少儿英语学校母亲节活动策划方案（通用7篇）

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　　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案要怎么制定呢？下面是小编整理的少儿英语学校母亲节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少儿英语学校母亲节活动策划方案（通用7篇）

　　少儿英语学校母亲节活动策划方案 1

　　一、活动目的：

　　1、培养孩子的感恩之心，通过自己的努力为最亲爱的妈妈赢取母亲节礼物。

　　2、树立孩子做事情坚持的`品质，坚持做一件事情的人必定会成就大事。

　　3、用爱心激励孩子，提高学习效率和学习兴趣，从而提高学习成绩。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　三、活动奖励：

　　在活动期间，凡剑桥学生只要集齐四张孝心卡，均可为母亲赢得一份礼物。

　　孝心卡获取方法：

　　1、集齐15个孝心Sticker换取孝心卡一张。

　　2、月考成绩在96—100分换取孝心卡一张。

　　3、每周坚持完成语音作业换取孝心卡一张。

　　4、每周坚持上小课的换取孝心卡一张。

　　5、将帮妈妈干家务的照片或视频上传到QQ或微信持续发一周，并备注“剑桥英语感恩母亲节孝心大行动”字样的。

　　少儿英语学校母亲节活动策划方案 2

　　一、活动目的：

　　母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定：开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　　二、活动主题：

　　浓情五月天，感恩母亲节

　　三、活动方式：

　　(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

　　每一个母亲都记得孩子的'生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把最想对妈妈说的话，你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!

　　活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

　　(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

　　母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

　　活动链接——各个班级可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”。

　　(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

　　给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

　　活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、DV都可以)

　　(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!

　　我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

　　活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品……

　　(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

　　在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。

　　少儿英语学校母亲节活动策划方案 3

　　一、指导思想

　　“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

　　二、活动安排

　　(一)宣传教育活动：

　　1.各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

　　2.利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　3.5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。

　　4.各班于5月16日召开“妈妈，您辛苦了!”的感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。(学校行政组织评比)

　　(二)践行实施活动

　　1.周末感恩家庭作业。

　　(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的'祝福;(三四五年级每班上交3份)

　　(b)做一件让父母开心的事情;

　　(c)和父母进行一次交心的谈话;

　　(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

　　(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　2.班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

　　3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

　　少儿英语学校母亲节活动策划方案 4

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界，在校母亲节活动策划。

　　2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的.辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动内容、时间安排

　　（一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。

　　（二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操）

　　（三）开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。（班主任自定）

　　（四）开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五·一”假期间）

　　活动形式：各班主任在“五·一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明，规划方案《在校母亲节活动策划》。（注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五·一”假期后上交德育处进行评选）2017年在校母亲节活动策划

　　（五）收集资料作展板。（5月份）

　　三、参加对象：

　　1—6年级

　　四、评选标准：

　　1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。

　　2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。

　　3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。

　　4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。

　　5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。2017年在校母亲节活动策划

　　五、评奖办法：

　　将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。

　　少儿英语学校母亲节活动策划方案 5

　　一、活动背景：

　　“母亲节”是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子，很多时候在我们心里，母亲已经变成一个刻板的符号,看到自己的妈妈为我们操劳一世，我们想，也许她就应该是这样的。许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话，或亲自表达对母亲的感激，可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈，无论在何处，无论以什么方式，要让母亲知道你是爱她的、三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给——亲爱的妈妈!

　　二、活动目的：

　　1，通过此活动培养学员的爱心，以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情、通过亲情的熏陶，从而使孩子们也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人。

　　2，扩大巨人品牌的社会影响力，使得巨人的企业文化能够深入人心，加强学校与家长之间的沟通，为暑期招生做铺垫，促进学校的招生、

　　三、活动主题：

　　感恩天下母亲情，巨人五月送好礼

　　四、活动内容：

　　1、素描妈妈：让妈妈做模特，为妈妈画一副素描，看哪位学员画的最像;

　　2、歌唱妈妈：每人准备一首关于歌颂妈妈的歌，歌曲形式不限，内容必须是关于妈妈的;

　　3、讲述妈妈：每人讲述一段与妈妈之间的故事，回忆妈妈为自己的付出，看哪位小朋友所讲的故事最感人。

　　五、活动参与对象及报名办法：

　　参与对象：全市学生均可报名参与;

　　活动时间：5月11日，大块头学校;

　　报名办法：剪下巨人邀约卡上的报名表，填写完整后，送到大块头学校。

　　六、活动市场推广：

　　1、联合当地妇联共同发出倡议，扩大宣传面，扩大活动影响力;

　　2、制作精美的活动邀约卡，到各个中小学、幼儿园发放;

　　3、各班教师发动大块头学校内部学员踊跃报名;

　　4、网站发布活动通知，公布活动内容。

　　七、活动前期工作流程：

　　八、活动现场流程：

　　1、主持人介绍母亲节来历：(每一年五月的第二个周日)

　　母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜贾维斯发起创立的。·

　　贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇(shāng)纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗?因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的'提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。

　　2、“素描妈妈”比赛环节;

　　3、“歌唱妈妈”比赛环节;

　　4、“讲述妈妈”比赛环节;

　　5、大块头学校教师团队“感恩的心”舞蹈表演;

　　6、颁奖环节，孩子和妈妈一起上台领奖，并合影留念;

　　7、所有参与此活动的学校工作人员和家长、学生合影;巨人校长宣布：为了感谢各位家长对本活动的支持，所有现场报名大块头学校课程者均可享受元的优惠并赠送价值元的礼品一份;

　　8、报名攻单环节：活动结束后，由工作人员引导家长参观大块头学校教室，介绍巨人的教学特色。按照提前的分工，逐人逐个进行攻单。

　　九、活动奖品设置及奖励办法：

　　1、评委组成：妇联领导(或其他领导)、大块头学校校长、家长代表;

　　2、奖励办法：根据比赛的先后顺序，依据得分的高低，分别角逐出每个项目的前五名;

　　奖品设置：每项前三名，分别奖励巨人300元学习卡一张，第四名奖励200元学习卡一张，第五名奖励100元学习卡一张。所有获胜学生均颁发巨人荣誉证书或奖状。(注：学习卡一定要限制日期，限制学生在暑期报名或暑期前使用。)

　　十、活动后续电话回访：

　　1、回访时间：活动后至暑期班招生前;

　　2、回访对象：所有活动登记、未当场报名的家长;

　　3、回访目的：通过后续电话回访和后续服务，使一些

　　"潜在客户"转化为巨人学员，提高报名转化率;

　　回访电话标准用语：

　　1、后续第一次电话回访(活动后第二天)：您好，请问是同学的家长吗?我们这里是大块头学校。您对我们举办的母亲节活动觉得满意吗?您觉得我们还有哪些地方有待改进的呢?谢谢您的建议!

　　2、后续第二次电话回访(提供照片)：您好，请问是?同学的家长吗?我们是大块头学校。在母亲节活动那天，我们为您的孩子拍摄了一些纪念照片，对孩子来说很有意义。如果您有空，请您?时间到学校来领取照片好吗?谢谢您!

　　(家长来校取照片时，可以不失时机地进行课程推销)

　　3、后续第三次电话回访(暑期班招生时)：您好，请问是?同学的家长吗?我们是大块头学校。我们的暑假班马上要开课了，为了给孩子一个充实的假期，我们为孩子开设了不同程度的班，现在已经开始接受报名了。您孩子获得的奖学金也可以直接冲抵学费，但是由于现在报名情况较好，而招生名额有限，如果您觉得感兴趣的话，可以在?月?日前来学校办理相关的手续，谢谢。

　　4、后续第四次电话回访(期末考试后)：您好，请问是?同学的家长吗?我们是大块头学校。孩子期末考试考得怎样啊?您孩子上次来过学校，感觉孩子对学习的兴趣较浓，如果您有意愿，请尽快来报名。我们的暑假班定于?时间开课，时间有限，请您尽快作决定，谢谢!(再次刺激家长报名)

　　少儿英语学校母亲节活动策划方案 6

　　一、活动背景

　　母亲节是一个表达对母亲感激之情的特殊日子。作为一所少儿英语学校，我们希望通过举办一系列与英语学习和母亲节主题相结合的活动，不仅让孩子们学习到英语知识，还能让他们更深刻地理解母爱的伟大，并学会用英语表达对母亲的爱。

　　二、活动目标

　　1、加深孩子们对母亲节的认识，培养他们的感恩之心。

　　2、通过英语学习和实践活动，提高孩子们的英语口语表达能力。

　　3、增进家校联系，营造温馨的节日氛围。

　　三、活动时间

　　母亲节当天或前一天

　　四、活动对象

　　全体在校学生及家长

　　五、活动内容

　　1、母亲节主题英语课堂

　　课前准备：教师准备与母亲节相关的英语词汇、短语和句型，并设计相关的课堂互动活动。

　　课堂教学：通过故事、歌曲、游戏等形式，引导孩子们学习母亲节相关的.英语知识，并鼓励他们用英语表达对母亲的爱。

　　2、“感恩母亲”英语演讲比赛

　　提前通知：提前一周通知学生准备母亲节主题的英语演讲稿。

　　比赛形式：设置初赛和决赛两个环节，初赛在班级内进行，决赛在学校礼堂举行。

　　评选标准：评选出内容充实、表达流畅、情感真挚的优胜者，并颁发奖品。

　　3、“我与母亲”英语角活动

　　活动形式：设立英语角，邀请家长和孩子一起参与，用英语分享与母亲之间的故事和感受。

　　活动准备：提供足够的座位和道具，如麦克风、录音设备等，以便参与者能够自如地表达。

　　4、“爱心贺卡”制作活动

　　材料准备：提供彩色卡纸、剪刀、胶水等制作材料。

　　制作指导：教师指导孩子们用英语写下对母亲的祝福和感谢，并帮助他们将祝福语和图案装饰在贺卡上。

　　成果展示：将制作好的贺卡展示在学校的展示板上，供所有人欣赏。

　　5、“母亲节快乐”主题派对

　　派对布置：用气球、彩带等装饰学校礼堂，营造节日氛围。

　　活动内容：包括英语歌曲演唱、舞蹈表演、亲子游戏等，让家长和孩子共同度过一个愉快的母亲节。

　　六、活动宣传

　　制作精美的海报和传单，在学校周边社区和校区内宣传母亲节活动。

　　利用学校官方网站、微信公众号等线上平台发布活动信息，扩大活动影响力。

　　七、活动预算

　　根据活动内容和规模，合理制定活动预算，包括场地布置费用、奖品费用、材料费用等。

　　八、活动总结

　　活动结束后，对活动进行总结和评估，收集家长和孩子的反馈意见，以便今后更好地改进和优化活动方案。

　　少儿英语学校母亲节活动策划方案 7

　　活动主题：

　　Moms Masterpiece - 妈妈的杰作

　　1、活动目标

　　增强孩子们对母亲的感激之情。

　　提升孩子们的英语口语表达能力。

　　促进亲子关系，让家庭成员共同参与。

　　展示孩子们的创意与才华。

　　2、活动时间与地点

　　时间：母亲节前的周末。

　　地点：少儿英语学校校园内或线上平台（视疫情情况决定）。

　　3、活动内容

　　3.1 感恩英语角

　　活动形式：设立几个感恩主题的英语对话站，如"My Mom and Me"（我和妈妈）、"Moms Superpowers"（妈妈的超能力）、"Thanks, Mom!"（谢谢，妈妈！）。每个站由老师引导，孩子们用英语分享关于妈妈的.故事或感谢的话语。

　　3.2 创意手工：爱心卡片制作

　　活动描述：孩子们在老师的指导下，使用英语标签和装饰材料，亲手制作一张独一无二的母亲节卡片。过程中，老师可以教授相关的英文词汇，如“love”（爱）、“grateful”（感激）、“heart”（心）等。

　　3.3 英语故事讲述

　　活动安排：邀请几位学生事先准备关于母爱的英文小故事或诗歌，现场进行讲述或朗诵。这不仅锻炼了孩子们的英语公众演讲能力，也让大家感受到母爱的伟大。

　　3.4 家庭才艺展示

　　活动方式：鼓励孩子与妈妈（或其他家庭成员）组成团队，准备一个英文小品、歌曲、舞蹈或朗诵等表演。这不仅能增进亲子间的合作，也是展现家庭爱与和谐的好机会。

　　3.5 “我眼中的妈妈”摄影展

　　活动流程：提前一周通知家长协助孩子拍摄体现母爱的照片，并附上英文说明。活动当天展出，评选出最具创意或感人照片，给予小奖励。

　　4、活动结束与纪念

　　颁发证书：为每位参与的孩子颁发“感恩小天使”证书，以资鼓励。

　　合影留念：组织所有参与者进行大合照，记录下这一温馨时刻，并提供电子版给家长作为纪念。

　　5、后续活动

　　在线分享：将活动精彩瞬间编辑成视频或图文，在学校官网或社交媒体上分享，扩大影响力，传递正能量。

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