高中地理题型与方法

　　掌握好考试的每一个高中地理考点内容，会让你在考试中取得优异的成绩。今天小编要给大家介绍的便是高中地理题型与方法，欢迎阅读！

高中地理题型与方法

　　高中地理题型与方法

　　世界热点区域的判定

　　区域热点主要涉及区域内发生的、在国际国内有重大影响的、或对社会经济产生重大作用的事件。从高考复习要关注的热点问题来看，值得关注的区域热点主要有以下一些区域类型：

　　(1)地缘政治敏感区：中东、中亚、印度半岛、巴尔干半岛、朝鲜半岛、中美与加勒比海地区等。(2)民族矛盾尖锐区：印巴矛盾、阿以争端、问题、巴尔干半岛、北爱尔兰等。

　　(3)自然灾害多发区：地质灾害如环太平洋火山地震带(日本地震、海啸等)、地中海一喜马拉雅火山地震带、气象灾害如洪水(南亚孟加拉)、台风和飓风(东南亚、美国、孟加拉国等)、干旱(非洲)等。

　　(4)生态环境破坏区：亚马孙平原的热带雨林急剧减少、极地的臭氧空洞、非洲与中亚草原的土地沙漠化、海上航线的石油泄漏、核电站的核泄漏、沿海赤潮等。

　　(5)重要资源分布与出口区：中东石油的运输路线、澳大利亚、巴西铁矿石的运输路线、中缅、中哈、中俄输油管线的建设等。

　　(6)区域政治经济军事合作：中国东盟自由贸易区、欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、上海合作组织等。

　　(7)探险旅游活动区：伦敦奥运会等重大国际活动的举办地，自然与文化遗产分布地区，极地探险、海洋科考所到之处等。

　　中国热点问题和热点地区

　　1.目前我国能源紧张的原因及解决措施

　　(1)原因：我国经济发展速度快，能源需求量增长迅速;我国高耗能的工业发展快，加速了能源紧张;能源利用率低，浪费严重;能源勘探、开采跟不上国民经济发展的需求;国际油价上涨;缺少石油储备体系。

　　(2)解决措施：采取多元化进口石油战略;建立石油储备体系;加大石油勘探、开发力度，特别是西北、沿海等重点地区的勘探力度，提高能源产量;加快西电东送、西气东输、川气东输等工程建设;稳妥发展核电(我国已在常规能源资源少、人口稠密、工农业发达且能源需求量大的东部沿海地区，建设了大亚湾、岭澳、秦山、田湾和阳江等核电站。);因地制宜发展太阳能、沼气、水能、风能、海洋能等新能源;加大技术革新，提高能源利用率;加强宣传，提高公民的节能意识;实现产业升级，适当限制耗能大的工业发展。

　　2.中国热点地区

　　(1)长株潭经济区

　　包括长沙、株洲、湘潭三个大城市。有高速公铁路和水运联通，经济联系紧密，产业各具优势。是湖南经济最发达的地区，向有“金三角”之誉。其优势：区位优势明显;产业基础好;承接东部产业转移，具有后发优势。但发展速度不快，实力不强;产业结构不优，关联不紧;体制机构不活，创新不够。今后发展对策：突出优化结构;突出改革创新;加强交通等基础设施建设;突出互利共赢。

　　(2)成渝经济区

　　以成都、重庆为中心，区内自然资源丰富，水资源、矿产资源、森林资源、天然气均占全国前列;劳动力资源丰富;农业条件好，是重要的粮食生产基地;工业和交通基础较好。

　　存在问题：合作面窄，规模小，层次低;产业发展技术水平低，专业化服务不足，品牌建设滞后;中心城市少，经济辐射和影响力小。发展对策：加强互补合作;突出区域优势特色，促进产业集群升级，实施品牌战略;积极发展重点城市，带动城市群的发展。

　　(3)西三角经济区

　　把西安与重庆市和成都市联合，组成一个对中国西部发展具有战略意义的三角型经济特区。优势条件：承东启西的区位优势;西部大开发的前沿阵地;煤、铁、天然气资源丰富;水陆交通便利;人口众多，劳动力资源丰富。存在问题：基础建设薄弱，物流发展滞后;区域经济不平衡，产业结构不合理;意识僵化，思想保守。发展对策：完善基础设施建设，保证物流畅通;加强产业规划，对外错位发展，对内互补发展，形成内部合力;发展大中城市，增强辐射功能，培养城市群竞争优势;更新观念，突破思维定势。

　　(4)环渤海经济区

　　①天津滨海新区：依托京津冀、服务环渤海、辐射“三北”、面向东北亚，努力建设成为我国北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心，逐步成为经济繁荣、社会和谐、环境优美的宜居生态型新城区。

　　河流

　　一、河流的形成和发展

　　在地球的演变历程中，出现过多次陆地板块的分离和碰撞，相应发生过多次的陆海变迁。在不同地质年代的河流，各有其形成、发育、衰退和消亡的过程。喜马拉雅山在新生代第三纪中期的崛起，导致我国出现西高东低的地势，从而形成我国大部分河流由西向东的流向。又经过相当长期的演变，到第四纪在东部形成广大冲积平原，才出现当今主要河流的雏形。不同地区的自然环境塑造了不同特性的河流，同时，河流的活动也不断改变着与河流有关的自然环境。当外部的自然环境发生重大变化时(例如：剧烈的地质活动、气候上的突变等)，河流本身的走向、形态或径流会出现较大的变化，导致新的河流发育形成，原有的河流衰退甚至消亡。

　　二、河流特征及成因分析

　　对河流特征的描述是高考考查的重点。

　　河流水文特征包括水量、水位、汛期、含沙量、有无结冰期、凌汛、水能;

　　河流水系特征包括河流长度、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、落差或峡谷分布。

　　河流水系特征和水文特征考查方向有三个，一是建立的水系水文特征基础上的河流与区域的识别;二是不同区域河流特征的描述与比较;三对具体河流水系水文特征进行成因分析。

　　(一)河流水文特征

　　径流量

　　(1)径流量的大小---------取决于五方面：第一，降水量的多少;第二，流域面积的大小;第三，干流的长度;第四，支流的多少;第五，蒸发量的大小

　　以大气降水为主要补给来源的'河流水量主要取决于降水的多少，以高山冰雪融水为主要补给来源的河流主要取决于气温的高低。

　　(2)河流径流量的季节变化大或小，若大的话，汛期在什么季节(春汛、夏汛、冬汛)。

　　2、河流含沙量的大小，主要取决于地形、植被覆盖率、过水地面土壤的疏松程度。

　　3、结冰期与凌汛：主要与气温有关。最冷月均温小于0℃有结冰期，若河流同时又是从较低纬度地区流向较高纬度地区的，则还会有凌汛现象。

　　4、流速--------湍急、大、急

　　5、水能--------大小取决于高差的大小和水量的大小。

　　(二)河流水系特征

　　1、河流的长度和流向

　　2、流域面积大小

　　3、支流的多少及其长短和分布(对称的、向心的、辐射的)-------地势决定着河流的流向，河流总是从高处流向低处，所以，山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系。例如，下图为四川盆地的等高线及河流分布图，从图中可以发现，盆地周围海拔高，等高线闭合，河流由周围向盆地中部汇聚，形成向心状水系。

　　4、地上河(河道平直、弯曲、地上河)

　　5、入海口(有没有入海口)

　　6、河流是否弯曲

　　补充：河流流向的判读

　　1、根据河流名称判断

　　这种判断方法的应用基于平时对世界河流的分布及流向的识记，可用于熟悉的河流流向的判断，例如：长江、黄河和尼罗河、亚马孙河、恒河、刚果河、墨累----达令河、密西西比河。

　　2、根据河谷地貌形态判断

　　一般情况下，在河流上游，河流落差大流速快，能量集中，河流侵蚀作用以下蚀和溯源侵蚀为主，使河流不断加深延长，因此，在此形成的河谷主要是深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”形;到了河流中下游，河流向下的侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强，河谷展宽，横剖面呈宽而浅的“U”形;在河流的入海口，往往由于流速减慢，泥沙淤积形成“喇叭”形河口三角洲。抓住河谷及河口处地貌特征，根据从“v”形→“U”形→“喇叭”形来判断河流流向。

　　3、根据堰塞湖形成位置判断

　　运用这种方法首先得了解堰塞湖的形成------河流被外来物堵塞而形成的湖泊(常由山崩、地震、滑坡、泥石流、火山喷发的熔岩流和流动沙丘等造成);即有堰塞湖的一侧是河流上游。

【高中地理题型与方法】相关文章：

高中地理的授课方法06-29

高中地理的备课方法06-29

高中地理的记忆方法06-30

考研数学常规题型和陌生题型解答方法12-22

考研数学常规题型和陌生题型的解答方法12-15