我可不管啦。现在能做的只有这件事了。男子甲他说得对。快啊，咱们去干。

　　防空洞里格雷斯紧紧搂着保罗。斯道克顿靠近门站着，静听那伙人走近时从外面传来的喧闹声。嘭嘭，敲防空洞门的声音震天响。

　　防空洞外亨德森比尔? 比尔·斯道克顿! 一大群想活命的你的邻居都在外面等着啦。现在你好开门了，让咱们一道来合计合计你这个洞里能进去多少人。要是你不肯开，那你尽管我行我素下去吧——可咱们就要打进来了。哈洛上场，挤过人群，走到防空洞门边。哈洛比尔，我是杰雷。外面这些人可不是在开玩笑啊。斯道克顿的声音我在里面也不是在开玩笑。我已经对你说过，杰雷。你们这是在浪费时间。你们在浪费宝贵时间，你们本可以用这些时间干些别的事情……比如你们可以想想逃生的办法。

　　男子甲咱们干吗不去找根结结实实的粗木头来把门砸开? 亨德森咱们不妨到贝内特大街去。菲尔·克兰家地下室里有几根大木头。我看见过。咱们去扛一根吧。我们只要叫克兰闭上嘴，别把这事张扬出去就行了。韦斯咱们还是克制一点，先别争，好好想一想…… 亨德森（转过身来，脸朝着韦斯）你要想就去想，不关别人什么事。你也罢，和你臭味相投的人也罢，别人才不管呢。我本以为这些话在上面已经讲清楚了。我认为，当务之急首先是得把你撵出去。亨德森话音刚落，他便冷不防拔出拳头朝韦斯脸上猛地挥去。韦斯猝不及防，被打倒在墙脚。他妻子尖叫着奔到他身边，手里仍抱着婴孩。有几个人想使劲拉住那位邻居，这时出现了一阵混乱。哈洛迅速走到了韦斯跟前，扶着他立起身来。警报再次拉响。

　　亨德森（声音盖过警报和混乱中的喧闹声）快，咱们去找样东西把这扇门砸开。大伙从地下室出来走向台阶。

　　防空洞里斯道克顿慢慢地转过身来，脸朝着妻子。这伙人正在离去，但即便此刻，斯道克顿一家人耳边仍然回响着他们愤怒的尖叫声。格雷斯（抬起头来）比尔，刚才那些人都是谁呀? 斯道克顿（转过身去盯着门看）"那些人?"那些是咱们的邻居，格雷斯。咱们的朋友。是和咱们在一条街上生活了20年的人。（接着露出一种异样的固执的神态，同时换了一种口气）来，保罗。咱们拿东西来把门顶住。能拿来的统统拿来。

　　于是，他和孩子动手用家具、发电机、书本以及凡是可以搬动的东西堆起一道障碍。

　　防空洞外那群人扛着一根约有15英尺长的又粗又大的木头沿街走来。他们的喊叫声与断断续续的警报声、康纳雷民防广播电台播音员的声音混成一片。播音员的声音我们接到通知，再一次提醒全体居民保持镇静，不要上街。这是紧急通知。请不要上街。有关方面正在采取一切防护措施。但我们必须保证军用车辆和民防系统的重要车辆在大街上畅通无阻。所以再一次提醒各位不要上街。请各位不要上街!

　　那伙人刚聚集到斯道克顿家门前，便立刻扛着那根大木头向里冲，并沿着台阶往地下室走去。正当木头猛撞防空洞门时，警报拉得更响，更尖厉刺耳了。就在这时，我们看到韦斯和哈洛都加入到这伙人中，握住木头助上一臂之力。

　　防空洞里当防空洞门因受到猛烈撞击而快要倒下时，斯道克顿和保罗用劲顶着。周围响着一片怒吼声，断断续续的警报声，妇女儿童的哭闹声。

　　防空洞内外当防空洞门被砸开时，这片嘈杂声响到了震耳欲聋的地步。保罗和斯道克顿被推到防空洞的里面。正在这时，地下室的电灯亮了。警报声也响到了极点。接着突然消失，随之四周是长时间的一片死寂。然后，从一处角落里的手提收音机中传来了播音员的声音。

　　播音员的声音这是康纳雷民防广播电台，这是康纳雷民防广播电台。本台有重要消息广播，请继续收听。本台有重要消息广播，请继续收听。（稍停）美国总统刚才宣布，原先没有辨别清楚的物体，现在已经查明肯定是卫星。再广播一遍。没有敌方导弹飞近。再广播一遍。没有敌方导弹飞近。该物体已查明是卫星。这些物体没有危害，我们没有危险。再广播一遍。我们没有危险。紧急状态已经正式解除。我们没有危险。再广播一遍。敌人没有侵袭。敌人没有侵袭。韦斯太太（含着泪，轻声哭泣）感谢上帝。哦，感谢上帝。韦斯（脸上青肿，结着血块。低声地）阿门。亨德森嗨，马蒂……马蒂……我刚才真有点精神失常。望你能理解。我只不过有点失常。我刚才说的那些话都不是当真的。（他舔舔嘴唇，声音发抖）咱们大家都……咱们都那么害怕……那么慌乱。（伸出双手，做了个手势）嗳，其实这也没有什么好奇怪的，对吗?我是说……嗯，你会理解的，刚才咱们为什么有点气急败坏……

　　人群中发出一阵低语声，有几个半心半意地点点头，但这时大家还没有从震惊中清醒过来。哈洛我想马蒂不会因这件事而记恨你的。（说完转向斯道克顿）我希望比尔不要为此——（指着他周围被毁坏的东西）而记恨咱们。咱们会赔偿损失的，比尔。咱们马上募捐。当斯道克顿穿过地下室经过他们身旁向台阶迈去时，所有的眼睛都盯着他。又是一阵沉寂。韦斯（声音颤抖，紧张不安）咱们不妨……明天晚上咱们不妨举行街坊聚会什么的。好好庆祝一番。我想这么个庆祝会倒是值得开的。韦斯环视四周，朝大伙笑笑，但他的微笑显得局促不安，一则因为心有余悸，二则因为他感到此刻有什么东西吸引住了大家。这东西使人沮丧，令人极度不安。斯道克顿向上走了一级台阶，随即止步，回过身来面对大家。他的脸上毫无表情。

　　哈洛（佯装笑容，竭力想缓和空气）举行街坊聚会这个主意倒是不错。（朝四周的人看看）只要能帮助恢复正常，什么都成。斯道克顿（看着一张张的脸，不慌不忙地摇摇头）正常?（稍停）我不懂。我不懂什么叫"正常"。原先我以为我懂，可我现在搞不清楚了。哈洛我不是对你说过咱们会赔偿损失的…… 斯道克顿（目不转睛地看着他）损失? （点点头）我不知道咱们是否清楚，那都是些什么损失? （又看看一张张的脸）也许最大的损失是终于了解到在正常状况下咱们是个什么样子。咱们原来是这种人。透过薄薄的一层就能看清。我是说咱们全都如此。都是些赤裸裸的畜牲，把性命看得那么重，为了能够活下去，可以把自己的邻居活活弄死。（他靠在楼梯边的墙上，突然感觉疲惫不堪。他一面转过身子离开他们，一面轻声说）今天晚上咱们没有挨炸弹……可是我怀疑即使没有炸弹，咱们是否就一定不会完蛋。他继续拾级而上。

　　Unit 8 Daydream a Little

　　白日梦的名声一向不好，但现在科学研究已揭示，白日做梦也许真能增进心理健康和提高创造力，白日做梦甚至可帮助你实现你渴望达到的目标。

　　做点白日梦尤金·罗德塞普

　　“又在白日做梦啦，巴勃? 你要是老这样消磨时间，你将一事无成! 难道你就不能找点有益的事做吗?”

　　许多年轻人都听到他们的父母讲过类似的话。直到最近，这种对白日做梦的敌视态度仍是人们最常见的态度。白日做梦被视为浪费时间，或被看成是逃避现实生活及其责任的一种不健康的倾向。但现在有人对此持一种新的见解。有些人认为，白日做梦或许是一件十分有益于健康的事情。

　　人们对白日做梦的态度正在改变，这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处。人们曾一度以为夜间做梦干扰我们所需的休息。后来，研究人员设法打断睡眠者的梦。他们获悉不让睡眠者做梦，他们反而得不到有益的休息。这些人变得紧张不安，烦躁易怒。他们的注意力难以集中。他们会暂时在精神上受到损害。要恢复健康，就得让他们做梦。

　　如今研究人员正发现白日做梦对人的精神可能也有重要的影响。他们说，白日做梦是一种很好的休息方式。其好处还不止于此。一些心理学家已经进行过试验，并得出一些令人吃惊的结论。

　　琼·T·弗赖伯格博士得出结论说，白日做梦有助于智力的发展。她说，白日做梦还能使人更加专注，延长注意力集中的时间，并改善与别人相处的能力。在对上学的儿童进行的一项试验中，这位研究人员还发现白日做梦使孩子们更加注意细节。他们的精神更加愉快。他们相互间合作得更好。另一名研究人员报告说，白日做梦似乎能改善自我克制力与创造力。

　　但这些仅是一部分情况。有关白日做梦的最引人注目的事情，或许是它在按我们自己的意愿创造未来生活方面所起的有益作用。工业家亨利·J·凯泽相信，他的成功相当程度上应归功于积极利用白日做梦。他坚持说:“你尽可以想象自己的未来。”佛洛伦斯·南丁格尔曾梦想成为护士。年轻的托马斯·爱迪生也曾把自己想象成一位发明家。对这些著名的成功者来说，似乎他们的白日梦统统变成了现实。

　　哈里·埃默森·福斯迪克博士相信，我们想象自己成为什么样的人，结果往往就成为什么样的人。他劝告说:“在你的心目中树立起一个你自己的形象……，这样，你就会向这个形象靠拢。倘使你把自己惟妙惟肖地想象成一个失败者，单这一点就会使胜利化为泡影。你若把自己想象成一个胜利者，这将对你的成功起到不可估量的作用。如果你心目中没有一个确立的形象，你就会随波逐流……”

　　一些运动员的经历似乎证实了这种看法。例如，前撑杆跳冠军约翰·尤尔塞斯每次比赛前都使用白日做梦的技术。他想象自己赢得胜利。他逼真地想象自己在某一高度是怎样越过横竿的。他会把所有的细节一一地在脑海里审察一遍。他会想象到体育场和观众的情景。他甚至想象出草坪和泥土发出的气味。他说，这种想像力的运用在脑子里留下记忆痕。这些记忆痕将有助于他的临场发挥。

　　为什么脑子里的一个成功形象会有助于取得实际的成功?身为外科医生兼作家的马克斯韦尔·莫尔茨博士是这样解释的：“你的精神系统不能区别想象的经历和实际的经历。无论哪种情况，它都自动地对你给的信息作出反应……它对你信以为真或想象为实的情况做出恰当的反应。”

　　他相信，有目的的白日做梦在脑子里建立起新的“记忆”。这些积极的记忆可以改善一个人的自我形象。而自我形象对一个人的行动和成就有着重要的影响。

　　你会利用有意识的白日做梦来创造自己的前程吗?你不妨试一试。下面是那些相信白日做梦的创造性的人推荐的方法。选一个你能独自一人不受打扰的时间。闭上你的眼睛，让你的想像力更加自由地翱翔。许多人发现，如果假想自己坐在一个大的屏幕前，则可以获得最佳效果。他们可以将自己的理想的形象放映到这个屏幕上。

　　现在你就来尽可能生动地按你所希望的那样想象一下你自己吧。记住将你想达到的目标想象成似乎你已达到了。仔细琢磨一番这一图像的全部细节。每一个细节都要看得清楚、明晰。将这些细节深深地刻印在你的记忆里。这样生成的记忆痕，据信会影响你的日常生活。它们将帮助把你引向你要达到的目标。

　　当然，白日做梦绝不能代替艰苦的努力。如果你要在运动上有所成就，你还得进行大量的练习。你得努力提高技术。如果你要学业优异，你绝不能忽视学习。单是白日做梦不能使你功成名就，如愿以偿。但与较为通常的自我提高的方法结合起来，它就有可能起关键性的作用。是仅仅干得好一些，还是成为冠军，其差别往往在此一举。

　　假如研究人员所说是真，那么没有想入非非、白日做梦的生活就不可能是丰富多彩和富有成就的。因此研究人员建议每天留出几分钟用于白日做梦。这样做，可以改善你的身心健康。每天放上10分钟或15分钟的“假”，到想象的王国里去遨游一番，可以为你的生活增添许多兴奋和乐趣。说不定你真的会见到你的白日梦成为现实呢。

　　Unit 9 Song of Defiance

　　他们用他们的唯一武器——歌喉——与纳粹对抗。

　　反抗之歌弗格斯·博德威奇

　　当你行走在捷克共和国特雷津的雾气笼罩的铺着石子的街道上的时候，心里便会充满着这座村子的六十年前的景象，当时那里是一座塞满了绝望的奄奄一息的犹太人的纳粹集中营。然而，特雷津并非仅仅是个遭受苦难的地方，它还是个赢得胜利的场所。

　　特雷津曾经是处有点反常的展示橱窗。与奥斯威辛、特雷布林卡等灭绝人的集中营不同，纳粹将这座位于布拉格附近的村镇刻意打扮以欺骗世人。第二次世界大战期间的许多时间里，纳粹的宣传机器宣传犹太人在那里过着悠闲的生活，他们甚至利用被抓捕的犹太制片人杜撰情节拍摄了一部电影，展示“愉快的”犹太人在听讲座和在晒太阳。而现实却是迥然不同。这座原本只能容纳7千人的小镇如今却挤着5万8千个犹太人。几乎没有什么医疗设施，床上到处爬满虱子等害虫，厕所里污水外溢。曾在特雷津待过的15万人中，3万5千人死在那里，多数死于疾病和饥饿。

　　出于宣传目的，集中营方面也做过一些让步。党卫队只在城堡的外面设岗，营内日常活动由一个犹太人“长老委员会”监管。只要关押在里面的人的言行不引起纳粹的注意，该委员会装着视而不见。

　　于是，在弥漫着死亡的氛围中，作家勉强还能写，画家勉强还能画，作曲家勉强还能作曲。其中，有位名叫拉斐尔·沙克特的年约三十五、六的音乐指挥。他长得相貌堂堂，一头乌黑鬈发，显得很有魅力。在战前布拉格的浓浓的多元文化氛围中他刚崭露头角。纳粹逮捕他之前，他压根儿就没有想过他是犹太人。

　　他在集中营里关了经年累月，眼见越来越多的犹太人消失在东运的纳粹车辆中，沙克特对抓捕他的人的愤怒与日俱增。于是他想到了一个大胆的计划。

　　他用一句话向他的室友吐露了他的想法：“我们可以用歌声向纳粹表达我们无法向他们直接说的话。”

　　他们的武器便是威尔第的《安魂曲》。

　　沙克特想要说的话统统被掩饰在以上帝的愤懑和人类的解放为主题的《安魂曲》的拉丁词语中了。沙克特仅有的乐器只是从垃圾堆中找来的一架簧风琴，除此而外，他便只好靠人的'嗓子了。为实施这一计划他全身心都投入了，他设法招募到150名歌手。

　　其中有一位是生着一对棕色眼睛的名叫马里安卡·梅的十多岁的少女。她每天得工作12小时，从擦窗户到为德军士兵制作烟荷包，什么都得干。然而晚上她常溜去参加合唱队，在那里，威尔第的音乐和沙克特的激情使她受到鼓舞。“没有拉斐尔·沙克特，我们不会活下来，”梅说。她是少数几位在战争中幸免于难的合唱队成员之一。“他用音乐拯救了我们。”

　　沙克特在簧风琴上强有力地奏出威尔第的崇高主题时，女高音和男声最高音歌手们，男高音和男低音歌手们，强忍饥饿的折磨，均各就各位。他们只有唯一的一份乐谱，歌手们只得强行记住自已那部分的用拉丁文谱写的乐曲，而懂得拉丁文的，除沙克特外就很少有人了。

　　当他们排练被称之为“愤怒之日”的最主要的一章时，沙克特解释说，这意味着上帝将根据人们的所作所为来裁判所有的人——包括纳粹们，他们终将要为他们对犹太人犯下的罪行受到惩罚。“我们正在他们面前树立一面镜子，”他说，“他们逃脱不了末日的来临。”

　　尽管德国人在关押的人中安插了奸细，沙克特还是设法将合唱团排练的真正意图掩盖了起来。然而集中营的犹太長老们依然十分不安。“德国人会把合唱团的人统统放逐并绞死你们的，”他们在一次争论得异常激烈的会议上告诫沙克特说。

　　那天晚上，沙克特对合唱团的人说道：“我们在干的是一件危险的事情。如果哪位想走，请自便。”

　　没有一个人离开。

　　终于在1943年的秋天一切都准备就绪。在从前的一所健身房里，他们为关押在集中营的人们演出了第一场。有人找来一架缺了一条腿的旧钢琴，用一只板条箱支撑着。演出时，一位技师用一把钳子调音。

　　威尔第的音乐像电一般顷刻燃遍听众。许多人迄今仍记得那是他们一生中所遇到的最有震撼力的事件之一。《安魂曲》如同放在人们面前的佳肴，饥饿使得他们拚命地啃噬着。

　　在接下来的几个月中，《安魂曲》反复上演了数次，以便让更多的关在集中营的人们看到。

　　随后，沙克特接到集中营司令官的安排一场专场演出的命令。这场演出是为了欢迎国际红十字会的代表们的，他们被纳粹愚弄竟胡说什么犹太人在特雷津日子过得很舒适。来看的还有纳粹的高官们，其中一位是名叫阿道夫·艾希曼的党卫队的陆军中校。于是演出便成了无畏的犹太人与操纵灭绝犹太人计划者之间的一场面对面的对抗。

　　尽管作了最大努力，沙克特只能召集到60名合唱歌手。骨瘦如柴的他们聚集在小小的舞台上，艾希曼身着纳粹的全副戎装坐在前排。犹太人的目光直逼纳粹们，他们越唱越激昂：

　　愤怒之日到来之际必将这世界化为灰烬……审判来到之时颤栗吧……有仇必报。

　　演出结束，没有任何掌声。纳粹们默默地起身离座。艾希曼临走时，有人听到他得意地笑着说：“他们在给自己唱挽歌呢。”他永远也不会知道犹太人是在给他唱挽歌呢。

　　演出后不久，沙克特和合唱团的几乎全体团员便被装载进去奧斯威辛方问的车厢，没有人再看见过他。

　　马里安卡·梅是盟军到达特雷津后获得自由的人中的一个。“在那个集中营我什么都不相信，”梅说道，她眼神中呈现出的既有那弥漫着死亡的特雷津的街道也有如今所住的纽约州北部舒展的山丘。“那时我常对自己说，‘上帝在哪儿？如果上帝存在，那么他怎么会让这些孩子死去？’沙克特不是一个教徒，可是他通过音乐给予我们的不是上帝又是什么？”

　　Unit 10 The Fantastic Spurt in Technology

　　阿尔文·托夫拉写道，今天技术的发展比历史上任何时候都快得多。技术的象征已不再是工厂的大大的烟囱抑或流水装配线了。在我们奔向未来之时，发展的速度将会更快。

　　工艺技术上不可思议的突飞猛进 A·托夫勒

　　对大多数人来说，“技术”这个词往往使人联想到浓烟滚滚的钢铁厂或是轰隆作响的机器。或许，技术的经典代表仍然是半个世纪之前亨利·福特首创的流水装配线。在电影《摩登时代》里，查理·卓别林则将流水装配线变成现代社会的象征。然而，这一象征并不完善，且易引起误解，因为技术从来就不仅仅是工厂和机器。中世纪发明的马轭导致了耕种方法的重大变革，它与几世纪后发明的贝西默鼓风炉一样是重大的技术进步。再者，除机器外，技术还包括技艺，即制作方法，而这些技艺、方法的运用并不一定都要机器。技术包括促成化学反应的方法，包括养鱼、造林、剧院照明、选票统计以及历史教学的方法等等。

　　到了今天，旧的技术象征更会引起误解，因为当今最先进的工艺流程是在远离流水装配线和鼓风炉的地方进行的。实际上，在电子技术、太空技术以及大部分新兴工业中，安静和清洁的环境是其特色——有时甚至是必不可少的。而流水装配线——组织大批的人从事简单的重复性的劳动——已经过时。现在该是更换我们的技术象征的时候了——以便赶上技术本身越来越快的变化。

　　简要地回顾一下交通发展史，工艺技术的这种加速变化往往便可得到生动形象的说明。譬如，有人指出，在公元前6千年的时候，人类远距离交通的最快手段是骆驼运输队，平均每小时8英里。直到公元前大约1千6百年双轮马拉战车的发明，才将最高速度提高到每小时20英里。

　　双轮马拉战车是一项非常突出的发明，要超过它的最高速度实在困难。过了将近3千5百年，到了公元1784年，第一辆邮车在英国运行，其时速平均只有10英里。1825年问世的第一辆蒸汽机车，最高时速仅为13英里，而当时的大帆船仅以不到火车一半的速度在海上慢慢颠簸。大概直到19世纪80年代，人类借助一种更为先进的蒸汽机车，才达到每小时100英里的速度。达到这一记录，人类花了数百万年的时间。

　　然而，此后只用58年，就把这一速度提高到原先的4倍。到1938年，人们乘坐飞机旅行，时速超过400英里。后来，只用了20年瞬息功夫，这个速度就又翻了一番。到了20世纪60年代，火箭飞机的时速接近4千英里，而人们乘坐宇宙飞船则以1万8千英里的时速绕地球运行。

　　我们无论是考察旅行的距离，达到的高度，还是考察矿产的开采，这样一种加速的趋向都是显而易见的。这里，以及其它上千种的系统的统计资料里，都明白无误地呈现出这种模式。数千年过去了，然后，到了我们的时代，一切极限突然统统被打破，出现了不可思议的突飞猛进。

　　这一情况的出现，其原因在于技术自身的扶植作用。现有的技术使得更多的技术得以实现。只要我们稍许看一看革新的过程，就会一目了然。技术革新包含三个阶段，它们连在一起形成一个自我强化的循环。首先是一个创造性的可行的想法。其二是它的实际应用。第三，是它在社会上的推广。

　　当体现这一新思想的技术推广反过来帮助产生新的创造性思想的时候，这一过程就完成了，这个循环也就结束了。今天，有证据表明，这一循环的每一个步骤之间的时间已经缩短了。

　　因此，正如人们常常提到的，一个千真万确的情况是，从古到今的科学家中有90%的人活在今天的世界上，新的科学发现现在天天都有。这些新的思想现在比以往任何时候都得到更快的应用。这一循环过程的第一和第二阶段之间——即想法和应用之间——的时间已大大缩短。这一点是我们和我们祖先之间的一个引人注目的差别。这不是说我们比祖先更急于求成或较少懒惰，而是由于时间的推移，我们已经发明了各种社会手段来加速这一进程。

　　但是如果说，将新思想投入市场应用的时间缩短了的话，那么，它在全社会推广的时间也缩短了。举例说吧，在美国，电冰箱在1920年前就开始使用了，但是直到30多年之后，它的生产才达到高峰。然而到1950年的时候——只经过几年时间——电视已从实验室的一件新玩意儿发展成娱乐业的最大的组成部分了。所以这一循环过程的第二和第三阶段之间——即应用和推广之间——的间隔也同样缩短了，而推广的进程正以惊人的速度加快进行。

　　发明、应用、推广的加速反过来又更进一步加速了整个循环过程。因为新的机器、新的技术不仅是一种新的创造性思维的产物，而且是新的创造性思想的源泉。

　　大学英语精读课文翻译篇2

　　两个大学男孩，不清楚赚钱需要付出艰苦的劳动，被一份许诺轻松赚大钱的广告吸引了。男孩们很快就明白，如果事情看起来好得不像真的，那多半确实不是真的。

　　轻轻松松赚大钱

　　约翰·G·哈贝尔

　　“你们该看看这个，”我向我们的两个读大学的儿子建议道。“你们若想避免因为老是向人讨钱而有失尊严的话，这兴许是一种办法。”我将挂在我们门把手上的、装在一个塑料袋里的几本杂志拿给他们。塑料袋上印着一条信息说，需要招聘人投递这样的袋子，这活儿既轻松又赚钱。（“轻轻松松赚大钱!”）

　　“我不在乎失不失尊严，”大儿子回答说。

　　“我可以忍受，”他的弟弟附和道。

　　“看到你们俩伸手讨钱讨惯了一点也不感到尴尬的样子，真使我痛心，”我说。

　　孩子们说他们可以考虑考虑投递杂志的事。我听了很高兴，便离城出差去了。午夜时分，我已远离家门，在一家旅馆的房间里舒舒服服住了下来。电话铃响了，是妻子打来的。她想知道我这一天过得可好。

　　“好极了!”我兴高采烈地说。“你过得怎么样?”我问道。

　　“棒极了!”她大声挖苦道。“真棒!而且这还仅仅是个开始。又一辆卡车刚在门前停下。”

　　“又一辆卡车?”

　　“今晚第三辆了。第一辆运来了四千份蒙哥马利-沃德百货公司的广告；第二辆运来四千份西尔斯-罗伯克百货公司的广告。我不知道这一辆装的啥，但我肯定又是四千份什么的。既然这事是你促成的，我想你或许想了解事情的进展。”

　　我之所以受到指责，事情原来是这样：由于发生了一起报业工人罢工，通常夹在星期日报纸里的广告插页，必须派人直接投送出去。公司答应给我们的孩子六百美金，任务是将这些广告插页在星期天早晨之前投递到四千户人家去。

　　“不费吹灰之力!”我们上大学的大儿子嚷道。

　　“六百块!”他的弟弟应声道，“我们两个钟点就能干完!”

　　“西尔斯和沃德的广告通常都是报纸那么大的四页，”妻子告诉我说，“现在我们门廊上堆着三万二千页广告。就在我们说话的当儿，两个大个子正各抱着一大捆广告走过来。这么多广告，我们可怎么办?”

　　“你让孩子们快干，”我指示说。“他们都是大学生了。他们自己的事得由他们自己去做。”

　　第二天中午，我回到旅馆，看到一份紧急留言，要我马上给妻子回电话。她的声音高得很不自然，而且有些颤抖。家里又运到了好几卡车的广告插页。“有百货公司的，廉价商店的，杂货店的，食品店的，汽车行的，等等。有些像整本杂志那么厚。我们这里有数十万页，说不定是几百万页的广告!我们家整个房子从东墙到西墙，从南墙到北墙统统堆满了广告，一堆又一堆，比你大儿子还要高。现在只剩下一点点空间，刚够一个人走进去，从十一种插页中各取一份，卷在一起，套上橡皮筋，再塞进一只塑料袋内。我们的塑料袋足够供应全美所有的外卖餐厅!”她越讲声音越响，几乎震耳欲聋。“这么多的广告必须在星期日早晨七点以前统统送出去。”

　　“嗯，你最好让孩子们尽快地捆扎装袋，等会儿我再跟你谈。我有个午餐约会。”

　　我餐后回来，妻子又打来一只紧急电话。

　　“你午餐吃得不错吧?”她用悦耳的声音问道。我吃的牛排好极了，但这次我学乖了，还是不说为妙。

　　“糟透了，”我报告说。“一种什么酸溜溜的鱼，我想大概是鳗鲡吧。”

　　“不错嘛。你的大学生儿子已经雇了他们的弟弟妹妹和两三个邻居的小孩帮忙，工钱一人五块，建起了流水作业线。用外交术语来说，事情‘有进展’。”

　　“这确实令人鼓舞。”

　　“不，并非如此，”她纠正说。“相反，非常叫人泄气。他们干了好几个小时了。装好的塑料袋，一直堆到天花板，但一切努力收效很小。这些广告宣传品简直就像是不停地自行生产出来一样!”

　　“还有一件事，”她接着说，“你那上大学的儿子必须明白，威胁雇员，说要揍他们，是不可能使他们卖力的。”

　　我跟大儿子一通上话，便咆哮道，“你如果再威胁那些孩子，我就对你不客气了!白痴!你应该给奖金，对装袋最多的工人每小时奖励一块。”

　　“可那要减少我们的利润啦，”他提醒道。

　　“那些孩子不帮你按时将所有的广告投送出去，你就什么利润也得不到。如果他们不干，你们俩就得亲手搬走所有的广告。而在把它们搬掉之前，你们吃不成，也睡不成。”

　　电话里出现了短暂的沉默，他在思考。接着，他说，“爸爸，你刚才使我深受启迪，令我恍然大悟。”

　　“那就干吧!”

　　“是，阁下!”

　　到第二天傍晚，我妻子就有许多事报告了。奖金计划行之有效，可后来有人对能否兑现表示怀疑，提出把钱拿出来给大家看看。接着工人队伍里的一位活动家声称，老板每人拿几百块钱，工人们决没有理由满足于每人五块外加一点点竞争性的奖金。劳工组织人宣布，所有工人的工资都应该达到每小时五块钱!在老板答应之前，他们不再干活儿，一分钟也不干。

　　罢工持续了不到两小时。通过调解，双方达成协议，每小时两块。渐渐地，大堆的广告开始减少。

　　结果，全部工作比最后限期星期日早晨七点提前三个小时完成。等我回到家里，孩子们已经结了账。劳务支出150元，汽油费 40元，还有40元买礼品——几盒糖果，送给乐于助人的邻居，他们主动开出自家的车帮助投递，还有一打玫瑰送给他们的母亲。除去以上开支，他们每人得到185元——大约相当于他们所干的91小时的最低工资的三分之二。虽然如此，可正如一个儿子所说，那还是“足够”他们花一阵子，使他们“避免那种有失尊严的事。”

　　几个星期过去了，一切都很好。后来，一个星期六的上午，我们两个小儿子的奇怪举动引起了我的注意。他们不停地将一个又一个的纸箱从房屋四处的角落里搬出，经过前门，送到人行道边。我以为他们的妈妈在指挥他们清除破烂，好让垃圾车运走呢。正在这时，我听到他们在议论经济问题。

　　“哟，我们会赚许多钱呢!”

　　“我们要发财啦!”

　　经查问发现，他们正在把我们的全部图书“出售或出租”。

　　“不成!不成!”我叫道。“不能把我们的书卖了!”

　　“哎唷，爸，我们以为你用不着它们了呢!”

　　“书永远不会'用'不着的，”我尽力解释道。

　　“你肯定用不着了。你都看过了，再也不用了。没有错。既然不用，还不如卖点钱。我们想避免那种有失尊严的事，不再伸手向你要……”

　　大学英语精读课文翻译篇3

　　有什么是我们能从鹿身上学到的吗?在1973-1974年的“能源危机”期间，本文作者正住在明尼苏达北部，能够观察当冬天来临时，鹿如何生存。他从鹿储存能量的方法上得到的经验也能够运用到我们的日常生活中。

　　鹿和能量循环

　　阿伦·N·莫恩

　　有些人说，爱情驱使世界运转；另一些并不那么罗曼蒂克而更为注重实际的人则说，不是爱情，而是金钱。但真实情况是，能量驱使世界运转。能量是生态系统的货币，只有当食物转变为能量，能量再用来获取更多的食物以供生长、繁殖和生存，生命才成为可能。所有生命都维系在这一循环上。

　　差不多众所周知，野生动物得以年复一年地生存下去，主要依靠在夏秋生长旺季尽量多吃，通常将多余的部分以脂肪的形式储存起来，然后到了冬天食物稀少的艰难时期，就用这些储备的脂肪来维持生命。然而，很可能鲜为人知的是，即使有储备的脂肪，野生动物在冬天消耗的能量比夏天要少。

　　一个很好的例证是白尾鹿。与大多数野生动物一样，鹿在营养丰富、食物充足的夏秋两季，繁殖、生长并储存脂肪。一只成熟健壮的母鹿，在十一月份怀胎，五月底或六月初生下两只幼鹿，这时，它必须寻找食物以获得必要的能量，这不仅是为了满足自身的需要，而且也是为了给幼鹿生产乳汁。产乳的最佳期也正是植物生长茂盛之时。这个时机选择得很好，因为乳汁生产是一个消耗能量的过程——它需要大量的食物，除非该地区具有丰富的食物资源，否则无法满足这种消耗。

　　夏季一天天过去，幼鹿日渐生长，它们变得较少依赖母鹿的乳汁，而更加依靠生长中的植物为其食物来源。雄性成鹿在夏天生长鹿角并养肥身体。在秋天，雄鹿和雌鹿都继续进食高质量食物，贮存体内脂肪，以备过冬。至于雌鹿和幼鹿，由于大量的能量用于产奶或生长，脂肪的积累速度不如完全成熟的雄鹿快。脂肪储备如同银行里的存款，供冬天食物来源不足时和有时由于雪深难以获得时，支取使用。

　　随着秋去冬来，还会发生其他变化: 幼鹿失去皮毛上的斑纹，所有鹿身上的毛长厚，颜色变深。毛皮的变化通常持续到9月。到 11月或12月天气变冷时，毛长得最厚。

　　此外，大自然还为鹿提供进一步的保护以帮助它们度过冬天——体内生理机能作相应调节，放慢新陈代谢，亦即生理活动的速度，从而降低能量的消耗。鹿变得有点动作迟缓、嗜睡。它们的心率减慢。冬眠的动物保存能量的习性胜过鹿。虽然鹿不冬眠，但他们随季节改变新陈代谢节奏的习性则是一样的。夏秋间，食物充裕的时候，鹿消耗较多的能量并储存脂肪。在冬天食物匮乏时，它们则消耗较少的能量并使用储存的脂肪。

　　1973-1974年间，第一次出现“能源危机”的时候，我正与家人住在明尼苏达州北部一处鹿群过冬地方的边缘地带。我们住在一个小屋里，观察鹿的生活习性，观察它们是如何随着冬季来临从夏秋的活动频繁状态而变得少动的，而到春暖雪融时，他们的活动又是如何增多起来的。

　　当时广播电台常告诫我们:“没有必要不开车，”“多穿衣服好保暖，并请调低锅炉上的恒温器。”这些话听起来既有趣又逗笑。因为与此同时，我们一直注视着鹿减少活动，长出越冬的厚毛，并减缓新陈代谢。几千年来，他们一贯如此。鹿减少生存所需的能耗以增加越冬生存的机会，从生物学角度来看是合情合理的。

　　当然，对鹿来讲，并非每个冬天都处于危难之中。如果冬天雪下得少，存活率和次年春天的繁殖力就高。但如果雪积得深，天气连续数周寒冷，鹿活动起来就得花费较多的能量，觅食会更难，这时它们就得更多地依赖其脂肪储备度过寒冬。如果这种情况持续太久，有些鹿就要死亡，只有体型最大最壮的，才有可能存活。对于像鹿这样四处自由奔走的野生动物来说，这是一条根本的生存规律。

　　的确，生命——还有死亡——周而复始，循环不已。当动物死亡的时候，他们的尸体转化为能量，变成食物，供其他生命形式使用。

　　如此循环，永不止息。

　　大学英语精读课文翻译篇4

　　你能证明地球是圆的吗?来试试看吧！你将依靠你自己的智力还是不得不引用专家的观点呢?

　　我们为什么相信地球是圆的?

　　乔治·奥韦尔

　　记得在什么地方——我想是在《圣女贞德》序言中——肖伯纳评论说，今天我们比在中世纪时更加轻信，更加迷信。而作为现代轻信的例证，他举出地圆说这一广为传播的信念。肖伯纳说，普通人举不出一条理由来说明为什么相信地球是圆的。他全盘接受这一理论，只是因为这一理论中有一种迎合20世纪心态的东西。

　　当然，肖伯纳是夸大其词了，但他说的也确实有些道理，这一问题值得进一步探讨，因为它会帮助人们看清现代知识的真实情况。我们究竟为什么会相信地球是圆的呢?我说的不是数千位天文学家、地理学家之类的人，他们可以用观察到的事实或用理论上的根据来证实这一点，我指的是如同你我之辈的报纸的普通读者。

　　至于“地平说”，我相信我能够加以驳斥。如果你在天气晴朗的日子站立海边，你可以看到船桅和烟囱沿着地平线移动而不见船体本身。只有假设地球表面呈曲线状，这一现象才能得到解释。但不能由此推断地球是球形的。设想另一个称做“地球卵形说”的理论吧，这一学说声称地球形如蛋状。对此，我能说什么加以反驳呢?

　　面对“地球卵形说”者，我能打的第一张牌是，可以根据太阳和月亮来类推。“地球卵形说”者立即回敬道，我无法根据自己的观察得知那些天体是球形的。我只能得知他们是圆的，而它们完全可能呈扁平的圆盘状。我对此无言以答。此外，他还会说，我凭什么理由认为地球一定与太阳和月亮的形状相同?对此，我同样无法解答。

　　我的第二张牌是地球的影子: 月食期间，地球投在月亮上的影子看上去呈圆形物体状。但“地球卵形说”者马上要问，我怎么知道月食是由地球的影子造成的呢?回答是，我并不知道，我只是照搬报刊文章和科普小册子上的说法而已。

　　小小交锋受挫，于是我打出一张王牌“Q”: 专家的看法。英国格林威治皇家天文台台长总该是权威了，他告诉我说地球是圆的。“地球卵形说”者用他的“K”牌压倒我的“Q”牌。天文台台长的话我检验过没有?再说，我知道怎么个检验法吗?这时候，我打出我的“爱司”。是的，我确实知道一个检验方法。天文学家能预报月食，这一点表明他们关于太阳系的看法是非常可信的。因此，令我高兴的是，我接受他们关于地球形状的论断是有道理的。

　　如果“地球卵形说”者反驳道——我以为他反驳得有理——认为太阳绕地球转的古代埃及人也能预言月食，那我的“爱司”牌便立刻化为乌有。我只剩下一张牌: 航海。人们可以扬帆绕地球航行而到达他们的目的地，其航程的计算，就是以地球是球形的假定为依据的。我相信这一下可以彻底击败“地球卵形说”者了。不过即便如此，他还可能有某种回击的办法。

　　由此可见，我认为地球是圆的，其根据是相当不牢靠的。然而这却是一点极其基本的知识。在别的大多数问题上，我只得更早地依赖专家的理论，且更少有办法检验他的结论了。我们的知识，其绝大部分都停留在这一水平上。它不是依靠推理或实验，而是依赖权威。可是，不这样，又有什么别的法子呢?知识的范围如此广博，一旦越出其专业范围，专家也会变成一无所知。对大多数人来说，如果要他们证明地球是圆的话，就连我上面概述的这些相当无力的论据，他们也不愿提供出来。他们一开始就会说: 谁都知道地球是圆的。要是再加追问，就会生气了。在某种程度上讲，肖伯纳是说对了，如今是一个轻信的时代。究其缘由，部分在于，我们现今必须掌握的知识实在太多了。

　　大学英语精读课文翻译篇5

　　2001年9月11日，在美国发生了一系列自杀式的袭击事件。外国的劫机者控制了四架美国的航空公司的飞机，两架撞入世界贸易中心，第三架冲进五角大楼，而第四架据传原本要袭击另一政府目标，但显然由于遭到乘客的反抗而坠毁于一片田地里。本文说的便是其中一位乘客的故事。

　　第93次航班：我所无法理解的事

　　莉兹·格里克丹·泽加特

　　2001年9月9日是星期日，对我们三个人来说，是个美好的日子。埃米刚有11周大，我们极其喜欢她。她是我在两年内经过连续三次流产后生下的，所以对我们更为珍贵。我的丈夫杰里米当时正考虑换个工作，已经面试过两次，自己感觉进行得还顺利。周日那天下雨，我们就在我们位于新泽西北部的自家屋内闲躺着。我们嬉笑着，照看着埃米，随后就早早就寝了。

　　次日，9月10日，我们忙碌起来，杰里米将从纽瓦克飞往加利福尼亚出差。我将带埃米北上去纽约州温德姆我父母的家中。这样，杰里米回来时可以去那里接我们。

　　那天早晨，不知什么原因，他特想要照料埃米。他给她喂奶、给她洗澡、给她穿衣。他把两辆车的行李都装好，把埃米在汽车座椅上安置妥当，并吻了吻她。而后当我们开车离开时他站到一边挥手告别。

　　我到达温德姆时，杰里米打来电话。他飞往旧金山的航班被取消了。他不打算搭乘下一班飞机在凌晨两点到达目的地。“该死，”他说。“我想回家，美美地睡上一夜，明天早点起身。”他将赶上第一班航班飞离纽瓦克。联合航空公司的第93次航班。

　　星期二早晨我正在厨房里设法打开一盒炸圈饼的盒盖时，听到父亲在说什么世贸中心的事。我向起居室的电视瞧去，看见屏幕上出现了从世贸中心大楼的银色外墙上被燻黑的洞中窜出的大火。这时电话响了，父亲对着话筒说道，“哦，感谢上帝，是你啊。”我跑进起居室，父亲脸色苍白地把话筒递了过来。“是杰里米，”他说。

　　我夺过话筒，说道，“杰尔。”

　　“你好，”他说。“听着，飞机上有几个坏蛋。”

　　“什么？”

　　“三个家伙控制了飞机。他们头上戴着红色的束发帶，声称带着一颗炸弹。”

　　我当即哭了。

　　“我爱你，”他说。

　　“我爱你，”我说。

　　“只往好处想”

　　我浑身颤抖，想要呕吐，可同时我很清楚，我还是可以尽一切可能帮助杰里米的。

　　“我感到我是无法从这儿活着出去了，”他说。随后他又说，“我可不想死。”接着他咒骂起来。

　　“你不会死的，”我对他说。“杰尔，心里就装着我和埃米吧，只往好处去想。”

　　“好，”他回答道。

　　“不要去想那些糟糕的事，”我说。

　　“你得答应我，你将来要高高兴兴地生活下去，”他说。“务必让埃米知道我非常爱她。不论你将来作出什么决定，我都支持你。”稍停片刻，杰里米又对我说，“一位乘客说他们正在用飞机撞击世贸中心，这是真的吗？”

　　我正站在起居室里看着电视上播放此事，心想：我是否该告诉他？

　　“他们想要炸毁这架飞机呢，还是想用它去撞击什么东西？”他几乎在对我大声喊叫道。

　　“他们不会去撞世贸中心了，”我说。

　　“为什么？”

　　“因为整个世贸中心都在燃烧了。”

　　他说约有30到35位乘客，都被驱赶到客舱的后部，但，不知怎的，却无人看管他们。

　　“那么驾驶员们的情况如何？”我问道。“你们之间联络过没有？”

　　“没有。那几个家伙就这么站了起来，喊叫着冲进了驾驶舱。后来就再也没有听到有关驾驶员们的情况。”

　　正在那时，我们从电视上看到一架飞机撞进了五角大楼。心想，上帝保佑那不是杰里米的飞机。

　　我把新发生的这次攻击告了杰里米，他再次咒骂起来。五角大楼一事可能使他受到极大震惊，使他认清他和待在客舱后面的其他乘客的命运完全掌握在他们自己的手中。“好，我这就去进行表决，”他说。“另外有三个身材和我一样高大的人，我们打算去袭击那个带炸弹的家伙。你看行吗？”

　　“他们有枪吗？”我问道。

　　“没有，我没有看到枪。我见到刀子。”他开玩笑说，“我这里还有早餐用的牛油刀呢。”停了一会儿，他说，“我想我可以制服那个带炸弹的家伙。你觉得那是一颗真的炸弹吗？”

　　“我认为不是真的炸弹，那是在吓唬你们。”

　　“行，我这就去干，”杰尔说。

　　“隐隐约约的尖叫声”

　　“我觉得你必须去干，”我对他说。“你身强力壮，又勇敢，我爱你。”

　　“好，我这就把话筒搁下离开这儿，我会马上回来再拿起它的，”杰尔说。我把话筒递给父亲，跑进盥洗室，在水池上呕吐起来。

　　我父亲把话筒放到耳边，有两三分钟光景什么都听不到。而后他听到隐隐约约的尖叫声。他想，他们正干上了。这必然会引起喧闹。隔了约莫一分半钟，又传来一阵低沉的尖叫声，就像人们坐过山车时发出的叫声那样。随后便沉寂了下来。

　　我坐在起居室的长沙发上，浑身乏力。过了一会儿，我起身向厨房走去，几乎与从相反方向走来的父亲相撞。他想必刚挂上电话，他在哭泣。他拥抱了我。我瞧着他哭着，我有点麻木了。

　　“等一等，你是不是认为他死了？”我说。

　　他除了放声大哭之外再也说不出话来。我大概重复问了五次之多。接着，当我终于明白过来之后，我瘫倒在地上。

　　“寻找杰里米”

　　在接下的几个月里，我花了大量时间寻觅杰里米。每当我痛楚万分之际，我常听到他在耳边安慰我的声音。我去了飞机坠毁的地方。我渴求了解第93次航班上发生的事情以及杰里米为何而身故。

　　如今我发现我已改变了看法。不是因为我不想了解到底发生了什么，而恰恰是我相信我将永远不可能真正理解911事件。是否有人出于某种原则性的问题向我们宣战了？或是他们出于妒忌？或是他们想炫耀其强悍？是否我们这个国家的人越轨了，做得过分了，伤及了人家自古而来的情感？杰里米和我所熟悉的世界只不过是我们所居住的房子、几处散步的地方、几个朋友以及我们所热爱的家人。如今一切全完了，但却始终无人能真正弄清这到底是怎么回事。

　　我觉得杰里米一直认为他生来就肩负有崇高使命。我也并不认为杰里米乘坐上第93次航班是出于偶然。一位具有足够挫败恐怖行径体能的旅客正好搭乘了那天被劫持的飞机中唯一一个可以有机会进行反击劫机者的航班，这不仅仅是一种巧合。

　　杰里米去世时31岁，和我结婚了五年，和他的女儿相处了三个月都不到。可我认为我们是幸福的。他与我之间未留下任何未尽之言或未竟之事。他总是努力给埃米和我带来我们所需的一切。有时，当我留神观察和倾听时，我仍然能感到他就在我的身边，在我有生之年指引我向前。

　　大学英语精读课文翻译篇6

　　医生可以对病人撒谎吗?医生应该告诉病人他已经病入膏肓了吗?这些问题看起来很简单，但是要给出令人满意的回答却并不那么简单。

　　撒谎还是不撒谎——医生的难题

　　西赛拉·博克

　　为了对病人有好处——为了加快病人康复或不让病人知道死亡的来临——医生到底该不该撒谎?医疗行业与法律、政府及其他行业一样，往往显得对诚实与否的问题不那么看重，要紧的倒是另外的一些事情，譬如，应设法避免可怕的消息造成的打击，或是应考虑恪守保密的诺言，或是需要揭露腐败行为或促进公众利益等。

　　举例说吧。一个46岁的男子，在与家人外出度假之前进行常规体格检查，虽然他自我感觉良好，但医生发现他患了某种癌症，6个月内就会死去。这时，医生该怎么对他讲呢?是不是最好对他讲实话?要是他问起检查结果，医生该不该否认他得了病?该不该将病情的严重性缩小到最低限度?该不该将真情至少隐瞒到他全家度假之后?

　　医生们常常面临这样的非常紧迫的选择。他们不时认为，为了病人自身的利益，撒谎很有必要，在他们看来，这种谎言与利己的谎言截然不同。

　　研究结果表明，大多数医生深信身患重病的人不想知道他们的真实病情，如果将真情相告，则有可能使他们完全失去希望，结果使他们恢复得更慢或恶化得更快，甚至会自寻短见。正如一位内科医生写道：“我们这个职业，传统上恪守一条信条，那就是：'尽可能不造成伤害'，这一信条胜过为讲真话而讲真话的美德”。

　　有了这样一个指导原则，一些医生可能渐渐习惯于采用他们认为对病人很可能有益而“无害”的骗人做法。他们可能开出无数帖安慰剂，说一些没有事实根据的打气的话，并歪曲严重的病情，对那些患有不治之症和濒临死亡的病人，则尤其如此。

　　然而，现在开始有人提出证据，说明这种欺骗旨在给病人带来好处的说法是虚幻的。研究结果表明，与许多医生的想法相反，绝大多数病人确实想知道真实情况，甚至是严重的病情。当他们了解到医生没有对他们讲真话的时候，他们感到自己被玩弄了。我们还获悉，将真实情况妥当地告诉病人，能帮助他们与病魔作斗争，有助于他们更好地忍受疼痛，减少用药，甚至在手术后更快地康复。

　　谎言不仅不能提供鼓吹“仁慈”欺骗的人们所希望的那种“帮助”，它还侵犯了病人的个人自由，使他们不能对有关自己健康的问题作出明达的选择，包括要不要就医这一首要的选择。我们越来越意识到，病人发病期间，在不知病情或未被如实地告知病情的情况下，他们会遭到什么样的不幸。

　　特别是濒临死亡的病人——他们最易受骗也最会被人蒙在鼓里——因此而不能作出临终前的种种有关抉择: 是否要住进医院，或进行手术，在何处与何人度过所剩下的一点时间，以及如何处理完自己的事务而后与世长辞。

　　谎言也伤害说谎的人，损害他们的诚实，并最终损害他们的信誉。谎言还伤害他们的同事。由于病人怀疑有欺骗行为，许多对病人十分开诚布公的医生的工作也因此受到影响。病人的不信任使医疗诉讼案增多，造成医生避免风险的“防御性诊治”增多，而这些又进而有损于整个医疗事业。

　　剧烈的冲突正在出现。病人开始学会催问真实情况。根据病人应享有的权利的规定，医生应将病情和可供选择的治疗方案通告病人。许多医生尽可能向病人提供这些情况。然而，即使在对病人的权益考虑得最周到的医院里，信奉“仁慈”欺骗的医生们继续他们传统的古老做法。同事们也许不赞同，但避免公开表示反对。护士们对不得不日复一日地参与欺骗病人的做法也许深恶痛绝，但要抵制却感到无能为力。

　　及时对这个问题进行公开辩论非常必要。不仅在医疗业，而且在其他行业，从业者不断发现，自己常处于似乎不采用欺骗手段就无法避免严重后果的困难处境。但是公众完全有理由对职业性欺骗保持警惕，因为这种做法特别容易变得根深蒂固，蔓延滋长，并损害信任。无论医疗界、法律界、政府机构还是社会科学界，都不应从“不知者，不为所害”这句老话中得到丝毫慰藉。

　　大学英语精读课文翻译篇7

　　“不要在书上做记号！”无数教师、图书管理员和家长都曾这样建议。但是莫蒂默·艾德勒并不同意。他认为只要你拥有这本书而且不需要保护它的外观，做记号将会让你真正意义上拥有这本书并且使它成为你的一部分。

　　怎样在书上做记号

　　莫蒂默·J·艾德勒

　　你知道读书要“深入字里行间”，以求最充分的理解。我劝你在读书过程中做一件同样重要的事情。我想劝你“在字里行间写字”。不这样做，你的读书就不可能是最有效的。

　　你不应该在不是你自己的书上做记号。借给你书的图书管理员 (或你的朋友) 希望你保持书的整洁，再说你也应该这样做。如果你认为我说的在书上做记号颇有益处这番话是对的话，你就得自己买书。

　　一个人拥有书的方法有两种，第一种是花钱取得财产所有权，就像你花钱买衣服和家具一样。但花钱买书只是占有它的前奏。只有在你将它化为你自己的一部分之后，你才完全占有了它。而把你自己变为书的一部分的最好方法就是在书中写字。打个比方也许可以把这一点说清楚。你买下一块牛排，把它从肉铺的冰箱里转移到你的冰箱中。但从最重要的意义上来说，你还没有占有它，除非你吃下它并将它吸收进你的血液之中。我的论点是，书的营养也只有在被吸收进你的血液中时，才能对你有所裨益。

　　书籍拥有者可以分为三种。第一种人藏有全部标准的成套书和畅销书——既没有读过，也没有碰过。(这位占有的只是纸浆和油墨，而不是书。) 第二种人藏书很多——有几本从头至尾读过，大部分浅尝辄止，但全都跟新买时一样整洁光亮。（此君很可能想使书真的为其所有，但因错误地过分关注书籍的外观而裹足不前。）第三种人藏书或多或少——因不断使用，每本书都弄成书角卷起，破旧不堪，装订破损，书页松散，全书从扉页至末页画满了记号，涂满了字句。（此人是书的真正拥有者。）

　　你或许会问，将一本印刷精美、装帧雅致的书保存完好，难道也是不恰当的吗?当然不是。我决不会在一本初版的《失乐园》上乱涂乱写，就像我不会把一幅伦勃朗的原作连同一盒蜡笔交给我的婴孩任意涂抹一样!我决不会在一幅油画或一尊塑像上画记号。可以说，它们的灵魂与其躯体是不可分开的。一部珍本或一本装帧华美的书的美，同一幅油画或一尊塑像的美是一样的。如果你对华美的装帧或印刷的尊重妨碍你读书，那就买一种便宜的版本，将你的敬意献给作者。

　　为什么在书上做记号对阅读是必不可少的呢?首先，它会使你保持清醒。（我不是仅仅指它让你神志清醒；我的意思是它能使你全神贯注。）其次，如果阅读是一种能动的行为，那么它就是思考，而思考常常需借助口头的或书面的语言来表达。作了记号的书，通常是读者认真思考过的书。最后，写可以帮助你记住你阅读时的思想，或作者所表达的思想。让我进一步就这三点谈一谈。

　　如果阅读的目的不仅仅是消磨时间，那就应该是一种积极的思维活动。

　　仅仅让你的眼睛在书上扫视一遍，你就不可能对所读的内容有所理解。当然，一部普通的消遣小说，譬如说《飘》，并不需要那种最积极的思维式的阅读。作为消遣的书，可以轻松地读而不会有所失。但一本思想丰富、文字华美，试图提出带根本性的重大问题并加以回答的伟大著作，则要求你尽可能地进行最积极的阅读。你不能像欣赏瓦利先生的低声吟唱那样，学到约翰·杜威的思想。你得花费气力方可获得。漫不经心是做不到这一点的。

　　如果当你读完一本书的时候，书页上写满了你的批注，你就知道你的阅读是积极的了。我所知道的最有名的采用积极方式阅读伟大著作的人，是芝加哥大学的校长哈钦斯。他也是我所知道的公务最繁忙的人。他读书时总是拿着铅笔。有时，当他在晚上拿起书和铅笔的时候，发觉自己不是在做有意义的笔记，而是在页边空白处画些他称之为“鱼子酱工厂”的东西，一出现这种情况，他就放下书本。他知道自己太累，读不下去了，完全是在浪费时间。

　　但是，你或许会问，写有何必要呢?要知道，亲手书写的动作会使词语和句子更加鲜明地呈现在你的脑海里，更好地储存在你的记忆中。将你对所读的重要词语和句子的感受写下来，将它们在你脑子里引起的问题记下来，就可以将这些感受长久保存下来，并可以使那些问题更加明确起来。当你下周或来年重新拿起这本书的时候，你的各种观点，同意的、反对的、怀疑的、质询的，统统一目了然。这如同谈话一度被打断，现在又可以在上次停下的地方接着谈下去了。

　　读书就该这么个读法: 你同作者应进行对话。很可能作者在有关的问题上比你懂得多，你接近他的时候表示适度的谦恭是很自然的。但不要轻信他人，以为读者只有全盘接受的份儿。理解是一种双向活动。学习并不是往空的容器中装东西。学生应当向自己也向教师提问题。一旦理解了教师所讲的内容，他甚至还得与教师展开争论。而在书上做记号，实际上就是表达你赞同或不赞同作者观点的一种方式。

　　在书上做记号，有各种各样好的、行之有效的方法。现将我的做法叙述如下:

　　1. 在文字下面划线: 划出主要论点及重要的或者有力的论述。

　　2. 在页边空白处划竖线: 强调已划线的论述部分。

　　3. 在页边空白处画五星或六星记号，或其他小符号: 这种记号宜珍惜着用。可用来强调书中十处或二十处最重要的论述。

　　4. 在页边空白处写数字: 标明作者展开一个论据的各点顺序。

　　5. 在页边空处写其他页的页码: 标明作者在本书其他地方所写的与本论点有关的论点，也可以通过这一办法将书中虽分散各处，但密切有关的观点联系起来。

　　6. 在关键字眼或短语上画圆圈。

　　7. 在页边空白处或上下两端加批注: 其目的是记下某段文章在你脑子里引起的问题 (也许还有答案)；简要记下复杂的论述；记录贯串全书的一系列的重要论点。我利用书末的衬页将作者的观点按出现的先后次序编成一个索引。

　　书前的衬页对我来说是最重要的。有些人将它们留作贴花哨的藏书票用。我将它们留作奇思异想的天地。在我读完一本书并在卷尾衬页上做好我的个人索引之后，我便翻到卷首，试着将全书作一概述，不是逐页地或逐点地进行（那个我在卷尾已经做了），而是作为一个整体，基本上前后连贯，各部分排列有序。对我来说，这个概述表明了我对该著作理解的程度。

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