河流和湖泊地理知识点
初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，课程的内容更加抽象，更加难以理解，为您整理初二年级地理知识点——河流和湖泊。
学习目标：
了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环将相互协调发展是至关重要的。
学习重点：
我国气候的主要特征及其影响。
学习难点：
1、有关气候图的分析判读。
2、季风气候的成因及其对农业生产的影响。
主要训练形式：读图，练习
学法指导：启发式讲述法、小组讨论法等。
一、预习导学
1.受______、______等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候.
2.我国东部地区的主要降水类型是主要是由__________风带来的.
3.梅雨和伏旱出现在我国_________________地区
4.季风区与非季风区的界线是__________________________________.
5.我国灾害性天气有__________________________________________.
6、预习疑难摘要
二、展示探究合作交流
1.阅读图2.19，图2.20完成下表：
季风
名称成因发源地风向
陆地→海洋
海洋→陆地温度,水气特点
冬季风由于_____、______等因素的影响而形成俄罗斯_________和蒙古高原一带
夏季风__________、_________热带海面
2.看图2.23季风区若干城市年内气温和降水量，完成下表：
地点降水较多的月份降水分配规律气温最高月份气温较高月份
广州____月(_个月)__月___月
上海____月(_个月)__月___月
北京____月(_个月)__月___月
(1)从以上降水和气温分布的数字可看出：我国季风区内降水最多的季节，也是气温最高的季节，因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一致。都集中在______季，用四个字概括就是______________。
(2)想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处?
3.讨论完成课本第40页活动题2
4、季风气候有哪些灾害性的天气?
5.读2.26《我国不同的气候类型》说出我国主要气候类型及分布
6.讨论完成课本第43页活动题1、2题
三，课堂训练与检测
1、关于我国气候特征的叙述，错误的是()
A.有多种多样的温度带和干湿地区是气候复杂多样的重要标志
B.季风气候显著
C.雨热同期使我国处在北纬15度—30度纬度带上的长江以南地区成为“鱼米之乡”
D.我国大多数地方冬季寒冷多雨，夏季暖热干燥
2、关于夏季风的叙述，不正确的是()
A.影响我国的夏季风有来自太平洋的东南季风，也有来自印度洋的西南季风
B.我国东部受夏季风的影响都很明显C.夏季风带来的降水多集中在5～9月
D.我国夏季普遍高温，南北温差不大，主要原因是受夏季风的影响
3、非季风区内的降水量一般低于()
A.200毫米B.400毫米C.800毫米D.1000毫米
1、下列关于影响我国的季风的叙述，正确的是( )
A、影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风B、影响我国的冬季风主要来自北冰洋
C、在夏季风影响下，我国夏季全国各地高温多雨D、我国境内受季风影响明显的地区称季风区
4、下列盆地中，位于我国季风区的是( )
A、四川盆地 B、塔里木盆地 C、准噶尔盆地 D、柴达木盆地
5、下列地区中受寒潮影响较小的是( )
A、四川盆地 B、吐鲁番盆地 C、海南岛 D、长江中下游平原
6、台风发源于( )
A、热带洋面 B、温带海区 C、我国北部 D沿海地区
7、我国东部大部分地区的降水的主要类型是( )
A、、对流雨 B、地形雨 C锋面雨 D台风雨
8.我国东部地区的气候以()为主。
A.季风气候B.纬度差异C.山地气候D.海洋性气候
9.世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为()。
A.地形复杂多样B.领土辽阔C.气候复杂多样D.雨热同期
10.每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出现在()。
A.东南沿海地区B.长江中下游地区C.华北地区D.东北地区
11.我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是()。
A.纬度高B.深居内陆，离海洋远C.有广阔的沙漠D.地势高
12.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是()
A.西北内陆的温带大陆性气候B.藏北高原的高山气候
C.东北平原的温带季风气候D.两广丘陵的亚热带季风气候
13.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是()
A.长江中下游地区B.黄河中下游地区C.塞外江南D.东北平原
四、拓展探究
1.下列灾害性天气不是由季风活动引起的是()
A.洪涝暴雨B.干旱C.寒潮D.沙尘暴
2.我国季风区降水的主要类型是()
A.地形雨B.锋面雨C.台风雨D.对流雨
五、学(教)后记：
第三节河流和湖泊(1)
使用人：_____八年级___班上课:10月日
学习目标：
1.认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。
2.明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念,以及外、内流河的水文特征。
教学重点:能在地图上分辨内流区、外流区的界线、分布范围及影响因素
教学难点:1.外、内流河的水文特征及其成因
一、自主梳理
1、众多的河湖
二、知识建构
知识点1：我国的河湖分布
探究一、阅读课本P44“图2.28”，说出你的感受?河湖有何作用?
小结：我国河湖。这些河湖不仅有、、和等方面的便利，还提供了资源。
知识点2：外流河、内流河，外流区、内流区，外流湖、内流湖
探究二、
(1)概念理解：阅读课本P44“图2.28我国的主要河流和湖泊”的'图文内容，完成填空：
外流河——流入的河流为外流河，所在称为外流区
内流河——最终的河流为内流河，所在称为内流区
外流湖——位于的湖泊称为外流湖，外流湖是湖
内流湖——位于的湖泊称为内流湖，内流湖基本上是湖
三、随堂闯关
1.秦岭一淮河一线以北的河流()
A.冬季结冰 B.流量比以南的河流大C.冬季不结冰D.数量比以南的河流多
2.我国内流区域与外流区域的分界线是()
A.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山 B.大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山东端
C.干旱区与半干旱区的分界线D.200毫米年等降水量线
3.我国外流区和内流区的分界线与下列哪条地理界线接近()
A.400mm年等降水量线B.季风区与非季风区的分界线
C.第一，二级阶梯的分界线D.一月0℃等温线
4.我国外流区和内流区河流丰水期都在夏季，原因是()
A.都受夏季风影响，西部还受夏季增温的影响B.都受夏季风影响
C.外流区受夏季风影响，内流区受夏季气温高的影响D.夏季普遍高温，降水较多
5.下列关于我国外流河的叙述，正确的是()A.大气降水为主要水源
B.高山冰雪融水为主要水源C.含沙量小D.水位变化大，多为季节性河流
6.“梅雨迎时雨，苍茫值晚春”，“三时已断黄梅雨，万里初来舶棹风”，这两句诗描述的天气主要影响的地区是()
A.黄河流域B.珠江流域C.长江流域D.松花江流域
四、能力提升
1.下图是“咸水湖和淡水湖成因示意图”，读后回答下列问题：
(1)图A是________湖，其湖水输出的主要形式是________，我国这类湖泊主要分布在______内陆地区和________高原。
(2)图B是________湖，其湖水输出的主要形式是_________，我国这类湖泊在________平原分布最多。
(3)我国最大湖泊属于图中的________类湖泊，名称是_________。
(4)通常所说的我国五大淡水湖是________湖、_______湖、_______湖、_______湖、________湖。其中面积最大的是_______湖，位于________省。
2.图中是我国东部三条河流的年径流量变化曲线，读图并完成问题：
(1)三条河流汛期都相同，都在季，主要受我国季风影响的结果;为调节流量的季节变化而修建的水利工程是。
(2)长江、珠江比黄河的汛期长、流量大，请列举造成这种现象的两种原因：汛期长因为，流量大因为。
(3)北方河流流量小，缺水严重，南方河流流量大，我国为协调南北水资源而建设的大型水利工程的名称叫“”。
(4)三条河流均注入,称为河，基本流向都是，主要受我国的影响。其中珠江干流流经我国地势的第、级阶梯，水力资源丰富，正在上游修建的龙滩水电站的电能将送往广州，该项目是国家“十五”四大重点工程“”的一部分。
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