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高中地理重点知识点

时间:2021-12-03 09:55:12 地理 我要投稿

湘教版高中地理重点知识点

  高中地理科目是文综中最容易拿分的科目,但是地理的综合性很强,不是简单的知识记忆就够的,更多的是理解和分析知识点。下面是百分网小编为大家整理的高中地理知识点,希望对大家有用!

湘教版高中地理重点知识点

  高中地理知识要点

  北半球冬、夏季节气压中心——海陆分布对大气环流的影响

  (1)海陆分布下气压带、风带特点:

  ①南半球基本上呈带状分布,因为南半球海洋面积占优势

  ②北半球气压带断裂成块状分布,因为北半球陆地面积大,海陆相间分布

  A夏季:亚洲大陆上形成亚洲低压,太平洋上形成夏威夷高压;

  B冬季:亚洲大陆上形成亚洲高压,太平洋上形成阿留申低压。

  (2)季风环流

  ①.概念:风向在一年内随季节有规律地向相反或接近相反的方向变化。也是大气环流的组成部分,亚洲东部的季风环流最为典型。

  ②.东亚季风最显着的原因:位于世界最大大陆亚欧大陆,东临世界最大海洋太平洋,海陆热力差异最大。

  ③.东亚季风与南亚季风对比:

 

东亚季风

南亚季风

季节

冬季

夏季

冬季

夏季

风向

西北风

东南风

东北风

西南风

源地

蒙古、西伯利亚

太平洋

蒙古、西伯利亚

印度洋

成因

海陆热力差异

海陆热力差异+气压带、风带季节移动

性质

寒冷干燥

温暖湿润

温暖干燥

高温高湿

比较

冬季风强于夏季风

夏季风强于冬季风

分布

我国东部、朝鲜半岛、日本

印度半岛、中南半岛、我国西南地区

           

  ④季风的影响:季风的共性特点:雨热同期;降水量季节变化大,易有旱涝灾,宜兴修水利。

  ⑤东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点

  A--温带季风气候:秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热

  B--亚热带季风气候:秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热

  C--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同,成因相同

  D--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布(盛行风的垂直郊外)。

  E--季风区是世界上水稻种植业主要分布地区

  高中地理必背知识

  判断气候类型的步骤:

  判断南北半球→判断热量带→判断雨型。

  (1)热带的四种气候类型:各月均温在10℃(或15℃-有分亚热带沙漠划分时)以上,降水不同,气候类型差异较大:

  ①热带雨林气候:常年受赤道低压影响,终年高温多雨。

  ②热带沙漠气候:常年受副高或来自陆地的信风影响,终年高温少雨。

  ③热带季风气候:受海陆热力性质差异和气压带风带移动影响形成。主要分布在南亚地区,冬季盛行东北风,为旱季,夏季刮西南季风,6--9月为雨季。

  ④热带草原气候:受赤道低压和信风交替控制。赤道低压移来时,是湿季,信风移来时为旱季,农业活动在雨季播种,旱季收割。

  总的来说:热带季风比热带草原雨量多

  重点区别:热带季风气候与热带草原气候:①前者年雨量1500-2000mm而后者 750-100mm;②前者的雨季是突变的,而后者的雨季是渐变的;③前者月降水量超过3个月,而后者的月降水量不超过3个月。

  (2)亚热带气候类型:冬季最冷月均温在0-10℃,全球只有两种气候类型:

  ①地中海气候:除南极洲外,其它各洲都有分布,在南北纬30º—40º大陆的西岸,受西风带和副热带高压带交替控制,冬季温和多雨,夏季炎热干燥。

  ②亚热带季风气候:分布在南北纬25º--35º大陆东岸,受海陆热力性质差异影响形成。冬季--偏北风--低温少雨,夏季—偏南风--高温多雨。

  预热不同期:重点区别:亚热带季风气候是雨热同期而地中海气候雨热不同期。

  (3)温带与亚寒带、寒带气候类型:除温带海洋性气候外,冬季最冷月均温在0℃以下。

  ①温带海洋性气候:最冷月均温在0-10℃之间,分布在南北纬40º--60º大陆西岸(地中海气候高纬一侧),终年受西风控制,终年温和多雨

  ②温带季风气候:分布在北纬35º--55º大陆东岸(亚热带季风的高纬一侧),受海陆热力性质差异影响形成。冬季受冬季风影响,寒冷干燥;夏季受夏季风影响,高温多雨。

  ③温带大陆性气候:全年受大陆性气团控制,日较差大、年较差大,降水稀少,降水主要在夏季。

  ④针叶林气候:最热月均温在10-20℃之间,分布在北纬50°~70°N,受极地大陆(海洋)气团控制,冬寒长夏短暖

  ⑤苔原气候:最热月均温在0-10℃之间,分布北半球极地附近临海,极地气团控制,全年严寒。

  ⑥冰原气候:最热月均温在0℃以下,分布在南北半球极地附近内陆,极地气团控制,全年酷寒。

  有无降雨的区别。重点区别:温带季风气候与温带大陆性气候:前者有明显雨季(2-3个月),后者没有。

  (4)注意区别下列气候:

  ①“热草”与“热季”:“热季”年降水量>1500 mm,月降水也多于“热草”;

  ②“亚季”与“温季”:“亚季”最冷月>0℃,“温季” 最冷月<0℃,只能在1月。

  ③“温季”与“温大”:用月降水量区别,“温季”有2个月降水量>100mm。

  ④“温海”与“地中海”:“温海”最冷月>0℃,最热月<20℃,降水分配较均匀,冬雨较多。

  ⑤ 南半球的地中海气候与北半球的'“亚季”:降水柱状图特点相似(七月多雨),气温曲线不同。

  高中地理知识归纳

  影响气候的主要因素:

  ⑴太阳辐射:是形成气候的最基本因素。

  ⑵下垫面:是大气的直接热源和水源。地面状况不同直接影响大气中的水热状况,表现在:

  ①海洋与陆地:大陆性气候气温的日较差、年较差大,气温最高月在7月,最低气温在1月。年降水量少,且比较集中。

  海洋性气候日较差、年较差小,最热月在8月、最冷月在2月,年降水量较多,分配较均匀。

  ②地形:A对气温的影响:海拔越高,气温越低。∴山地比附近平原温度低,温度变化小(日较差)。

  B对降水的影响:迎风坡,降水多,背风坡,降水少。∴山脉往往是气候的分界线。

  ③植被:裸地和植被覆盖地不同。

  ④洋流:暖流增温增湿、寒流降温减湿。

  ⑶大气环流——具有双重性质:①大气环流促进高低纬度间、海陆之间发生热量交换和水分交换,调整全球热量和水汽的分布,显着影响各地气候。大气环流通过气压带和风带以及季风环流导致各地的降水时空分布,与纬度因素(太阳辐射因素)共同形成了各种气候类型(水热组全类型)。②大气环流本身也是一种气候现象。

  ⑷人类活动: ①改变大气成分和水汽含量(如CO2等增多,温度升高),向大气释放热量(如热岛效应)。

  ②改变地表物理特性和生物特性(兴修水库、植树造林)影响气候:

  A良性的:a.修水库,使库区附近的大气湿度、云量和降水量有所增加,缓和气温的日变化和年变化,调节气候。b,人工造林,使风速减小,气温降低,湿度增大;防风固沙,保持水土。

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