高中词汇趣味记忆法最新汇总

　　高中英语的学习通过增强识记单词的趣味性的方法，能够帮助我们快速记忆词汇。为此百分网小编为大家汇总了最新的高中词汇趣味记忆方法。

　　高中词汇趣味记忆方法：谐音记忆法

　　谐音是记忆的窍门。对那些枯燥难记的单词进行谐音处理，形成有趣、富有意义的句子，能大大提高记忆力。

　　例如：ambulance(救护车)――俺不能死;economy(经济)――依靠农民;pest(害虫)――拍死它;admire(羡慕)――额的妈呀;terrible(可怕的)――抬若爆;memory(记忆)――埋没哩;umbrella(伞)――俺不热了;journey(旅行)――接你……

　　运用谐音记忆单词，学生在爆笑的同时，就轻松搞定了所学单词。

　　高中词汇趣味记忆方法

　　1.形象比较

　　例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的'意思，这样就能与glass区分开了。

　　2.画图记忆

　　例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye一词的印象就深刻了。

　　3.变换字母

　　通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。

　　例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。

　　4.添加字母

　　例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出d a y，而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。

　　5.删节字母

　　这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。

　　例如，class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。

　　6.谐音联系

　　将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。

　　例如，sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。

　　7.逆向思维

　　这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。

　　例如，won(“获胜”的过去式)一now(现在)等。

　　8.分解记忆

　　学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错，避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。

　　如watermelon一词，记忆时按water和melon分开去记。

　　又如，millionaire这个词记忆时可分成million+air+e三部分去记，词中的air(空气)我们比较熟悉，最后再加上字母“e”，就不会把词尾中的“a”和“e”记混了。

　　9.寓意其中

　　从词形上赋予单词一定的含义，就比较容易记忆了。

　　例如，news(新闻，消息)一词则是由north，east，west，south四个词演变过来的。

　　相传西方早期的报纸上画有一个地球，上面标着N、E、W、S四个方向，后来把代表方向的四个词的第一个字母组合在一起构成news这个词，寓意是消息来自北、东、西、南四方。

　　10.借助故事

　　英语中有些词与一定的历史故事或古代神话传说有关，了解它们的不同来源，能够扩大知识面，加深对词汇的记忆。

　　例如，island这个词最初没有“s”这个字母，曾有某个国王书写时出现了笔误，多加了个“S”，多少年来就将错就错，一直沿用下来。

　　又如，museum(博物馆)一词就跟古希腊神话有关。相传古代埃及人建造了第一个收藏文物的博物馆，以希腊女神缪斯(Muse)命名，后来在欧洲许多语言演变的过程中表示“博物馆”的词始终都用museum。

　　高中词汇记忆方法

　　1.逻辑记忆：

　　通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

　　(1)把几个字母看作一个来记如：

　　"ight"light right fight night might sight tight。

　　(2)外旧内新

　　如：bridge"桥"看成bridgeridge"山脊"sharp看成sharpharp"竖琴"。

　　(3)外新内旧

　　如：cleave"劈开"看成cleave tact"机智"看成tact

　　2.联想记忆：

　　(1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

　　(2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

　　(3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

　　3.分类记忆：

　　把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

　　4.卡片记忆：

　　自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

【高中词汇趣味记忆法最新】相关文章：

高中词汇趣味讲解最新方法10-12

初中英语词汇趣味记忆法10-12

2016最新GMAT词汇电影记忆法10-17

gre词汇记忆法06-21