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七年级地理第三章知识点

时间:2021-06-29 10:53:58 地理 我要投稿

七年级地理第三章知识点

七年级地理第三章知识点1

  1、日本是位于太平洋西北部的岛国,领土由北海道、本州、四国、九州等4个大岛和数千个小岛及周围的海域组成,首都为东京。

七年级地理第三章知识点

  2、日本地形以山地、丘陵为主,平原面积狭小,最高峰为富士山,是一座著名的活火山,日本位于

  亚欧板块与太平洋板块的交界地带,多火山地震。交通以海洋运输为主。

  3、日本地处中纬度,气候以亚热带季风气候和温带季风气候为主。

  4、日本水能资源丰富,森林覆盖率高。

  5、日本自然资源缺乏,发展所需的原料、燃料主要靠进口。

  6、日本为亚洲唯一的发达国家,科技力量雄厚,产品多销往国际市场,经济的对外依赖性强。

  日本的工业布局为临海型,为了便于引进原材料、输出工业产品,减少运输费用、降低成本,

  日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

七年级地理第三章知识点2

  1.气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的高度,离地面1.5米。单位:℃(摄氏度)。日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值。

  2.气温的变化:(见P51图3.12、3.13,会做活动题1.2)。

  ⑴日变化指以一天为周期的气温变化。气温的日较差=(该天)最高气温-(该天)最低气温;一天中最高气温出现在午后2点,最低气温出现在日出前后(南北半球一样);

  ⑵年变化指以一年为周期的气温变化。气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温;一年中北半球气温,大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高、2月最低(南北半球相反:一年中南半球气温,大陆上1月最高,7月最低;海洋上2月最高,8月最低)。

  3.气温分布规律:(见P53图3.17)。

  ⑴世界气温由低纬向高纬逐渐降低(不同纬度)。

  ⑵同纬度相比,夏季陆地气温高于海洋,冬季相反(同纬不同海陆)。

  ⑶同纬度相比,海拔越高气温越低(同纬同陆)。

  ⑷世界最低气温分布在南极地区,最高气温在西亚巴士拉。

  4.将气温相等的各点连接成线即等温线。在同一条等温线上的各点气温相等。

  5.等温线呈封闭形状,如果中心气温低,表示这里是低温中心,反过来就是高温中心。

  6.等温线判断:⑴等温线密,温差大;等温线稀,温差小。

  ⑵等温线与纬线平行,说明气温主要受纬度影响。

  ⑶等温线与海岸线平行,说明气温受海陆影响显著。

  ⑷等温线呈封闭曲线,气温内高外低为盆地,低地;反之为高原、山地。

  ⑸等温线向北数值增大为南半球,向南增为北半球。

  ⑹等温线向高纬凸起说明该地气温比同纬高;向低纬凸起气温比同纬低(若为夏季,等温线向高纬凸起处为陆地,向低纬凸起处为海洋;若为冬季,等温线向低纬凸起处为陆地,向高纬凸起处纬海洋)。

  7.两地温差=两地相对高度/100×0.6℃。

七年级地理第三章知识点3

  1、影响因素:纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素,它们因此也成为影响气候的主要因素。

  2、气候对人类活动的影响

  (1)影响民居

  A、南半球:房屋坐南朝北,门口朝向有阳光的北面

  B、北半球:房屋坐北朝南,门口朝向有阳光的南面

  C、低纬度地区楼房间距小,中、高纬度地区楼房间距大。

  (2)影响服饰

  A、生活在热带的人们,一年四季只穿单衣;

  B、生活在寒带的人们,一年四季都要穿厚厚的衣服;

  C、生活在温带的.人们,穿衣服的多少要随季节变化。

  (3)影响人民的饮食习惯

  南方人喜吃甜;北方人喜吃咸;山西人喜酸;四川人喜辣;藏民喜欢吃糌粑;

  (4)影响农业生产

  决定农作物的种植制度:我国东北平原农作物耕作制度是一年一熟;华北平原是两年三熟或一年两熟;淮河以南是一年两熟;海南岛是一年三熟。

  决定农业生产方式和农作物种类:北方以旱地为主,农作物有小麦、玉米、大豆等;南方以水田为主,农作物有水稻、甘蔗、油菜等。

七年级地理第三章知识点4

  1、地表海陆面积(共5。1亿平方千米),三分陆地(29%,1。49亿平方千米),七分海洋(71%,3。61亿平方千米)。海陆分布:南北半球中,陆地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球;东西半球中,陆地主要分布在东半球,海洋主要分布在西半球;任意半球都是海洋面积大于陆地。

  2。七大洲,P41图3。5、地图册P2—3①名称:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲;②分布在东半球的主要有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲,分布在西半球的主要有北美洲和南美洲。(注:除南美洲外,其余六大洲都跨东西两半球。)赤道穿过(即跨南北半球)的四个大洲:非洲、亚洲、大洲洋、南美洲(穿过了两个大陆:非洲大陆和南美洲大陆);欧洲、北美洲全部在北半球,南极洲全部在南半球;南极洲是纬度最高、跨经度最广的大洲。③面积P41图3。6:亚洲(最大)>非洲>北美洲>南美洲>南极洲>欧洲>大洋洲(最小);④轮廓:P41图3。6。⑤洲界线,P42图3。7—3。8:亚洲与欧洲界线:乌拉尔山—乌拉尔河—(里海)—大高加索山—(黑海)—土耳其海峡;亚洲与非洲界线:苏伊士运河(埃及);北美洲与南美洲界线:巴拿马运河(巴拿马);亚洲与北美洲界线:白令海峡;欧洲与非洲界线:地中海—直布罗陀海峡。

  3。四大洋P41图3。5:①名称:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋;②分布:除印度洋在东半球外,其余三大洋跨东西半球;除北冰洋在北半球外,其余三大洋跨南北半球。北冰洋是纬度最高、跨经度最广的大洋。③面积:太平洋(最大,岛最多)>大西洋(“S”形)>印度洋>北冰洋(最小)。

  4。海陆变迁的主要原因是:地壳运动和海平面升降。德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说;大陆漂移是由板块运动引起的。主要证据:大西洋两岸大陆轮廓吻合、动物相似性、古地层相似性。

  5。板块构造学说的观点P46图3。11:①地表由多个(七大)板块构造(欧亚板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、北美板块、、南美板块、南极洲板块,其中太平洋板块几乎全为海洋,地处亚洲南部的印度半岛属于印度洋板块);②板块处于不断的运动之中(相对运动:挤压、碰撞形成山脉;相背运动:地层断裂,形成裂谷。);③板块内部比较稳定,板块与板块交界处地壳运动活跃,多火山和地震(全球两大火山地震带:环太平洋火山地震带、地中海—喜马拉雅火山地震带)。

  6。人类对海洋的开发利用主要有:(1)海洋运输;(2)海洋资源利用(旅游资源、化学资源、生物资源、矿产资源、海洋能源等);(3)填海造陆。对海洋环境的破坏行为主要有:石油污染、垃圾污染、过度捕捞海洋生物,产生的后果主要是破坏海洋生态和海洋景观。

七年级地理第三章知识点5

  埃及是地处亚、非两洲的非洲国家,以苏伊士运河为界,亚洲的西奈半岛也属于埃及领土。埃及有6000年的悠久历史,是世界文明古国之一。

  重要经济支柱:

  (1)世界长绒棉的重要产区

  棉花是埃及传统的出口商品,埃及人多年精心培育出的长绒棉,品种优良,产量居世界第一位,是埃及著名的出口商品。

  (2)旅游业

  埃及旅游资源丰富,旅游业发达,是非洲旅游业最发达的国家之一。金字塔等名胜古迹、尼罗河沿岸风光和沙漠奇景,都成为吸引外国游客的宝贵资源。

  (3)尼罗河和苏伊士运河对埃及经济发展的意义

  尼罗河每年6月至10月定期泛滥,在尼罗河谷地和三角洲上淤积,形成了一层厚厚的肥沃的土壤,人们在上面栽培棉花、小麦、水稻、枣椰等农作物,形成了一条“绿色走廊”。古代和现代埃及的生产发展、文明进步,都同尼罗河有着密切的关系。

  苏伊士运河位于埃及,连接地中海和红海,沟通大西洋和印度洋,连接亚、非、欧三洲,缩短了从欧洲和北美洲到印度洋沿岸和太平洋西岸的航程,是重要的国际海运航线。

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