湘教版高中地理基础知识点
高中地理主要有三本必修课本，这三本书的知识点都属于高考的考试范围，所以我们在学习的过程中不能遗漏任何一个重要的知识点。下面是百分网小编为大家整理的高中地理基础知识，希望对大家有用!
高中地理常考知识
1 人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。
2 宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。
3 天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
4 天体系统的成因 天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。
5 天体系统的级别 地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。
6 日地平均距离 1.496亿千米。
7 太阳系八大行星的位置 水金地火(小)、木土天海。
8 八大行星按结构特征分类 类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。
9 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。
10 太阳的主要成分 氢和氦
11 太阳辐射能量的来源 核聚变反应
12 太阳辐射对地球和人类的影响 维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。
13 太阳活动 黑子(标志)、耀斑(最激烈)。
14 我国太阳能的分布 青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
15 太阳外部结构及其相应的太阳活动 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
16 太阳黑子的变化周期 11年。
17 太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象
18 月相 新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月
19 月相变化规律 上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月)
20 星期的由来 朔望两弦四相。
21 空间探索阶段的开始 1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。
22 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。
23 我国航天事业的发展1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。2003年神州5号
24 宇宙自然资源的分类 空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。
高中地理知识重点
1：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。
(1)天体系统的含义：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
(2)天体系统由高到低的层次：
(3)地球在太阳系中的位置：
太阳系成员：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。
(1)普通性体现在：
①八大行星绕日公转运动的特征：同向性、共面性、近圆性;
②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类：类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星)
(2)特殊性体现在：地球存在生命物质
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条件 |
原因 |
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外部 |
安全的宇宙环境 |
太阳系内大小行星各行其道，互不干扰； |
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稳定的光照条件 |
太阳辐射比较稳定； |
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自身 |
适宜的温度条件 |
日地距离适中；自转公转周期适中； |
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适于生物呼吸的大气 |
地球质量、体积适中； |
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有液态水 |
地球内部物质运动，形成水汽逸出，适宜的温度使水多以液态存在 |
3：了解太阳辐射对地球的影响。
(1)太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
(2)太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。
(3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。(石油、天然气)
4：了解太阳活动对地球的影响。
(1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。
(2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动的平均周期为11年。
(3)太阳活动对地球的影响主要有：
①影响无线电短波信号，导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。
5：知道地球自转和公转的方向、周期和速度
高中地理知识总结
1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的`判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)
9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大
12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
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